篇1：部编版语文三年级上册第1-8单元作文范文部编版语文三年级上册第1-8单元作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：更多学习资料关注洋洋老师微信:z9514301三年级上册 1-8 单元习作范文（诵读参考）习作一：猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比赛吗？那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女...
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    篇2：统编版三年级下册语文 - 同步作文 第一单元 我的植物朋友 课件 (共22张)统编版三年级下册语文 - 同步作文 第一单元 我的植物朋友 课件 (共22张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版语文 我的植物朋友 ——三年级下册第一单元 习作 猜一猜老师的好朋友会是谁？我最喜爱的植物朋友——你呢？蒲公英审题指导 选一种你最喜欢的植物，然后用眼睛细细看，用手轻轻摸，用鼻子静静闻。等你观察好了，了解清楚了，将它的名称、外形、颜色、气味以及其他特点记录下来。然后，按照一定的顺序，把它描述出来。 同学们，仔细观察，看一看蒲公英是什么样子呢？ 除了用眼睛看一看，还可以？看一看闻一闻 有没有同学想与蒲公英来个近距...
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     篇3：暑期作文：作文结构方法（课件）部编版语文三年级下册（共36张ppt）暑期作文：作文结构方法（课件）部编版语文三年级下册（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)作文结构和写法KINDERGARTEN TEACHER PROFESSION2022.7.20什么是文章的结构？结构是文章的骨骼。有了结构，才有文章写作的基本方法。写文章前应该先确定文章的基本写法，明确先写什么，再写什么。01基本方法具体案例02实战演练03CONTENTS目录基本方法PART 01基本方法（一）总分式总分式，就是先总述后分说。先用概括性的语言描述这个事物的总体特征，然后再展开说一说这个事物的具体细节。基本方法松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条...
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     篇4：统编版三年级下册语文我的植物朋友习作一记录卡（表格式）统编版三年级下册语文我的植物朋友习作一记录卡（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：是空净化图绿航绿萝2
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 篇5：部编三年级下册语文 我的植物朋友-写作指导+范文赏析+病文升格教案部编三年级下册语文 我的植物朋友-写作指导+范文赏析+病文升格教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我的植物朋友-写作指导+范文赏析+病文升格教案目标导航：1.观察一种植物，学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，做简单的记录卡。2.能借助记录卡，多角度了解所观察的植物，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。3.通过观察与描写植物，受到美的熏陶，表达出对植物的喜爱之情。4.通过合作交流，引导学生自我修改和互助修改，从而提升学生习作能力。审题指导：题目：我的植物朋友1.审清题材:习作要求我们选择一种植物朋友，走近它，了解它，和它交朋友。在观察的基础上做观察记录卡，记录出它的名称、样子、颜色、气味和其他你所了解的特点。借助记录卡，把植物朋友写一写，让更多的人了...
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     篇6：部编版语文三年级上册编写童话故事作文40篇（素材）部编版语文三年级上册编写童话故事作文40篇（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级编写童话故事作文40篇习作《童话故事》在近期的语文课上，匡老师带领着海饼干们一起编写童话故事，这群孩子们的想象力非常丰富，写出的故事都生动有趣！来看看海饼干们都写出了怎样的童话故事吧！小狗发明家小狗是森林的发明家，他发明了许多好玩的东西。有一天小狗发明了一台游戏机，他邀请朋友们来小狗家玩小狗发明的游戏机，玩着玩知道了告别的时候，小狗说：明天再来我家玩游戏机，大家都高兴的说好。到了第二天，大家早早的来到小狗家玩小狗的游戏机，有一个下午大狼又来捕猎了，小狗和所有动物，大家都没有找到他，当走到小狗家看到了许多动物，大狼要去开门小猴说大狼来了快跑啊！小狗说大家不要慌，小狗拿出他的发明...
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  篇7：三年级秋天的景色作文300字，秋天的景色描写日记三年级秋天的景色作文300字，秋天的景色描写日记资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级秋天的景色作文300字（一）在秋天的一角，那里有着一片长满了桃花和桃子的美景。花朵摸着又柔软又丝滑，果实看着又红又大，桃子闻着又香又甜。你听，那桃园里的树叶沙沙作响，像是在说悄悄话呢。随手摘下的桃子吃起来有一点点甜又带着一点点酸，这就是我最喜爱的味道!你往远处看，那桃林一望无边，耳边还时不时响起鸟儿悦耳的叫声，那鸟儿的声音很小声但清脆，如果你仔细聆听，鸟儿好像正在快乐地歌唱，它正在歌唱这美妙的景色!你再往近处看，脚下的小草上可爱的七星瓢虫正在上面爬着玩耍，你挤我碰，互不相让呢!继续往你的两边看，桃树挺直了树干，站的整整齐齐，就像一个个士兵正在站岗呢!哦，美丽的桃林，要是我能住...
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 篇8：部编版三年级语文上册 第六单元作文《这儿真美》课件部编版三年级语文上册 第六单元作文《这儿真美》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)这儿真美三年级上册 第六单元习作导入我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？题目讲解1习作题目这儿真美花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗 让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如:◇操场后面的小花园真美......◇秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画......◇一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了.....习作题目写好后自己读一读，改正错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。这儿真美体裁写景的记叙文写作...
