篇1：中考作文写指导：你是我最好的朋友(附文题详解及范文展示)中考作文写指导：你是我最好的朋友(附文题详解及范文展示)资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文写指导：你是我最好的朋友
阅读下面文字，按要求写一篇文章。
孩子不向父母诉苦向谁诉呢？
——傅雷
寒冷的时候，学会用自己的左手温暖右手。
——马云
朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。
——马库斯·T·西塞罗
以上材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点……
要求：（1）自选角度立意，题目自拟；（2）文体自选，诗歌不少于16行；（3）不少于600字；（4）不出现真实的校名、人名等。
写作解析
这是一道材料作文。
第三则材料最简单，“朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半”，这句话表达的是朋友的重要性；第一则材料“孩子不向父母诉苦向谁...
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 篇2：部编版语文三年级下册 《习作：我的植物朋友》教案(共两课时)部编版语文三年级下册 《习作：我的植物朋友》教案(共两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作：我的植物朋友》教学方案教材解析本单元的习作话题是“我的植物朋友”，要求学生选择一种植物进行观察，并借助记录卡，把自己观察到的和感受到的写下来。通过这次习作可以进一步提高学生的观察能力和表达能力。教材分为两部分。第一部分激发学生的习作兴趣，明确习作话题。建议学生观察一种植物，和它交朋友，并做记录卡。教材以桃花为例呈现了一份记录卡。该记录卡采用图配文的方式，提示观察和记录的要点，意在帮助学生有目的地观察，引导学生抓住植物的样子、颜色、气味等方面的特点进行观察并记录。对于记录卡的“其他”一项，提示学生不一定是写亲自观察到的，可以联系生活经验或查阅资料来补充记录。第二部分提出习作的具...
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  篇3：部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 教案(共两课时)部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 教案(共两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作：我的植物朋友》教学方案习作指导【教学目标】1.观察一种植物，做简单的记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。【教学重点】能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等特点，并写出自己的感受。【教学难点】能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等特点，并写出自己的感受。【教学准备】观察一种自己喜欢的植物，制作简单的记录卡。【教学过程】一、习作导入1.谈话导入：同学们，春天到了，到处生机勃勃。你瞧！（出示大自然美景的图片）2.引导：你看到了哪些植物？油菜花、蒲公英、樱花、垂柳……过渡：正是因为这些植物的存在，我们的世界才会如此美丽。植物是我...
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  篇4：部编三年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第一单元 我的植物朋友部编三年级下册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第一单元 我的植物朋友资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第一单元 我的植物朋友春天到了，到处生机勃勃。让我们选择一种植物，走进它，了解它，和它交朋友。照样子，为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。 颜色：粉红 气味：淡淡的清香其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚。写完后，把自己的习...
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  篇5：部编版语文三年级下册第一单元 习作： 我的植物朋友（课件）部编版语文三年级下册第一单元 习作： 我的植物朋友（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)我的植物朋友高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈。天天对着太阳笑，结的果实数不清。yíngjiē猜一猜树弯弯来藤弯弯，结出果实一串串。有紫有绿真好看，熟的甜来生的酸。téngjiē猜一猜一个小孩生得俏，头上戴顶红缨帽。衣裳穿了七八件，全身都是珍珠宝。yīngqiàodàishang猜一猜写作对象：植物观察植物、做记录卡写作方法选择自己喜欢的一种植物来观察枝干花叶观察方法从整体到局部观察观察局部茎 叶 花形状颜色气味又细又长有硬硬的小刺椭圆形有的开着，大如拳头，有的半开，有的还是花骨朵儿褐色新叶浅绿老叶...
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     篇6：统编版三年级下册语文我的植物朋友习作一记录卡（表格式）统编版三年级下册语文我的植物朋友习作一记录卡（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：是空净化图绿航绿萝2
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 篇7：三年级下册语文教案 习作：我的植物朋友（部编版）三年级下册语文教案 习作：我的植物朋友（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察一种植物，做简单的记录卡。能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。观察一种植物，做简单的记录卡。能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。2 课时第 一 课 时学习写记录卡的方法，明确记录要点。（重点）根据自己对植物的观察，整理相关信息。（重点）写清楚植物的特点，完成记录卡。（难点）导入新课教师口述：春天到了，到处都生机勃勃。为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡， 写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。出示课件：学生交流，举手发言，说说记录卡包括哪些内容。引导学生认真观察，搜集资料，将植物的特点分类整理出来。引导学生分析怎...
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   篇8：部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友（教案）部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的植物朋友教学目标 1.观察一种植物，做简单的记录卡。要动用所有的感官系统，如看一看、摸一摸、闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。教学准备 教师：1.参见“世纪英才好课件”。2.一小盆绿萝。学生：1.提前观察某种植物，搜集相关的资料，准备制作记录卡。2. 准备作文本。 课时安排 2课时（参见《英才教程/同步作文期末考场满分作文》《英才作文课堂》一、激趣导入，揭示话题1.习作准备。教师引导学生在课前观察一种植物，结合本单元所学课文，利用图配文、表格等形式，用眼看、鼻闻、手摸等观察方法，对植物的样子、颜色、气味等加...
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  篇9：习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《我的植物朋友》教学设计教学目标：1.修改完善记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。教学重难点：能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。课前准备：结合《荷花》的学习，观察一种自己喜欢的植物，做简单的记录卡。教学过程：一、谈话导入，揭示课题（一）播放春天视频，学生欣赏师：春天到了，万物复苏。草儿绿了、花儿开了、树木长出新的枝条，到处生机勃勃。千千万万种植物，让我们的世界多姿多彩。（二）谈话导入，揭示课题师：这一节课，我们选择一种自己喜欢的植物，走近它、了解它，和它交朋友。这就是今天我们要学习的部编版小学语...
