篇1:苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算教案苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算教案资料可供全国地区适用。
大致详情:有趣的乘法计算 教学设计教学内容:苏教版三年级数学下册第18——19页教学目标:1、学生在探究中掌握11乘任何两位自然数和十位数相同、个位数字的和是10的速算规律。2、学生经历算一算、看一看、比一比、想一想、说一说等过程,培养细心观察、积极思考、主动探究的能力。3、学生在发现规律和应用规律的过程中,感受数学学习的趣味性和挑战性,获得一些成功的体验,增强学好数学的信心。教学重点:掌握11乘任何两位自然数和十位数相同、个位数字的和是10的速算规律。教学难点:十位数相同,个位数字相加是10的规律。教具准备:课件,作业纸、学生备计算器教学过程:一、导入新课老师想和同学们玩个“...
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![]() 篇2:人美版 美术三年级上册 第3课 有趣的拼图 教案人美版 美术三年级上册 第3课 有趣的拼图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《有趣的拼图》教学方案教材解析本课以拼图为主线,引导学生寻找生活中可以找到的各种素材,如彩色纸片、植物籽粒、果壳等,根据素材的外形和色彩特点,结合了解的点、线、面知识、巧妙创作设计稿,通过拼摆、粘接,创作出一副有趣的拼图作品。通过本课的学习,培养学生从生活中发现创作素材的意识,提高学生利用素材特点巧妙设计创作的实践能力,同时帮助学生初步了解造型元素点、线、面在设计作品中的作用,增强学生学习美术的兴趣,提高设计能力。教学目标1.了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法,进行造型创作。2.感受拼图创作的乐趣,增强对美术的热爱,激发学生对生活的热爱。3.提高学生利用各种材料设...
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大致详情:有趣的乘法计算一、教学内容教材第18、第19页内容。二、教学目标1.在两位数乘两位数中,发现一个两位数与11相乘的得数的共同点。2. 在两位数乘两位数中,探索两个数十位相同且个位上的数相加等于10的乘积的得数的共同点。3.在探究规律的过程中,体会用规律计算的优越性,提高解决问题的能力。三、教学重难点1.经历探索规律的过程,掌握探索规律的方法。2. 运用规律进行简便计算。四、教学准备投影仪。教学过程1.口算。11×1= 11×2= 11×3= 11×4=11×5= 11×6= 11×7= 11×8=2. 用竖式计算。24×26 38×32 65×65...
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![]() ![]() 篇4:苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算 教案苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教 学 设 计 方 案教学内容: 教科书18~19页。有趣的乘法计算教学目标: 1.探索两位数乘两位数中特殊数相乘所得得数的规律,并能初步运用这一规律进行一些计算。 2.让学生经历探索规律的过程,通过比较,理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、推理能力。教学重、难点 教学重点:观察并发现数学的秘密,找出事物的简单规律的方法,并学会运用规律。 教学难点:能利用所得的规律进行计算。基于“三线”的课前思考以问题为主线: “有趣的乘法计算”是探索规律的活动.其目的一是加深对两位数乘两位数计算过程和方法的理解,二是使学生在观察比较、归纳、类推等活动中,进一步感受探索和发现规律的一...
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![]() ![]() 篇5:高考作文素材快递:最新大报时评----现实的多彩造就生活的有趣高考作文素材快递:最新大报时评----现实的多彩造就生活的有趣资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文素材快递:最新大报时评----现实的多彩造就生活的有趣
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1、“复活”最爱的他(她),你愿意吗?
2、时光匆匆,可知“勤勉多岁月”
3、这部“土掉渣”的电视剧,为何“好看哭”?
4、四年级以后,娃怎么从朋友圈“蒸发”了?
5、“人在家中坐,步数十万加”,图啥?
“复活”最爱的他(她),你愿意吗?
原创 袁天宁 人民日报评论
最近有一则新闻,国外有公司获批一项名为“为特定人创建特定聊天机器人”的专利,允许利用逝者的个人信息制作AI聊天机器人。这项技术将从社交媒体、图片、语音数据、电子信息、书信和其他个人数据中收集信息,不仅能够对人类作出语音或文字回复,还可以通过创...
