篇1：部编版语文五年级下册 习作 那一刻，我长大了 公开课课件(共23张PPT)部编版语文五年级下册 习作 那一刻，我长大了 公开课课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)那一刻，我长大了01审清题意，用心选材审清题意成长总是不期而遇，发生在我们生命中的每个时刻。每一次经历之后才明白，原来我长大了。或许是因为母亲眼角的皱纹，朋友温暖的礼物，又或许是因为同学鼓励的目光……成长有时只在一刹那，总是在不经意间让我们懂得了许多，这就是成长的旋律。回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？回忆型叙事作文关键词：某一刻 长大年龄的增长？体型的变化？能力的成长？心理的成长？成长=我明白了：妈妈每天为家操劳，在慢慢变老，我要多关心妈妈，做自己力所能及的事……那一刻，我长大了母亲眼角的皱纹用心选材...
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  篇2：部编版五年级下册第二单元6 景阳冈 公开课逐字稿部编版五年级下册第二单元6 景阳冈 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课 景阳冈一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶上课之前呢，老师要给大家播放一段视频，大家猜猜这是什么呢 师∶已经有聪明的同学说出了答案，没错，就是《武松打虎》的视频。师∶看完这段视频，你们有什么感想呢 你来说。师∶你说里面的武松太厉害了，连凶猛的老虎都能够打败。你也来说说 师∶你说你迫不及待的想要进入水浒传的世界，看看里面的英雄好汉们了。师∶说的很好，老师也很想去看看呢，现在就让我们伴随着激情昂扬的《好汉歌》一起走近《景阳冈》吧。二、初读师∶课前大家都预习了这篇课文，我们首先来一起读一读这篇课文，让老师听一听你们读的怎么样 师∶同学们刚刚朗读的声音可真是动听啊，现在...
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  篇3：部编版五年级下册第四单元12 清贫 公开课逐字稿部编版五年级下册第四单元12 清贫 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课 清贫一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，著名诗人郭沫若为我们本节课要认识的主人公方志敏谱写过一篇诗歌，老师来为大家读一读吧 师∶千秋青史永留红，百代难忘正学功。纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。师∶老师读完了，同学们听完后有什么感想呢 你来说。师∶你说能被郭沫若先生如此称赞的人，一定很了不起，你迫不及待的想去认识文章的主人公了。 师∶你也要来说一说 师∶你说你也很想知道文章发生了什么故事，方志敏是一个怎样的人 师∶那就跟随老师一起走近今天的课文《清贫》去认识一下方志敏先生吧。二、初读师∶下面，请同学们打开书籍，以自己喜欢的方式朗读课文，边读边圈点勾画，...
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  篇4：部编版五年级下册第二单元8*红楼春趣 公开课逐字稿部编版五年级下册第二单元8*红楼春趣 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 红楼春趣一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶大家请看大屏幕，知道这是什么吗 师∶对，就是风筝。那你们放过风筝吗 师∶好多同学都非常自豪的说放过。那接下来老师就要找同学来分享一下你放风筝的经历喽。师∶来，靠窗的男同学你来说一下。师∶哦，你说每到周末的时候就会和爸爸妈妈去广场上放风筝，尤其是把风筝放起来，奔跑的那一刻，你感觉非常的快乐。 师∶非常好的经历，既得到了快乐，又锻炼了身体。师∶其实放风筝呀，不仅仅是一件快乐的事情。在古代呀，它还有一种特殊的含义呢，大家想知道吗 师∶接下来就和老师一起去《红楼梦》大观园里，和大哥哥大姐姐们一起去放风筝吧。请和老师一起书写课题...
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  篇5：部编版五年级下册第四单元11军神 公开课逐字稿部编版五年级下册第四单元11军神 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第11课 军神一、导入师∶同学们，上课之前，先来看老师的大屏幕，图片中的是 师∶同学们都异口同声地说是军人，没错，他们就是最可爱的人。那说到军人，同学们有什么感受呢 师∶第三排扎马尾的女生，你来说。师∶嗯，感觉他们很正直。师∶你观察得很细心。确实，这幅图片里军人正在站岗，站姿笔直，给人一种正直感觉。 师∶你也想来说，请你。师∶嗯，非常的坚强，不怕辛苦。师∶老师相信你一定也是个不怕吃苦的好孩子。军人守护着我们的安全，保卫着国家的领土。老师希望你们也能拥有军人的品质。师∶那同学们知道军神吗 军神又会是怎么样的 师∶同学们都疑惑地看着我，今天我们一起来解决这个疑惑。请同学们翻开课...
