篇1：三年级下册-习作二《看图画，写作文》说课稿（部编版）三年级下册-习作二《看图画，写作文》说课稿（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册-习作二《看图画，写作文》说课稿（部编版）一、说教材本次习作的要求是“把图画的内容写清楚”。教材第一部分主要是明确习作任务。首先呈现了一大幅图画，图画中，人物的动作、神态生动活泼，画面简洁明快，富有生活气息。接下来教材提出了本次习作的主要任务:写一段话，把这幅画中的主要场景描述下来。教材第二部分对如何观察图画和怎么写进行了指导。习作中，提示学生除了把自己看到的写下来，把想到的也要写下来，而且两者都要写清楚。教材第三部分，对写后的修改和交流提出了具体的建议。写完后，一是与同学分享习作，二是互相评议习作，三是根据同学的意见修改习作。 二、说教学目标 1、能按一定的顺序观察图画，展...
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  篇2：部编版三年级语文下册期末复习作文训练（含答案）部编版三年级语文下册期末复习作文训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年三年级语文下册期末复习作文训练1．习作。生机勃勃的春天，树木发芽了，草绿了，花开了……在这些植物当中，你的植物朋友是谁呢？请你自拟题目，写一篇习作，将你的植物朋友介绍给大家吧！可以从外形、气味以及生活习性等方面介绍。2．习作。书是我们的朋友，看一本好书，就像交了一个好朋友。回忆一下你所读过的书，以“读《______》有感”为题写一篇作文，写出你读这本书的真实感受和受到的启发。3．写作题春天到处生机盎然，生机勃勃。在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉在大自然。请你根据平时的观察，写一...
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   篇3：部编版语文三年级上册作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐 教案部编版语文三年级上册作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学作文指导：得观察之法，展观察所得，享观察之乐 教学设计一、教学目标1、结合课文内容，体会作者是怎样留心观察周围事物的。2、体会留心观察的好处。3、运用习得的观察方法观察缤纷的世界。二、教学重难点结合课文内容，学习调动多种感官进行观察。在观察事物时，可以仔细观察、连续观察、反复观察。三、教学过程：（一）谈话导入1.揭示单元主题，了解本单元的课文以及观察的对象。2.回顾：搭船的这只鸟究竟是什么鸟？（翠鸟）草地怎么会是金色？（蒲公英）（二）学观察之法1.作者是从哪些方面描写翠鸟的呢？（样子和捕鱼）2.自渎《翠鸟》第二、第四自然段，思考作者是怎样观察翠鸟的？（1）样子...
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 篇4：【微课】小语三年级作文技巧-23-自由习作二【微课】小语三年级作文技巧-23-自由习作二资料可供全国地区适用。
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篇5：三年级语文期末复习——作文训练（童话）三年级语文期末复习——作文训练（童话）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧三年级语文期末复习——作文训练（童话）一、书面表达1.快乐习作。童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天2.真情写话...
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   篇6：【微课】小语三年级作文技巧-16-自由习作一【微课】小语三年级作文技巧-16-自由习作一资料可供全国地区适用。
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篇7：【微课】小语三年级作文技巧-20-我学会了【微课】小语三年级作文技巧-20-我学会了资料可供全国地区适用。
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篇8：【微课】小语三年级作文技巧-21-父母的爱【微课】小语三年级作文技巧-21-父母的爱资料可供全国地区适用。
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篇9：部编版语文三年级下册同步作文第三单元 习作：中华传统节日（课件）部编版语文三年级下册同步作文第三单元 习作：中华传统节日（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)中华传统节日端午节腊八节元宵节中秋看图猜节日明月几时有，把酒问青天。 （ ）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（ ）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（ ）A.重阳节 B.春节 C.中秋节 D.清明节读诗猜节日节日 过节时间 节日习俗春节 农历正月初一 放鞭（biān）炮、拜年、贴对联等元宵节 农历正月十五 吃元宵、猜灯谜、赏花灯等清明节 阳历四月五日前后 扫墓（mù）、踏青、放风筝等端午节 农历五月初五 吃粽（zònɡ）子、赛龙舟、挂艾蒿（ài hāo...
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     篇10：统编版三年级下册期中复习作文专项训练—书面表达（含答案+详细解析）统编版三年级下册期中复习作文专项训练—书面表达（含答案+详细解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——作文班级：_________ 姓名：__________1．习作天地。我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节等，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。请选择一个你最喜欢的传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的事。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；结合生活实际，富有真情实感；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。2．习作天地。在生活中，你一定做过不少小实验，请把令你印象最深刻的一次...
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  篇11：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导五 (共9张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导五 (共9张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)作文指导五第五单元一、审题训练:选一选,填一填,明确本次习作的任务。1.审清内容:本次习作写最近观察时印象最深的( )。(多选)A.一种事物 B.一个人物 C.一处场景 D.一件事情AC2.审清重点:观察时要细致一些,还要注意事物的________,观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以( )。(多选) A.用手摸 B.用鼻子闻 C.听别人说 D.上网查资料3.审清题眼:这次习作的题眼是“________”。 变化AB眼中二、选材料:下面哪些可以作为本次习作的写作对象呢 (填序号)我来选一选:___...