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![]() ![]() 篇6:湘美版 三年级上册 7.有趣的图形 教案湘美版 三年级上册 7.有趣的图形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《有趣的图形》教学设计目的要求:1.认识古老的甲骨文文化,了解象形字2.培养学生细致的观察能力和奇妙独特的想象力3.学生能多了解中国文字,在了解过程中找到一些感兴趣的点教学重点:1.抓住事物的明显特征来形成有趣的图形2.简化形象来形成有趣的图形教学难点:学生能用不同有趣的线条来简化形象,开拓学生想象力教学过程:教 学 过 程一. 新课导入1.师:在上课之前我们先欣赏一个动画短片,在观看动画的时候要留心观察里面有哪些事物和形象。(视频播放)师:你们看到了哪些事物和形象?师:老师截取了里面的一些形象,你们看看它们都是什么?2.师:其实刚才同学们从动画里看的...
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大致详情:《有趣的水墨游戏》教学设计学习领域:造型·表现。教学目标:1、认识中国画的工具。了解水墨画的特性,掌握毛笔的不同执笔方法,并运用中国画的方法表现,尝试完成一幅水墨小品画。2、在欣赏中分析笔墨的浓淡、干湿、粗细。在水墨游戏中体验中国画材料的独特表现手法。3、通过体验尝试、联系生活、欣赏表现挖掘人文内涵,激发学生传承美术文化的愿望和热爱生活、热爱大自然的情感,并培养学生的探索精神和创新意识。教学重、难点:重点:引导学生认识水墨画中浓、淡墨的变化,学会调出不同浓淡层次的墨色。难点:指导学生体会毛笔的中、侧锋等用笔,学会在创作体验中变换运用不同的用笔方法。教学准备:教师准备:水墨...
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![]() 篇8:岭南版小学三年级美术上册《有趣的水墨游戏》名师课件岭南版小学三年级美术上册《有趣的水墨游戏》名师课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)义务教育教科书《美术》(岭南版)三年级上册墨游2小学美术三年级上册《水墨游戏》水墨画具有是中华民族特色的一种绘画艺术形式,被视为中国画的代表。使用中国特有的毛笔、宣纸和墨等材料,表现出交融渗透、酣畅淋漓的艺术效果。它意境深远,变化无穷,使人产生丰富的遐想。小学美术三年级上册《水墨游戏》传统的水墨画作品齐白石 近代唐寅 明朱耷 清小学美术三年级上册《水墨游戏》现代水墨画作品吴冠中韩美林林学明小学美术三年级上册《水墨游戏》中国书画传统的工具材料——文房四宝绘画工具小学美术三年级上册《水墨游戏》现在我们使用的国画工具小学美术三年级上...
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大致详情:【课题】有趣的池塘【课时】1-2课时【教学目标】知识与技能:巩固用笔、用墨知识,综合运用学过的中锋、侧锋、墨色、画面布局的方法,描绘荷叶、荷花等形象。过程与方法:在描绘荷叶、荷花等形象的过程中,学会举一反三的方法,灵活运用笔墨。情感与态度:通过池塘故事主题的描绘,引导学生主动观察自然,感觉大自然的美,培养学生热爱大自然和中国画的情感。【教学重点】综合运用墨点与墨线。【教学难点】画面的布局。【教学资源】教具:毛笔、宣纸、墨汁、水、范画、课件等工具。学具:毛笔、宣纸、墨汁、水等工具。【教学流程与活动】(一般4~5个教学活动流程)教学环节 一、讨论与交流 范画图例活动序号和...