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  篇6：部编版五年级下册第四单元9 从军行 公开课逐字稿部编版五年级下册第四单元9 从军行 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课（1）从军行一、导入师∶同学们，上课之前我们先来看一段视频，等会请同学来分享一下感受。好，视频播放完了，哪位同学来说一下感受 师∶你的手举得最快，请你来说。师∶哦，你觉得花木兰骁勇善战，屡立战功，很厉害。师∶还有谁来说一说 同桌。师∶嗯，你说花木兰去边关打仗，击败了敌军，是一位巾帼英雄。师∶同学们都很有自己的看法，请坐。师∶是啊，花木兰代父从军，保卫国家，英勇杀敌，她的故事流传千古，为世人所传颂。其实在每一个朝代，都有爱国的将士戍守边关的动人事迹，都有仁人志士渴望杀敌报国的雄心壮志。今天，我们来学习唐代大诗人王昌龄写的《从军行》，看看又给我们书写了怎样的报国情。二、初读...
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  篇7：部编版五年级下册第二单元7* 猴王出世 公开课逐字稿部编版五年级下册第二单元7* 猴王出世 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 猴王出世一、导入师∶同学们好，上课，请坐。师∶同学们，上课之前呢，老师要给大家唱一首歌，请同学们认真听，稍后，老师会请同学们说说，听到这首曲子，大家想到了什么 师∶"猴哥猴哥，你真了不得。五行大山压不住你，蹦出个孙行者。猴哥猴哥，你真太难得。紧箍咒再念，没改变老孙的本色……师∶好，老师唱完了，你们听出了什么 谁想发言 师∶你的手举的最快，你来说。师∶哦，你说这是《西游记》动画片的主题曲--猴哥 ! 师∶那这里的猴哥指的是谁呀 师∶没错，是孙悟空!那同学们孙悟空给你们什么印象呢 师∶哦，你说孙悟空本领高强、神通广大。师∶嗯，还有同学说惩恶扬善、有勇有谋，一个跟头十...
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  篇8：部编版五年级下册第六单元17 跳水 公开课逐字稿部编版五年级下册第六单元17 跳水 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 跳水一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶上课之前呢，老师先问大家一个问题，你们知道"跳水"是什么吗 师∶来，靠窗的男同学你来说一下。师∶哦，你说跳水是一项体育运动，而且特别优美!师∶你居然了解这么多，真是个体育小能手呢。请坐。师∶是呀，跳水是一项非常优美的水上运动。然而，今天我们并非要欣赏的是一次跳水运动，而是要经历一个惊险的故事。师∶接下来就和老师一起走进《跳水》这篇文章，看一看到底发生了什么吧!二、初读师∶老师先给大家5分钟时间，请同学们自由朗读课文，并思考这样两个问题∶第一，圈画出文中重点生字词。第二，这篇文章的题目是《跳水》，找出"谁跳 为什么跳...
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  篇9：部编版五年级下册第一单元祖父的园子 公开课逐字稿部编版五年级下册第一单元祖父的园子 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 祖父的园子一、导入师∶上课，同学们好，请坐。 师∶现在老师要播放一首《童年》，请用心聆听。师∶歌曲在我们心中流淌而过，谁来分享此刻的感受 师∶你真有勇气，第一个举手，请你。师∶哦，你说你的童年就像那一首歌，让你过耳难忘。师∶从你的眼神老师感受到了你对童年的珍惜，请坐。师∶同学们，有这样一位大作家-萧红用许多文字记录了自己的童年，写进了《呼兰河传》，尤其对家中园子注入较多笔墨，为什么一个普通的园子让萧红念念不忘 今天老师将童年时期的萧红请来啦!今天就让我们一起走进萧红的童年《祖父的园子》吧。二、视读师∶老师给大家5分钟的时间，自由地朗读课文，疏通字词和文章的内容。师∶...
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  篇10：部编版五年级下册第一单元4梅花魂 公开课逐字稿部编版五年级下册第一单元4梅花魂 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课 梅花魂一、导入师∶上课!同学们好!请坐 !师∶上课之前，请大家一起来观看多媒体，说说从这些图中你看到了什么呢 师∶大家都异口同声的说梅花，提到梅花，你能联想到什么 师∶你已经跃跃欲试啦，你来说! 师∶你能想到梅花总是不惧严寒， 傲然独放。师∶用词既准确又精炼!请坐! 师∶还有没有谁来谈一谈 好，靠窗的同学。师∶嗯，你想到了一首关于梅花的诗。能朗诵一下吗 师∶"墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。师∶你的文学积累可真棒，我们要向他学习!请坐 !师∶看来对于梅花，大家都很熟悉。今天我们同样要学习一篇有关梅花的课文，那就是——《梅花魂》。二、初读师∶下面...
