篇1:部编三年级下册语文分层作业优秀设计01 古诗三首 (含答案)部编三年级下册语文分层作业优秀设计01 古诗三首 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计01 古诗三首01、古诗三首A类基础必做题:1.连线,把汉字和相关读音连起来。huì chónɡ tún lú yá豚 芦 芽 惠 崇2.看拼音,写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá( ) ( ) ( ) ( )méi zi xiǎo x...
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![]() ![]() 篇2:部编三年级下册语文9.古诗三首 分层作业优秀设计 (含答案)部编三年级下册语文9.古诗三首 分层作业优秀设计 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编三年级下册语文分层作业优秀设计09古诗三首A类基础必做题:1.给下列加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)苏(shū sū) 借(jèi jiè ) 换(huàn hàn) 酒(juǐ jiǔ)2.连线,把汉字和相关读音连起来。jiè jiǔ mù yù hún欲 魂 借 酒 牧3.看拼音,写字词tú sū huàn jiù fú jiè yònɡ yù qiú( ) ( ) ( ) ( )jiǔ jiā mù tónɡ dú zì...
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![]() 篇3:部编版语文三年级下册第五单元 作业设计(无答案)部编版语文三年级下册第五单元 作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【单元统整教学】三年级下册第五单元单元作业设计作业定位本单元作业设计体现如下导向:一是考虑单元统整。单元作业设计不应是简单的把作业定位于课后作业,而是让单元作业贯穿在整个教学过程中,让作业设计与单元整体内容的解读,教学目标的设定,课堂教学流程的设计紧密联合在一起。同时,把单元中单篇,零散化的作业进行统整,调整板块顺序,有机地融合起来,形成一份单元整体化的作业单。二是设置任务驱动。通过任务型激活学生的学习主动性,整合学习过程,运用知识,形成语文能力和素养。三是提供学习支架。作业助力学生的学习,让大部分学生实现提升和发展。作业目标1.在想象中识记本单元的生字。2.能画出想象中的事物,能根...
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![]() ![]() ![]() 篇4:部编版语文三年级下册 第八单元 作业设计(无答案)部编版语文三年级下册 第八单元 作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【单元统整教学】三年级下册第八单元作业设计作业定位三年级下册第八单元围绕“有趣的故事”主题编写。由单元导读、两篇精读课文和两篇略读课文、口语交际、习作和语文园地内容组成。单元导读明示了本单元的人文主题是:有趣的故事。本单元的语文要素为:了解故事的主要内容,复述故事;根据提示,展开想象,尝试编童话故事。本次单元统整作业将课文阅读、《口语交际》《语文园地》等整合在具体的学习任务中,设计有意义的、开放的、真实的学习任务,学生完成学习任务的过程就是经历学习的过程。把人文主题和语文要素进行统整,把本单元的教学大情境设置为“趣味故事会”。作业目标1.创设“趣味故事会”学习情境,在情境中引导学生积...
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![]() ![]() ![]() 篇5:【备战中考】语文分类专项复习12——文言文梳理【巩固训练+课后作业】(含答案)【备战中考】语文分类专项复习12——文言文梳理【巩固训练+课后作业】(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:函谷关纷纷发中考语文分类专项复习文言文梳理(巩固训练)(一)阅读《鱼我所欲也》(节选),完成第12~14题。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受。蹴尔而与之,乞人不屑也。①万钟则不辨②礼义而受之。③万钟于我何加焉?④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与?向⑦为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之,⑧是亦不可以已乎?此之谓失其本心。【注】①有教材不分段。 ②有教材为“辩”。 ③有教材为逗号。 ④有教材为叹号。 ⑤有教材为逗号。 ⑥有教材为逗号。 ⑦有教材为“乡”。 ⑧有...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:16 《咬文嚼字》课后作业 2022-2023学年高教版语文基础模块上册(含答案)16 《咬文嚼字》课后作业 2022-2023学年高教版语文基础模块上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《咬文嚼字》课后作业一、积累运用1.下列加点词语的读音无误的一项是( )A.箭镞(zú) 蕴藉(jí) 斟酌(zhuò) 咬文嚼(jiáo)字B.岑(cén)寂 词藻(zǎo) 烟榻(tà) 深恶(wù)痛绝C.尺牍(dú) 锱(zī)铢 王嫱(qiánɡ) 不即(jì)不离D.下乘(chénɡ) 香茗(mínɡ) 胸襟(jīn) 推心置腹(fǔ)2.下列各组词语书写无误的一项是( )A.援例 清沁肺腑 各行其是 点铁成金B.垂涎 粗枝大叶 共度难关 才高八斗C.流弊 一川烟草 ...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册暑假作业(七)一、选择题1.诗句“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是( )A.风光不与四时同 B.门泊东吴万里船 C.一行白鹭上青天选择句子中加点的词语的近义词。2.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。( )A.奇怪 B.巧妙 C.神奇3.大狮子很威武很镇静地蹲着。( )A.镇定 B.安静 C.紧张4.古诗《绝句》中描绘的鸟类不包括( )A.大雁 B.黄鹂 C.白鹭5.和“画蛇添足”意思相近的词语是( )A.多此一举 B.画饼充饥 C.掩耳盗铃 D.杯弓蛇影6.下列加点字读音有误的一项是(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文三年级下册暑假作业(九)(含答案)部编版语文三年级下册暑假作业(九)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册暑假作业(九)一、选择题1.下面的词语书写错误的是( )A.乘法 B.形状 C.密方 D.继续2.根据习作主题,选择合适的材料。( / )我们班的小书虫具有这样的特点( )(多选)A.在学校图书馆里,每天都有他的身影。B.他看书太人迷了,几乎和书合二为一。C.他做事有条理,会在游戏时想一些新玩法。3.下列对字词的说法有误的一项是( )A.“翩”是形声字,声旁是“扁”,形旁是“羽”。B.“挨”是多音字,在“挨挨挤挤”一词中读āi。C.“莲...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文三年级下册暑假作业(一)(含答案)部编版语文三年级下册暑假作业(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文三年级下册暑假作业(一)一、选择题1.“蜂____”“保____”这两个词语中,分别应填入( )A.蜜、密 B.密、蜜 C.蜜、蜜 D.密、密2.下列各组词语搭配中,错误的一项是( )A.白茫茫的大地 B.一栋栋的街道C.轻轻地垂下 D.浩瀚的宇宙3.下列说法不正确的一项是 ( )A.燕子被人们当作春天的象征,如诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。B.诗人用燕子象征世事变迁,如诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。C.燕子是可以代人传书的,如诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”。4.诗句“两个黄鹂鸣翠柳”的...
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大致详情:【课堂作业新设计】1.看拼音,写汉字。lòu yǔ wèi yǎnɡ pànɡ lǘ mò fēi shān zéi( )( ) ( )( ) ( )根据意思写词语。(1)形容到过的地方很多,见过世面,生活经验丰富。 ( )(2)螺旋状运动的风。 ( )(3)不服气,事情的结果没有达到自己的期望值。 ( )3.仿写词语黑乎乎:又湿又滑:安安稳稳:参考答案1.lòu yǔ wèi yǎnɡ pànɡ lǘ mò fēi...
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![]() Tags:三年级,下册,语文,课后,作业
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