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![]() 篇10:部编版语文三年级下册作文指导 16逆向思维,让动物故事更有趣 课件(共15张PPT)部编版语文三年级下册作文指导 16逆向思维,让动物故事更有趣 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)逆向思维,让动物故事更有趣三年级学前体验A请圈出句中动物的名字,再把它们和现实世界不同的特征写在括号里。1. 众所周知,兔子的眼睛红彤彤的,像红宝石一样。可是,很久很久以前,兔子的眼睛又黑又亮,水汪汪的。 ( )2. 第一天早晨,小刺猬花花从睡梦中醒来,发现自己身上硬邦邦的刺居然不翼而飞了,露出光滑圆润的身子。“哇!”花花激动地尖叫起来,“我的刺终于没有啦!”她迫不及待穿上一条小碎花裙子,在镜子前左顾右盼,自我欣赏:我是森林里最美的刺猬! ( )小练笔又黑又亮尖刺不翼而飞请圈出句中动物的名字,再把它们和现实世界不同的特征...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算学案苏教版数学三年级下册 有趣的乘法计算学案资料可供全国地区适用。
大致详情:有趣的乘法预习单口算下面各题4×50= 20×70= 90×60= 35×10=25×4= 11×60= 9×7+9= 4×7+5=25×2×50= 10×87=谁来说说这两题你是怎样算的?9×7+9= 25×2×50=我是:9×8=72 可以看成8个9我是:先算2×50=100 25×100=2500这两题做起来是不是感觉很有趣呀?今天我们就来学习 :有趣的乘法二、任务单1、出示: 2...
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![]() 篇12:有趣的搭配(教案)-三年级下册数学人教版1(表格式)有趣的搭配(教案)-三年级下册数学人教版1(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学课题: 人教版三年级下册数学广角-搭配例2。教学目标: 1.经历服装简单搭配、饮食搭配的探索过程,通过观察、猜测、实验等数学活动,说出不同的搭配方案。 2.在解决问题的过程中,渗透符号化思想,以及全面、有序的思考问题的意识和能力。 2.教学重点: 自主探究,会有序搭配,并用所学知识解决实际问题。 教学难点: 怎样搭配可以不重复、不遗漏。教师活动 多媒体展示图情境导入 出示图片。 师:同学们,你们知道这是芜湖哪吗? (学生回答:长江三桥) 是的,就在今年的国庆节,长江三桥已经正式通车了,我们一起来看看建好的长江三桥有多宏伟吧!播放视频。 师:长江三桥连接的是芜湖的鸠江区和江北高新开发...
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![]() ![]() ![]() 篇13:部编版语文三年级蚂蚁作文400字:写《观察蚂蚁的作文》(素材)部编版语文三年级蚂蚁作文400字:写《观察蚂蚁的作文》(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:蚂蚁作文400字(一)人们经常说小蚂蚁很可爱,不过在我看来,小蚂蚁更可爱了呢!你别看它体积小,一厘米都没有,其实他也是个建筑高手呢,大家一起拌土,一起建房子,总觉得小蚂蚁们有一种团队精神呢,互帮互助的精神。有一次,我在楼下玩,看见了,有几个小蚂蚁,不知道被谁踩死了,过了一会儿,蚂蚁,知道了他们家族的几只小蚂蚁死了,一整个蚂蚁家族的蚂蚁都来围观,甚至还有几个蚂蚁把这几只死的蚂蚁放到洞里面去,好像要埋葬一样,还有几只还没有死的蚂蚁呢,被其他蚂蚁扶着进了洞里面,在疗伤,那些救不活的蚂蚁呢?蚂蚁家族的人就会直接把它扔掉,如果他就过蚂蚁家族的命,蚂蚁们就会把它放到一个风水宝地的地方去,还建一个窝给...
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![]() ![]() 篇14:苏教版三年级下册数学表格式教案电子备课《有趣的乘法计算 》苏教版三年级下册数学表格式教案电子备课《有趣的乘法计算 》资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版三年级下册数学教案电子备课《有趣的乘法计算 》序号(13)教学课题 有趣的乘法计算 课型 活动本课题教时数:1 本教时为第1时 备课日期2月21日教学目标:1、使学生经历观察、比较探索活动的过程,归纳和发现两位数乘两位数的相关规律,能根据发现的规律写出相应乘法算式的积。2、使学生在观察、比较和归纳、概括等发现规律的活动中,感受观察和比较在规律探究中的价值,以及探索规律的一般方法和基本过程,培养比较、综合、概括等思维能力以及规律探究能力。3、使学生积极参与探究活动,获得探究成功的感受,树立学好数学的自信心,培养乐于探究、善于思考的品质;感受数学...
