篇1：【学霸笔记】第3章 测量 第4课时 吨的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第3章 测量 第4课时 吨的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第3章 测量 第4课时 吨的认识1、计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(t)作单位。1吨=1000千克 1t=1000 kg2、吨与千克的换算（1）将吨转化为千克，要去乘进率1000(即在末尾加上3个0)；（2）将千克转化为吨，要去除以进率1000(即在末尾去掉3个0)3、在用列表法解决问题时，应该有序地思考，把所有的情况都一一列举出来，然后根据列表的情况选择最优的解决方案。例1. 一千克棉花和一千克铁相比，（ ）A．铁重一些 B．棉花重一些 C．一样重【分析】这里比较的是质量，与物质的属性没关...
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  篇2：【学霸笔记】第3章 测量 第1课时 毫米的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第3章 测量 第1课时 毫米的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第3章 测量 第1课时 毫米的认识1、当测量的长度不是整厘米时，可以用毫米做单位。2、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（ｍｍ）作单位。3、测量方法：测量物体长度时，物体的起始端通常同直尺的0刻度对齐，看物体的另一端对着的刻度数。如果起始刻度不是0，测量结果则要用末端刻度减去起始刻度。4、1 厘米 = 10 毫米例1. 一把直尺的厚度大约是2（ ）A．分米 B．厘米 C．毫米【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一把直尺的厚度，应用长度单位，结合数据可知：应用“毫米”...
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  篇3：【学霸笔记】第3章 测量 第2课时 分米的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第3章 测量 第2课时 分米的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第3章 测量 第2课时 分米的认识1、在测量某些物体的长度时，用米作单位太大了，用厘米作单位又太小了，我们可以用分米(dm)作单位。2、1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率都是10。图示记忆：口诀记忆：长度单位来换算，互相进率要记全。相邻单位十进率，隔一是百隔两千。例1. 我们学过的长度单位，从小到大排列正确的是（ ）A．分米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、分米、米C．分米、米、厘米、毫米【分析】我们学过的长度单位有毫米、厘米、分米、米...
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     篇4：【学霸笔记】第1章 时、分、秒 第1课时 秒的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第1章 时、分、秒 第1课时 秒的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第1章 时、分、秒 第1课时 秒的认识1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。2、钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（ 5 ）个小格。3、时针走1大格是（ 1 ）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，...
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  篇5：【学霸笔记】第9章 数学广角-集合 第1课时 集合-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第9章 数学广角-集合 第1课时 集合-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第9章 数学广角-集合 第1课时 集合用直观图解决重叠问题：解决重叠问题，可以从已知条件入手进行分析，画出集合图；借助集合图进行思考，为了不重复计算，应从它们的和中减去重叠部分，也可以先用其中一部分减去重叠部分，再加上另一部分。例如：下面是希望小学三年级参加跳远、跑步的学生的名单。参加跳远的有：李冬 王艳 刘君 陈明 刘静参加跑步的有：宋文 王艳 刘君 王晓 陈晓明 张奇(1)请按名单把参加跳远、跑步的学生填在相应的圈里。(2)参加跑步的有( 6 )人，参加跳远的有( 5 )人。(3)参加跳远和跑...
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  篇6：【学霸笔记】第3章 测量 第3课时 千米的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第3章 测量 第3课时 千米的认识-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第3章 测量 第3课时 千米的认识1、通常情况下，测量一段路程或两地间的距离等较长路程时，常用千米(km)作单位，1千米=1000米。2、进行千米和米的换算时，一定要记住千米和米之间的进率是1000。千米化成米，要乘进率1000,米化成千米要除以进率1000。3、乘或者除以进率的技巧：大变小乘进率（添“0”）， 小变大除以进率（去“0”）。4、在估测两地之间的长度时，可以先选择一种估测的标准，然后再估测有多少个这样的标准。利用转化法将较长的路程转化分解成自己所熟知的较短的路程，进而推算估计出总路程。例1. 相邻两...
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   篇7：【学霸笔记】第1章 时、分、秒 第2课时 时间的计算-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第1章 时、分、秒 第2课时 时间的计算-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第1章 时、分、秒 第2课时 时间的计算1、时间单位之间的换算1时= 60分 1分= 60秒 半时= 30 分 60分=1时 60秒=1分 30 分=半时2、计算经过的时间计算经过的时间可以用数小格或大格的方法，也可以用结束时间减去开始时间。例1. 4时过1小时是（ ）A．3时 B．4时 C．5时【分析】4时过1时就是5时，即用4时加1时．【解答】解：4时过1小时是5时．故选：C．【点评】此题主要是考查时间的推算．开始时刻+经过时间＝结束时刻．例2. 钟面上的时间是 7：45 ，再过一刻...
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   篇8：【学霸笔记】 用估算解决问题和用乘除两步运算解决问题-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】 用估算解决问题和用乘除两步运算解决问题-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第6章 多位数乘一位数 第4课时 用估算解决问题和用乘除两步运算解决问题1、解决问题时我们要具体问题具体分析，什么时候需要进行精确计算，什么时候需要估算；估算的过程中什么时候需要估大，什么时候需要估小，这些都要由题目中已知的数学信息和要解决的生活中的实际问题来决定。2、两、三位数乘一位数的估算方法把两、三位数看成与它最接近的整十、整百、整千数，再按照整十、整百、整千数乘一位数的口算方法来算，估算出积的近似值，中间用“≈”连接。3、用乘除两步运算解决问题-运用乘、除法解决归一问题解决此类 “归一”应用题的关键是先根...
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    篇9：【学霸笔记】第7章 长方形和正方形 第2课时 周长-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第7章 长方形和正方形 第2课时 周长-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第7章 长方形和正方形 第2课时 周长1、封闭图形一周的长度，就是它的周长。从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这一周的长度就是图形的周长。2、周长的测量：我们可以用用尺测量或者用绕绳法化曲为直测量物体的周长。①不规则图形的周长可用绕绳法测量；②每条边都是直边的规则图形的周长采用直尺测量；③圆形的周长用滚动法或绕绳法来测量。3、长方形周长的计算方法：长方形的周长＝（长+宽）×2。4、正方形周长的计算方法：正方形的周长＝边长×4。5、拼组图形的周长：用同样大小的几个正方形拼图形时，拼成的长方形...
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    篇10：【学霸笔记】第8章 分数的初步认识 第2课时 分数的简单计算-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）【学霸笔记】第8章 分数的初步认识 第2课时 分数的简单计算-三年级上册数学同步重难点讲练 人教版(含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【学霸笔记】三年级上册数学同步重难点讲练第8章 分数的初步认识 第2课时 分数的简单计算1、同分母分数的加、减法：计算同分母分数的加、减法时分母不变，分子相加、减。2、1减去几分之几：1可以写成分子与分母相同(0除外)的分数，反之当分数的分子与分母相同(0除外)时，这个分数就相当于1。1减几分之几，先把1变成与减数分母相同的分数，再按同分母分数的减法进行计算。把1看作是分母和分子相同的分数时，要根据减数的分母确定，这样就把1减几分之几转化为了同分母分数的减法。例1. 下面算式的结果不是的是（ ）A． + B．2﹣ C．1﹣【分析】根据分数加减法的...
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     Tags：三年级,上册,语文,课堂笔记,人教
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