篇1：习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《我的植物朋友》教学设计教学目标：1.修改完善记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。教学重难点：能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。课前准备：结合《荷花》的学习，观察一种自己喜欢的植物，做简单的记录卡。教学过程：一、谈话导入，揭示课题（一）播放春天视频，学生欣赏师：春天到了，万物复苏。草儿绿了、花儿开了、树木长出新的枝条，到处生机勃勃。千千万万种植物，让我们的世界多姿多彩。（二）谈话导入，揭示课题师：这一节课，我们选择一种自己喜欢的植物，走近它、了解它，和它交朋友。这就是今天我们要学习的部编版小学语...
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  篇2：部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件（共8张PPT）部编版语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)习作我的植物朋友同学们，今天老师给大家带来了一个美丽高洁的小精灵，快看看它是谁？那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。我被一池荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开不少了，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。荷花有红、粉红、白、紫等多种颜色，而我最喜欢的是粉色的荷花。你看...
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    篇3：部编版 三年级下册语文素材-第一单元习作指导（我的植物朋友）部编版 三年级下册语文素材-第一单元习作指导（我的植物朋友）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册第一单元习作指导（我的植物朋友）亲爱的同学们，在这春暖花开的季节里，绿意昂然的景象又再一次出现在我们面前。是呀，可爱的绿色植物再次来到了身边，赶快拿起手中的放大镜，让我们一同走进它们，观察它们，了解它们，并用手中的笔记录美妙的瞬间。习作目标：1．观察一种植物，做简单的记录卡．2．能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色、气味等，并写出自己的感受。我们看记录卡，一共分为了几部分？名称、样子、颜色、气味和其它，当然，我们也可以添加生长特点、价值等，都是可以的。观察，除了眼睛看以外，还可以怎样？（听、闻、尝、摸）全方面，立体式展现在面前。这个观察并不是看几眼就可以了，这样只能算是完...
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 篇4：部编版语文三年级下册习作（我的植物朋友） 教学设计部编版语文三年级下册习作（我的植物朋友） 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标知道写植物要善于观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来。能有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。3.写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。教学重点抓住植物的主要部分及其特点。教学难点写清植物的主要部分的特点及其他植物的区别。教学准备请你自己观察一种植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。观察记录卡植物图片 名称样子颜色气味其他教学过程图片导入，揭示课题。今天我们来学写一种植物。（1）出示水仙花，图文结合，自读例文。思考：小作者是从几个部分写水仙花的？他是...
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  篇5：习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友（教案） 部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的植物朋友》教学设计设计简介本课设计，准确定位学生的起点和终点。充分尊重学情、依托例文，设计有梯度、有挑战性的系列问题，贴近学生，触动其经验系统，搅动其思维，诱导他们积极思考、发现，建构起走向终点需要的习作知识。然后通过及时、前后一致的练习和评改，让学生学以致用，逐步做到写清楚植物朋友，写出自己的感受。教材简析《我的植物朋友》是统编教材三年级下册第一单元习作。本单元的习作要素是：试着把观察到的事物写清楚。从“试着……写清楚”不难发现，目前，学生还需要在一定方法的支撑下，通过努力练习才能达到写清楚。对学生而言，此时，已有经验的回顾，老师恰当的指导，以及自己的反复练习，都是不可或缺的。...
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  篇6：统编版三年级语文下册第一单元习作：我的植物朋友 课件（共35张PPT）统编版三年级语文下册第一单元习作：我的植物朋友 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)部编版语文 三年级下随文小练笔单元习作阅读要求第一单元飞鸟在空中飞翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。1.试着 一边读一边想象画面。2.体会优美生动地语句。人文主题习作要求语文要素3.试着把观察到的事物写清楚。抓关键词想象故事画面运用修辞手法，想象画面抓形态、动作描写，想象画面学习动静结合习作手法巧用想象表达情感《我的植物朋友》习作《燕子》《荷花》《荷花》《燕子》《古诗三首》迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融 /飞燕子，沙暖/ 睡鸳鸯。春天的太阳照着祖国的山川大地，到处都是秀丽的景色。春风送来花...
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  篇7：统编版三年级语文下册第一单元习作：我的植物朋友（表格式教案）统编版三年级语文下册第一单元习作：我的植物朋友（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科
语文
年级/册
三年级 / 下册
教材版本
部编版
课题名称
第一单元习作 我的植物朋友
教学目标
写清楚观察到的现象和感受
重难点分析
重点分析
知识点由低年级的看图写话过渡到中高年级的习作，在习作中不止是单纯的写话，而要调动多种感官系统参与观察，多角度观察了解事物，把观察到的和感受到的写清楚。
难点分析
学生经过三年级一学期的习作练习，掌握了一定的写作结构及写作方法，但基础不够牢固，抽象思维较薄弱，把直观的事物写清楚存在着较大的难度，特别是把感受到的和想象到的表达清楚更是无从下笔。
教学方法
1.通过播放音乐和图片展示，直观感受观察到的现象，
2...
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 篇8：部编版三年级下册语文第一单元习作：我的植物朋友课件（27张PPT)部编版三年级下册语文第一单元习作：我的植物朋友课件（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2022人教部编版语文三年级下册我的植物朋友吴勇（特级教师，正高级教师）小学语文三年级下册第一单元第一步：选择一位植物朋友植物朋友与这种植物朝夕相处对这种植物非常熟悉与这种植物之间有故事图片名称：___________________________样子：___________________________颜色：___________________________触感：___________________________气味：___________________________其他（习性、作用等）：___________...
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  篇9：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共13张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的植物朋友三下第一单元习作猜一猜颜色：粉红，也有白的气味：淡淡的清香样子：叶子呈圆形，花瓣有很多片。猜一猜样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。名称：荷花样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。颜色：粉红，也有白的。气味：淡淡的清香。其他：全身皆宝，藕和莲子能食用，莲...
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  篇10：部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件（共20张PPT）部编版语文三年级下册习作：我的植物朋友 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)习作我的植物朋友同学们，今天老师给大家带来了一个美丽高洁的小精灵，快看看它是谁？那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。我被一池荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花翘首仰望夜空星斗。荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小女孩涨红了脸，躺在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的荷花像俊俏的仙姑正对着平静的湖面梳妆打扮。荷花已经开不少了，有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。荷花有红、粉红、白、紫等多种颜色，而我最喜欢的是粉色的荷花。你...
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