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  篇10：部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件（共8张PPT）部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)习作我的植物朋友同学们，今天老师给大家带来了一个美丽高洁的小精灵，快看看它是谁？那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。我被一池荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开不少了，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。荷花有红、粉红、白、紫等多种颜色，而我最喜欢的是粉色的荷花。你看...
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    篇11：部编版语文三年级下册习作（我的植物朋友） 教学设计部编版语文三年级下册习作（我的植物朋友） 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标知道写植物要善于观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来。能有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。3.写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。教学重点抓住植物的主要部分及其特点。教学难点写清植物的主要部分的特点及其他植物的区别。教学准备请你自己观察一种植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。观察记录卡植物图片 名称样子颜色气味其他教学过程图片导入，揭示课题。今天我们来学写一种植物。（1）出示水仙花，图文结合，自读例文。思考：小作者是从几个部分写水仙花的？他是...
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  篇12：习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的植物朋友》教学设计设计简介本课设计，准确定位学生的起点和终点。充分尊重学情、依托例文，设计有梯度、有挑战性的系列问题，贴近学生，触动其经验系统，搅动其思维，诱导他们积极思考、发现，建构起走向终点需要的习作知识。然后通过及时、前后一致的练习和评改，让学生学以致用，逐步做到写清楚植物朋友，写出自己的感受。教材简析《我的植物朋友》是统编教材三年级下册第一单元习作。本单元的习作要素是：试着把观察到的事物写清楚。从“试着……写清楚”不难发现，目前，学生还需要在一定方法的支撑下，通过努力练习才能达到写清楚。对学生而言，此时，已有经验的回顾，老师恰当的指导，以及自己的反复练习，都是不可或缺的。...
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   篇13：部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件（共20张PPT）部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)习作我的植物朋友同学们，今天老师给大家带来了一个美丽高洁的小精灵，快看看它是谁？那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。我被一池荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开不少了，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。荷花有红、粉红、白、紫等多种颜色，而我最喜欢的是粉色的荷花。你...
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   篇14：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共13张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的植物朋友三下第一单元习作猜一猜颜色：粉红，也有白的气味：淡淡的清香样子：叶子呈圆形，花瓣有很多片。猜一猜样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。名称：荷花样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。颜色：粉红，也有白的。气味：淡淡的清香。其他：全身皆宝，藕和莲子能食用，莲...
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    篇15：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共18张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我的植物朋友WO DE ZHI WU PENG YOU部编版语文三年级下册第一单元习作名称：？颜色：气味：样子：通过下面的植物记录卡，猜一猜植物的名称。粉红，也有白的。淡淡的清香。叶子呈圆形，花瓣有很多片。符合这些特点的植物有太多了，很难猜出。样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。如果把“样子”这一条变一变呢？现在，答案是不是就很明显了？荷花名称：荷花。颜色：粉红，也有白的。气味：淡淡的清香。...
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  篇16：部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件 （共31张PPT）部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件 （共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)植物包括什么？花草树木盆栽观察家中的植物，并填写记录卡。【名称】桃花【样子】花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围城圆形。【颜色】粉红【气味】淡淡的清香【其他】春天开放，结出的果实就是桃子。也有开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。观察家中的植物，并填写记录卡。【名称】绿萝【样子】茎又细又长，一节一节的，叶子像大水滴，叶尖向下。【颜色】浓绿色【气味】无味【其他】净化空气，生命力顽强，可以水培。【名称】桃花【名称】荷花【样子】花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽【样子】叶圆形，盾状，直径25-90放的花朵，...
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   篇17：部编版语文三年级下册 习作 我的植物朋友 课件 (共12张PPT)部编版语文三年级下册 习作 我的植物朋友 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)统编教材三年级下册习作一《我的植物朋友》我的植物朋友桃花观察记录卡 观察展示看一看摸一摸比一比闻一闻关键词关键句观察展示叶果花根茎再去看一看，闻一闻，摸一摸，比一比，量一量……抓住植物的不同部位，有顺序地进行观察，与同桌说说你的新发现。学习活动观察记录卡与习作的比较春天来了，山上的桃花开了。远远望去，粉红的桃花一片连着一片，像一幅水墨画一样。来到树下，只见桃花开得真热闹啊！已经绽放的花朵，一共有五个花瓣，一个花瓣挨着一个花瓣，像小朋友的小脸蛋，粉红粉红的，围成一个圆形，好看极了。还有的是花骨朵儿，胀鼓鼓的，好像个个害羞的小姑娘。到处...
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   篇18：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共14张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第一单元习作我的植物朋友小朋友通过这几张美丽的植物图片，说一说你们喜欢的植物是什么吧？习作要求1.观察一种植物,做简单的记录卡。2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。写作指导一、观察植物,做好记录。选择自己喜欢的一种植物,用眼看、鼻闻、手摸等观察方法,对植物的颜色、气味、数量大小、高矮等方面的特点进行细致观察,并做好记录。二、制作植物记录卡。观察记录卡名称：多肉样子：细看花朵，花朵很小，跟牙齿差不多，花朵外面是绿色。颜色：五颜六色气味：淡淡的香气其他：千姿百态，形态各异，胖胖胖的摸起来滑滑的。写作方法1、按照一定顺序，...
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   Tags：我的,植物,朋友,三年级,作文
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