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   篇12：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导七 (共8张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导七 (共8张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)作文指导七第七单元一、审清题目:填一填,明确本次习作的要求。1.审清题材:本次习作要我们积极表达自己的________,提出改进和解决________。 2.审清内容:习作要写的是________(谁)的________(一个 多个)想法,要写清楚自己的想法是什么,写出改进________和解决________更好。 3.审清重点:先写清现象或存在的问题,然后表明自己的___________________。 略二、选材料:下面的材料,可以作为本次习作的素材写一写。①我想学校如果能多组织秋游、野炊、远足等户外活动,我们就可以多接触大自然,多认识大自然,并且能劳...
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   篇13：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导六 (共9张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导六 (共9张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)作文指导六第六单元一、审清题目:填一填,明确习作要求。1.这是一篇写景的习作,从题目上看,此处的风景必须是________的。 2.下列地点不符合本次习作要求的是( )。A.果园 B.风景区 C.风景画 D.我家庭院美C二、选材料:下面哪些素材可以作为本次习作的写作材料呢 (在序号前打“√”)①夏天的公园繁花似锦、绿柳成荫。②街道上到处是垃圾,又脏又乱。③这幅画展现了西湖的美丽景色。④黄山的景色很美,令人流连忘返。√ √ 三、词语训练:把下列词语补充完整。欣欣向( ) 百花争( ) 万( )千红风景如( )...
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    篇14：部编版语文三年级下册 1-3单元单元作文梳理以及范文（素材）部编版语文三年级下册 1-3单元单元作文梳理以及范文（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元作文梳理第一单元 《我的植物朋友》写作梳理第一段：文章的开头，交代自己的植物朋友是什么？它的由来/怎么认识它的（也可以运用对比手法开头，每个人都有自己喜欢的植物朋友，有的人喜欢~~，有的人喜欢~~，而我喜欢什么）第二段：对植物进行介绍（从整体到局部）：外表整体看起来怎么样？（比喻运用），茎是怎样的？枝干是怎样的（颜色+形状）；叶子是怎样子（形状+颜色+触觉）第三段：对于花朵开详细的描写；抓住景物的形状、颜色、声音、味道、动态加入比喻、拟人等修辞手法将景物写美。第四段;植物的其他价值或者其他部特点的介绍，例如果子、药用价值等【第一句要承上启下】第五段：总结全文，表达自己对于植物...
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  篇15：统编版三年级语文下册作文扩展-明星模仿秀 教案统编版三年级语文下册作文扩展-明星模仿秀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：明星模仿秀教学目标 1.在活动中培养学生的观察力和模仿力。2.学生能按比赛顺序写这次活动，并抓住细节进行详细描写。3.选取印象深的选手进行具体描写，突出活动的精彩。教学重点1.学生能按比赛顺序写这次活动，并抓住细节进行详细描写。2.选取重点进行具体描写，突出活动的精彩。教学难点选取印象深的选手进行具体描写，突出活动的精彩。教学过程导入（3分钟）采用音乐导入（江南style音乐）师：今天啊，老师带来一首神曲，看看你们会不？出示骑马舞视频(可以让学生跟着跳，在跳舞中提高班级同学的积极性，活跃气氛。)师：我发现刚才有些同学跳得真得好棒啊。跟原版的跳得一模一样。真是模...
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  篇16：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导三 (共8张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导三 (共8张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)作文指导三第三单元一、审题:想一想,明确编童话的习作要求。1.审清题材:写童话故事要发挥丰富的________(想象力 创造力),可以以______________(人 动植物 自然界的万物)为主人公,情节__________(可以虚构 必须真实),内容________(有趣 朴实),表现________(真善美 假恶丑)。 想象力自然界的万物可以虚构有趣真善美2.审清内容:故事里的角色有________等,故事发生的时间是________,在________(地点)发生的,他们在做什么 发生了什么故事 3.审清重点:重点抓住事物特点,采用_______...
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    篇17：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导一 (共8张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导一 (共8张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)作文指导一第一单元一、审题:填一填,明确本次习作的任务。1.本次习作是属于________(写人、记事、状物)的文章。 2.本次习作要求选择一个________,要写出他的特点,如________、________、________等。但不要写出他的________,要让别人读了你写的内容之后,就能猜出你写的是谁。 写人同学神态外貌爱好名字二、选材料:下面的素材,哪些可以写进所给的题目中呢 把序号写在横线上。题目:聪明活泼的她 可选素材:_____________①她长得清秀可爱,但嗓门儿很大。②她的成绩很优秀,总是能回答出老师的问题。③她有些马...
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    篇18：统编版三年级上册语文作业课件-作文指导四 (共8张 )统编版三年级上册语文作业课件-作文指导四 (共8张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)作文指导四第四单元一、审题训练:选一选,填一填,明确本次习作的任务。1.审清体裁:本次的习作是( )故事。A.续写 B.扩写2.审清内容:本次习作的主要内容是( )。A.同学们讨论自己怎么过生日 B.同学们谈论怎么给李晓明过生日C.同学们给李晓明过生日的情景 D.李晓明的爸爸妈妈在外地工作AC二、选材训练:下面的素材,哪些可以写进习作中呢 在合适的材料后面打上“√”。题目:《难忘的生日会》1.唱起了生日歌,送制作的生日卡片、小玩具等礼物。( )2.吃生日蛋糕,许心愿,还吹了生日蜡烛。( )3.高兴得眼泪...
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    篇19：【微课】小语三年级作文技巧-5-放假第一天【微课】小语三年级作文技巧-5-放假第一天资料可供全国地区适用。
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