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![]() ![]() 篇15:人美版三年级下册美术 18有趣的生肖邮票 说课 教案人美版三年级下册美术 18有趣的生肖邮票 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《有趣的生肖邮票》说课材料我说课的内容是人美版教材小学美术第七册第7课《有趣的属相》。下面我将从以下环节对本课进行说明。一、说教材本节课是“设计·应用”学习领域内容,在义务教育阶段主要是培养学生形成设计意识和提高动手能力的一课。因此,在邮票设计的教学中,应遵循学生认知发展规律,激发学生美化生活的愿望,开发学生的创造潜能。二、说学生十二属相对于四年级学生来说也不再是陌生的,顺序上就不用下功夫,但要学习邮票制作,这样就让本课感觉有些紧促、复杂,十二生肖的特征,邮票的布局掌握成为本课的主要内容。三、说教学目标、教学重点难点及教学材料准备基于以上情况分析及深入挖掘教材后,根据教学大纲我设...
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![]() ![]() ![]() 篇16:三年级舞蹈美育 《有趣的生活道具》课件 (共11张PPT)三年级舞蹈美育 《有趣的生活道具》课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)有趣的生活道具舞蹈道具在舞蹈中的作用舞蹈道具在舞蹈中具有重要的作用,它不仅能够说明人物身份,表明舞蹈特定的环境,更重要的是能够增强舞蹈表情的感染力。作为演员在舞蹈表演中使用的舞蹈道具具有许多种类。Enter your text here生活物品劳动用具抽象道具民间舞蹈道具Enter your text here碗鸡毛掸子木框塑料管行李箱Enter your text here生活道具的舞台呈现Enter your text here“内” 空间“外” 空间Enter your text here书水杯购物袋花雨伞学生展示...
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![]() ![]() ![]() 篇17:人美版美术三年级上册第三课《有趣的拼图》教案(表格式)人美版美术三年级上册第三课《有趣的拼图》教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:人美版美术三年级上册《有趣的拼图》教学设计课题 课题名:有趣的拼图教学目标 1.知识与技能:了解用各种色彩鲜艳的纽扣、纸片、形状多样的植物籽粒、树叶进行精心的设计和耐心的拼摆、粘贴出图形的方法,进行造型创作。 2.过程与方法:通过讨论思考合作学习感受拼图创作的乐趣,增强对美术的热爱,激发学生的创作欲望,从而提高学生对生活的热爱。 3.情感态度价值观:提高学生学会利用各种材料进行设计、开阔眼界提高创作的能力和动手制作的能力,养成节约粮食的习惯,进一步丰富学生的想象力和创造能力。 教学重点 重点:掌握利用彩纸片拼图的方法,和利用不同材料进行创作。 教学难点 难点:在艺术实践过程中起稿、...
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![]() 篇18:2021届高考作文素材解读:有趣的人才能吃出有趣的酒饭等3则(附:适用话题及素材分析)2021届高考作文素材解读:有趣的人才能吃出有趣的酒饭等3则(附:适用话题及素材分析)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文素材解读:有趣的人才能吃出有趣的酒饭等3则(附:适用话题及素材分析)有趣的人才能吃出有趣的酒饭吃饭喝酒,并不是简单的吃饭喝酒。要是能吃喝得妙语连珠,那这顿酒饭就升级了,会让人久久回味。当然,一顿酒饭有趣无趣,并不在菜品,而在人。有趣的人才能吃出有趣的酒饭来。有个叫石动筩的,就属于这种人。此人是南北朝时北齐高祖手下大臣。有天吃饭,皇帝就说了:“我出个谜语,谜面是‘刺啦啪嗒。”大家猜半天也猜不出来。石动筩想了想说:“这是摊煎饼吧?面放在热铛上,一摊,就这声。”皇上点头称是,说猜对了。石动筩说:“那我也出个谜语,谜面也是‘刺啦啪嗒。”皇帝没想出来,石动筩说:“嗨,煎饼啊。”皇上一板脸:...
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