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  篇11：部编版五年级下册第八单元21 杨氏之子 公开课逐字稿部编版五年级下册第八单元21 杨氏之子 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第21课 杨氏之子一、导入师∶上课，同学们好，请坐 !师∶同学们，上课之前呀，老师要给大家讲一个小故事，你们想听吗 师∶好，那老师就开始咯。师∶东晋的谢安特别宠爱自己的晚辈。有一次正巧赶上下雪，谢安便让晚辈们去描绘自己眼中的雪。有人说到∶"撒盐空中差可拟"。意思就是好像一把盐撒在空中。这个时候谢安哥哥的女儿说到∶"未若柳絮因风起"。意思就是说不如说是仿佛是柳絮被风吹起一般。师∶瞧瞧，多么有才华的一位女子，多么有趣的一个故事。那同学们，你们知道这个故事的出处吗 师∶嗯，我听到有同学说《世说新语》，没错，就是《世说新语》。师∶今天那，我们同样是要学习一篇出自其中的课文，那就是《杨...
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  篇12：部编版五年级下册第六单元15 自相矛盾 公开课逐字稿部编版五年级下册第六单元15 自相矛盾 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 自相矛盾一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶同学们，上课之前老师先说一句话，大家听听，看有没有什么疑惑。"今天天气真好，是个布满阴云的晴天"。师∶哪位同学听出问题了 师∶你积极踊跃，第一个举手，请你。师∶嗯，你说布满阴云跟晴天是两码事，我的话前后矛盾了。师∶你勇于纠正别人的错误，很棒，请坐 !师∶同学说的没错，其实呢自相矛盾的事还有很多，在平时生活中就食见到。那"自相矛盾"的"老祖宗"是谁呢 今天我们就来寻根，一起走进课文《自相矛盾》。二、初读师∶凡事预则立，不预则废，谁来展示预习成果呢 师∶你迫不及待地举手，请你。你说这个寓言是战国时期辩论家韩非子写的。师...
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  篇13：部编版五年级下册第一单元3月是故乡明 公开课逐字稿部编版五年级下册第一单元3月是故乡明 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 月是故乡明一、导入师∶上课，同学们好，请坐!师∶同学们，自古以来，月是个永恒的话题，伴随着人类的脚步，关注着苍生的冷暖，千百年来一直成为文人墨客笔下所吟咏的对象，在此之中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的人生坎坷。师∶那么当你看到天上皎洁的月亮时，你会想起什么呢 师∶嗯，请你来说。师∶哦，你说，你想到了中秋，家家户户都在赏月。师 ∶ 是啊，抬头望月总是想起团圆时刻。师 ∶ 你迫不及待地举起了手，你来说。师∶哦，你说，你想到了杜甫的一句诗，"露从今夜白，月是故乡明"。师∶的确提到月亮，总是与乡愁、思乡有关。那么今天呢，就让我们-起来学习国学大师季羡林写...
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  篇14：部编版五年级下册第六单元16 田忌赛马 公开课逐字稿部编版五年级下册第六单元16 田忌赛马 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第16课 田忌赛马一、导入师∶同学们，上课之前老师想问一下大家，你认识哪些军事家 对他们有什么印象 师∶恩，有同学知道诸葛亮，并且认为军事家都是充满智慧的。师∶哦，有同学说最崇拜军事家毛主席，文武双全。师∶还有同学知道孙武写了《孙子兵法》，是一位相当有谋略的军事奇才。师∶同学们的课外知识真丰富呀，今天老师也要给大家介绍一位军事家小膑，大家看看他有什么才能 又具备哪些特点 就让我们一起走进课文《田忌赛马》来认识一下他吧。二、初读师∶下面请同学们用5分钟的时间自由朗读课文，边读边思考一下本课的主要内容是什么 师∶好，下面开始你们的朗读吧。师∶同学们读书的声音渐渐小了，看来问题...
