篇1：小学语文苏教版三年级下册（2018）第20课 跟踪台风的卫星 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第20课 跟踪台风的卫星 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：千姿百态的卫星一提起卫星，同学们可能马上会想到一个 大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了。有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺 ;锤，像风车，有的卫星还拖着长长的尾巴：长着翅膀”。卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这 是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉<我们，同样表面积的物体做成球形时容积?最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它?的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢？因为这种形状便于保持运行稳定，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又...
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  篇2：小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第17课 虎门销烟 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第17课 虎门销烟 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：梅兰芳练功梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家。 他8岁那年，曾跟一位有名的先生学戏。这位先生反复教他，他没有学会，先生见他进步太慢，就说他不是学戏的料子，没心思再教他了。临走时，先生对梅兰芳说：“祖师爷没给你这碗饭吃，我也没办法。” 先生走了，可他的话，常常在梅兰芳的耳边响起，像针一样刺疼他的心。他常想，我真不是学戏的料子吗？梅兰芳下定决心，一定要学好戏，闯出个样子来。 后来，梅兰芳进了一个叫“云和堂”的戏班子拜师学艺。云和堂的吴先生对弟子的要求十分严格，对梅兰芳也不例外。 一次，吴先生教梅兰芳练跷功。吴先生搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着跷站在砖头上，并要求一次要站一...
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  篇3：小学语文苏教版三年级下册（2018）第22课 你必须把这条鱼放掉 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文苏教版三年级下册（2018）第22课 你必须把这条鱼放掉 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：给我一个承诺听过这样一个故事。在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。爱...
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  篇4：小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第16课 宋庆龄故居的樟树 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）小学语文 苏教版 三年级下册（2018）第16课 宋庆龄故居的樟树 说课稿+课堂实录+备课资料包（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：宋庆龄从小心怀祖国 1908年,宋庆龄15岁。这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。 有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地收集资料,认真地思索,做了充分准备。 在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说：“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲、在美洲。在我们这里。” 这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧缩双眉,耐心地听者美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄...
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  篇5：语文版九年级下册第二单元第6课《再别康桥》优秀课堂实录及点评语文版九年级下册第二单元第6课《再别康桥》优秀课堂实录及点评资料可供全国地区适用。
大致详情：《再别康桥》课堂实录 课前播放歌曲欣赏《再别康桥》 师：（伴乐）在中国诗坛上，有一位才华横溢的诗人，悄悄地来，又悄悄地去。不曾带走人间一片云彩，却把另一片“云彩”留给了我们，他就是唯美而浪漫的徐志摩。今天就让我们沿岁月的河流漫溯而上，在大洋彼岸康河的柔波里，去追寻千古诗人徐志摩的精神故乡，重温他的康桥之梦。（出示幻灯：题目、作者） 师：都说题目是文章的眼睛，你从题目中获得哪些信息？ 生1：告别的对象是康桥。 生2：是一首送别诗。 生3：从题目可以看出作者不是第一次离别康桥，可见作者对康桥的感情很深厚。 师：康桥在哪？ 生4：文章注释①上写道：康桥是英国剑桥大学所...
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   篇6：苏教版八年级上册语文第三单元第15课《父母的心》优秀教学设计及课堂实录苏教版八年级上册语文第三单元第15课《父母的心》优秀教学设计及课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《父母的心》教学设计教学目标：1.理解“一波三折，跌宕起伏”的情节特点, 学习通过曲折的情节来展示人物个性、表现主题的写法。2.感受小说“浓浓的爱心，淡淡的哀怨”的风格特征。3.体会至爱亲情，并珍视亲情。教学重点：领会故事情节“一波三折，跌宕起伏”的写法, 理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。教学难点：感受小说“浓浓的爱心，淡淡的哀怨”的风格特征。教学课时: 一课时教学过程：一、导入新课日本有句谚语：父恩比山高，母恩比海深。今天我们就来看看在日本作家川端康成的笔下，父母又有一颗怎样的心呢？板书：父母的心读读课题二、了解内容，进行...
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    篇7：《夏感》视频课堂实录(深圳市南山区语文优秀课列)《夏感》视频课堂实录(深圳市南山区语文优秀课列)资料可供深圳市地区适用。
大致详情：新人教版语文七上《夏感》视频课堂实录(深圳市南山区语文优秀课列)，高清的视频实录，丰富的教学经验，一体化的教学资源，非常值得青年教师学习借鉴；高清画面、高品音质，视听效果超一流，wmv格式，视频用时48分23秒，欢迎下载！！！
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篇8：初中语文优秀课评比观摩一等奖 《散步》课堂实录初中语文优秀课评比观摩一等奖 《散步》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文优秀课评比观摩一等奖 《散步》课堂实录（上课，师生问好） 师：同学们，有没有想过，亲情是什么？有人说亲情是一缕阳光，可以让人感受到快乐和温暖，也有人说，亲情是一根绳子，将心和心紧紧地连在一起。今天呀，我们就一起走进暖暖的春日，去感受浓浓的亲情，一起来学习文章－―《散步》。 师：我相信大家课前预习过课文，谁能用一句话概括一下这篇课文的主要内容，注意呀，讲清楚时间、地点、人物、事情。 生：作者和作者的家人在春天一起在田野中散步。 师：注意呀，他说作者，文学中的作者，一般说―― 生齐：是文中的我。 生：初春，我和我的家人在田野里散步。 师：语言更加的简洁明了，...
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  篇9：初中语文优秀课评比观摩活动获奖实录 《柳叶儿》课堂实录初中语文优秀课评比观摩活动获奖实录 《柳叶儿》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文优秀课评比观摩活动获奖实录 《柳叶儿》课堂实录师：在课前，我们看过一幅柳的图片，提到柳，一般会想到婀娜多姿的状态，在很多文人墨客眼中，柳总是充满着多情的浪漫的，但是有这样一位作家，每次经过河边的柳树时，总是忍不住要摘一片柳叶下来嚼一嚼，他对于柳有着一种特殊的情感，这到底是一种怎样的情感，这位作家经过怎样的岁月，现在，让我们进入这篇课文，随着作者的笔端去聆听他的童年往事。在进入课文之前，有这样的有一些容易写错和念错的字要友情提醒一下，请同学来读一下 生：兀地 一茬 放在嘴里嚼 捋下 逞能 蒙（二声）蒙亮 攥干 师：这个里面有一个字念错音 生：应该是蒙（一声）蒙亮 师：...
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    篇10：初中语文优秀课评比观摩活动一等奖《月迹》课堂实录初中语文优秀课评比观摩活动一等奖《月迹》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文优秀课评比观摩活动一等奖《月迹》课堂实录师：同学们，中秋夜，当你成为这群孩子中一员的时候，请听（音乐响起），月亮是个什么呢？让我们共同走进贾平凹的散文《月迹》。月亮是个什么呢？你能从文章之中找出具体描写月亮的语句吗？一边读一边画，开始。 （学生自读课文，教师适时指导） 师：同学们，找到了吗？你找的月亮是哪儿的？ 生；我找的是竹帘上的月亮。生读 师：竹帘上的月亮是怎么进来的？ 生：款款的 师（板书）：款款的是一种什么形态啊？ 生：悄悄地，缓慢地 师；形容一下，想像一下是一种什么样的？其它同学帮个忙，还有这个“溜”字把月亮的什么形态写出来了？ 生：安静...
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