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   篇9：部编版语文三年级下册 同步作文分句仿写 35页部编版语文三年级下册 同步作文分句仿写 35页资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下 教材同步作文 分句仿写第一篇 我的植物朋友一、写作目的：观察植物，把观察和感受到的写清楚。二、写作内容：植物是我们的朋友，你最喜欢、最熟悉的植物是什么呢 选择一种植物，学着课本上的例子，先动动你的眼、鼻、手等感官，好好研究一下它，再为它制作一张记录卡，简单记录这种植物的样子、颜色、气味等重要信息。_________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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    篇10：三年级下册语文教案 习作：我的植物朋友（部编版）三年级下册语文教案 习作：我的植物朋友（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察一种植物，做简单的记录卡。能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。观察一种植物，做简单的记录卡。能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。2 课时第 一 课 时学习写记录卡的方法，明确记录要点。（重点）根据自己对植物的观察，整理相关信息。（重点）写清楚植物的特点，完成记录卡。（难点）导入新课教师口述：春天到了，到处都生机勃勃。为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡， 写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。出示课件：学生交流，举手发言，说说记录卡包括哪些内容。引导学生认真观察，搜集资料，将植物的特点分类整理出来。引导学生分析怎...
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   篇11：部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友（教案）部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的植物朋友教学目标 1.观察一种植物，做简单的记录卡。要动用所有的感官系统，如看一看、摸一摸、闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。教学准备 教师：1.参见“世纪英才好课件”。2.一小盆绿萝。学生：1.提前观察某种植物，搜集相关的资料，准备制作记录卡。2. 准备作文本。 课时安排 2课时（参见《英才教程/同步作文期末考场满分作文》《英才作文课堂》一、激趣导入，揭示话题1.习作准备。教师引导学生在课前观察一种植物，结合本单元所学课文，利用图配文、表格等形式，用眼看、鼻闻、手摸等观察方法，对植物的样子、颜色、气味等加...
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   篇12：部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件（共8张PPT）部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)习作我的植物朋友同学们，今天老师给大家带来了一个美丽高洁的小精灵，快看看它是谁？那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。我被一池荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开不少了，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。荷花有红、粉红、白、紫等多种颜色，而我最喜欢的是粉色的荷花。你看...
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  篇13：习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《我的植物朋友》教学设计教学目标：1.修改完善记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。教学重难点：能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。课前准备：结合《荷花》的学习，观察一种自己喜欢的植物，做简单的记录卡。教学过程：一、谈话导入，揭示课题（一）播放春天视频，学生欣赏师：春天到了，万物复苏。草儿绿了、花儿开了、树木长出新的枝条，到处生机勃勃。千千万万种植物，让我们的世界多姿多彩。（二）谈话导入，揭示课题师：这一节课，我们选择一种自己喜欢的植物，走近它、了解它，和它交朋友。这就是今天我们要学习的部编版小学语...
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  篇14：三年级上册课外作文 教案三年级上册课外作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 自画像【教学内容】自画像【教学目的】1、让学生知道从哪几个方面来介绍一个人物；2、了解介绍人物的几种方法；3、帮助学生正确认识自己、了解自己。【教学重点】1、描写外貌不必面面俱到，抓住特点，整体勾勒即可。2、根据性格特点选取合适的事例。【教学难点】外貌描写要能为性格服务；事例中细致地刻画人物的动作、神态突出特点。【课前准备】镜子、课件【课时安排】四课时【教学过程】第一课时师做自我介绍。登记学生资料（可发小纸片让学生根据黑板上的项目进行填写，再课下整理；也可发登记表进行填写，但速度较慢，根据实际情况选择）。书包、课本上写名字，并抄写“学生必知”，即平行...
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  篇15：部编版三年级语文下册-习作：看图画，写作文 教案部编版三年级语文下册-习作：看图画，写作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：看图画，写一写本次习作的要求是“把图画的内容写清楚”。教材第一部分主要是明确习作任务。教材首先呈现了大幅图画。春天，阳光明媚，正是放风筝的好时节。近处，一个小女孩手里拿着漂亮的蝴蝶风筝，转头看着旁边的两个小男孩。这两个小男孩，一个高举着风筝准备放手，另一个边放线边往前跑着，嘴里还喊着什么。远处，一家三口，小朋友把风筝放上了天空，爸爸妈妈在一旁观看。再往高处，天空中五颜六色、各式各样的风筝随风飘荡着。图画中，人物的动作、神态生动活泼，画面简洁明快，富有生活气息。接下来教材提出了本次习作的任务：写一段话，把这幅画介绍给大家。教材第二部分对如何观察图画和怎么写进行了指导。写之前，要注意两...
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  篇16：三年级上册语文作文第一课 ：如何写好作文 课件 (共15张PPT)三年级上册语文作文第一课 ：如何写好作文 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)作文第一课——如何写好作文？第一步：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。第二步：加强练笔。练笔，往往是从写日记开始。把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！第三步：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文。第四步：虚心求教，不断修改。“好文章是修改出来的”。写好作文后，自己不满意，却看不出何处有问题，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则...
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    Tags：三年级,作文,植物,精选,16篇
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