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  篇15：部编版五年级下册第八单元22手指 公开课逐字稿部编版五年级下册第八单元22手指 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课 手指一、导入师∶上课!同学们好，请坐。师∶上课之前请同学们猜个谜语∶"两棵小树十个权，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。"谁知道谜底是什么 师∶对 !是手指。看来没难住大家啊。师∶同学们知道吗 如果我们仔细观察并认真思考，身边普通的事物也会带给我们耐人寻味的启示。今天我们就来观察观察大家熟悉的手指。师 ∶先来板书今天的课题。师∶来!大声齐读课题!二、初读师∶下面请同学们用喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考∶课文是围绕哪句话展开叙述的，主要写了什么内容 师∶好，带着问题开始朗读吧。师∶大家读书有收获了吗。一起走进"字词大闯关"!师∶谁愿...
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  篇16：部编版五年级下册第二单元5草船借箭 公开课逐字稿部编版五年级下册第二单元5草船借箭 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 草船借箭一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶上课之前呢，老师想问问大家，你们最喜欢的名著是什么呢 说一说你们的理由吧!师∶举手最快的同学，快站起来吧。师∶你说最喜欢的名著作品是《水浒传》，因为里面的人物性格都特别的鲜明，尤其是武松醉打蒋门神的片段十分精彩，让你沉浸其中。师∶你有不同的看法 来说说看。师∶你说《假如给我三天光明》让你印象深刻，作者海伦失明和失聪后仍然热爱生活的态度令你钦佩不已。师∶同学们说的都很好，大家不仅说出了情节，还谈到了自己的感受，看来同学们都很会读书!师∶名著作品值得我们去研读，那今天老师就带大家走进《三国演义》，让我们看看其中的一个故事《草...
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  篇17：部编版五年级下册第四单元10青山处处埋忠骨 公开课逐字稿部编版五年级下册第四单元10青山处处埋忠骨 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 青山处处埋忠骨一、导入师∶同学们好，上课，请坐。师∶同学们，上课之前，老师先请同学们看大屏幕，知道这是谁吗 师∶对，就是我们伟大的毛泽东主席。 师∶那谁来说一说他的事迹 师∶看你自信满满的样子，你来说。师∶恩，没错，他是我们的开国英雄，在他的领导下，我们中华人民共和国成立了。师∶你也想说，快站起来。 师∶你说他的儿子在抗美援朝战争中光荣牺牲了。师∶是啊，抗美援朝战争历时三年多，在这三年里，中国人民志愿军和朝鲜人民军并肩作战，取得了伟大的胜利，在这三年里，中朝两国人民结下了比天高比海深的情谊，在这三年里，中华无数儿女也为了保家卫国献出了自己宝贵的生命，永远长眠在朝鲜，...
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  篇18：部编版五年级下册第八单元23童年的发现 公开课逐字稿部编版五年级下册第八单元23童年的发现 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第23课 童年的发现一、导入师∶上课!师∶同学们好，请坐。师∶请大家看老师板书两个字。师∶"童年"!童年是天真烂漫的，童年是多姿多彩的，大家的童年一定发生过难以忘怀的趣事!谁来分享呢 师∶哦，你发现了后山洞里的一个小秘密。师∶哦，你发现下雨前夕蚂蚁们会团结协力来搬家。师∶同学们确实有一双会发现的眼睛。今天我们去文中看看小作者发现了什么呢。师∶大家大声齐读课题《童年的发现》!让我们带着好奇和向往，走进课文去一探究竟。二、初读师∶请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考∶课文主要讲了什么内容 师∶好，带着问题开始朗读吧。师∶大家读书有收获了吗。预习单...
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 篇19：部编版五年级下册第七单元18威尼斯的小艇 公开课逐字稿部编版五年级下册第七单元18威尼斯的小艇 公开课逐字稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第18课 威尼斯的小艇一、导入师∶上课，同学们好，请坐。师∶上课之前呢，老师想问问大家有没有出去旅游过，哪里的景色给你留下了深刻的印象呢 师∶你的眼神告诉老师你已经迫不及待了，来说说看吧。师∶你说你去秦皇岛看到了一望无际的大海，和成群结队的海鸥，那景色实在太美了。师∶ 你也想要说说自己的答案，那快站起来吧。师∶你说啊，内蒙古美丽的大草原的景色才是令人过目不忘，让你想起了风吹草低见牛羊这句诗，老师也很赞同。师∶看来啊同学们都已经去过了很多地方，今天呢，老师要带领大家去个你们没有去过的地方，那就是水城威尼斯，请同学们齐读课题——《威尼斯的小艇》。二、初读师∶同学们，课前老师已...
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