篇1:五年级上册音乐说课稿第五单元 唱歌 森林水车人教版五年级上册音乐说课稿第五单元 唱歌 森林水车人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:森林水车说课稿一、说教材这是一首五年级上册第五单元八音盒中的一首唱歌课,歌曲是一首二二拍的歌曲,歌曲清新、活泼,分为两个部分,第一部分通过第一句与第二句的自问自答,引出歌曲的主体----森林水车。第二部分用拟声词来表现水车的运转,全曲用明快的旋律和轻快的节奏表达了一种愉快的心情。充满童趣,给人一种欢快跳跃的感觉,学生非常喜欢。二、说教学目标情感态度价值观:通过演唱歌曲,学习水车不辞辛苦,勇于奉献的精神过程与方法:能够用轻快、跳跃的声音演唱歌曲,表现出歌曲愉快的情绪知识与技能:体会升记号、顿音记号的应用说教学重难点唱好顿音记号,并且能用轻快跳跃的声音演唱歌曲说教学过程律动导入...
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![]() 篇2:人教版 五年级上册体育 跳远 说课稿人教版 五年级上册体育 跳远 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级上册体育说课稿跳远一、说教材1、教材分析本课以“健康第一”为指导思想,以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。跳跃运动源于生活,与日常生活有密切关系,是人类最基本的活动能力,又是学生比较熟悉和喜欢的运动项目之一,急行跳远及其游戏简单易学,在自然助跑与起跳相结合动作的身体感受中,学会急行跳远的方法,既可以培养学生跳远的意识和能力,发展协调性、弹跳力、观察力与时空感,又可以培养学生勇敢果断、克服困难的意志品质,以及战胜自我,体验成功乐趣,获得自尊和自信,促进身心健康发展,因此,进行跳远教学具有较高的锻炼价值。本课是在小学三至四年级跳跃教材...
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大致详情:小学劳动《纸桥承重》说课稿尊敬的各位评委、老师大家好:我说课的内容选自小学劳动五年级上册《纸桥承重》。下面我就本课教学作如下说明:一、教材及学情分析本册教材重在引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验,形成对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识;体验并初步学会问题解决的科学方法,培养科学态度、创新精神以及实践能力。结合五年级学生的年龄特点和个性特征,以促进学生综合素质的可持续发展为核心,在教学中我围绕"以人为本"的教育理念,重视学生创新潜能的开发、能力训练的实践,个性特长的发展。不仅从理论上让学生有所得,更要在实践活动让学生亲身体验技术的魅力,这既是该课程对老师的挑战,也是学生创...
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![]() 篇4:五年级上册1.1《自主选择课余生活》说课稿 共2套五年级上册1.1《自主选择课余生活》说课稿 共2套资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版小学五年级上册道德与法治《自主选择课余生活》说课稿(一)大家好,我今天说课的课题是小学道德与法治五年级上册第一单元第一课《自主选择课余生活》。下面我几各个方面进行说课。一、说教材《自主选择课余生活》是部编版小学小学《道德与法治》五年级上册第一单元《面对成长中的新问题》第一课《自主选择课余生活》包含三个框体:“课余生活我选择”、“课余生活助我成长”和“过好我们的课余生活”。第一框题,自主选择课余生活是权利,自主选择课余生活需要能力,要提高自主选择课余生活的能力。第二框从校内课余生活和校外课余生活两个方面来启发学生反思课余生活的意义。第三框题,要过好我们的课余生活,首先要选择有兴趣、有...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版五年级上册第六单元《习作:我想对你说》说课稿部编版五年级上册第六单元《习作:我想对你说》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级语文上第六单元《习作:我想对你说》说课稿(部编版)一、说教材本单元的习作话题是“我想对您说”,和生活紧密相连,让学生以书信的方式向父母、朋友或者为社会作出贡献的人倾诉自己的内心想法,表达对他们的感情,促进学生更好地与他人沟通相处。二、说教学目标1.确定说的对象和想要说的话,学习用书信的形式与父母、为社会作出贡献的人进行交流。2.能够做到叙述有条理,语句连贯,注意用具体事例来表达真情实感。3.运用恰当的语言表达自己的看法和感受。4.写完后能认真修改自己的作文,可以读给别人听,再根据别人的意见进行修改。三、说教学重难点教学重点:交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报,注意用...
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![]() 篇6:《梯形的面积》(说课稿)五年级上册数学北师大版《梯形的面积》(说课稿)五年级上册数学北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:《梯形的面积》说课设计尊敬的各位评委:下午好!今天我说课的题目是《梯形的面积》,接下来我将从教材解读、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思这几个方面进行说课。一、教材解读(一)教学内容《梯形的面积》是北师大版五年级数学上册第四单元《多边形的面积》第59至60页的内容。(二)教材的地位和作用本课内容是在学生掌握了长方形(正方形)、平行四边形、三角形面积的基础上进行教学的,这部分知识为以后学习组合图形的面积奠定了基础,同时还渗透转化思想,对于解决生活中的实际问题有着重要作用。二、学情分析(一)学生情况县二小的五年级学生已经具备了一定的动手操作、自主探究的意识与能...
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![]() ![]() 篇7:苏教版数学五年级上册《平行四边形面积的计算》说课稿苏教版数学五年级上册《平行四边形面积的计算》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学五年级上册《平行四边形面积的计算》说课稿 一、教材简析 “平行四边形面积的计算”是九年义务教育苏教版六年制小学数学第九册学习内容。教材从一年级第一册起逐步安排学生能够接受的几何初步知识,其中第六册教材中安排了长方形和正方形的面积计算;第七册教材中安排了平行四边形、三角形和梯形的认识,清楚了解其特征及底和高的概念。而本册(第八册)教材中"平行四边形面积的计算"是在学生掌握上述内容的基础上安排的。使整个安排体现了线形的、层递的、系统的体系,这也完全吻合了学生的认知规律和心理特点。 因此,学生要想很好地理解与掌握平行四边形面积公式,就必须以长方形的面积计算和平行四边形的特征为基...
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![]() ![]() 篇8:苏教版数学五年级上册《小数点向左移动引起小数大小变化的规律》说课稿苏教版数学五年级上册《小数点向左移动引起小数大小变化的规律》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学五年级上册《小数点向左移动引起小数大小变化的规律》说课稿一、说教材1、说教学内容:苏教版小学数学五年级上册第 74 页2、说教材分析:小数点移动是小数知识的一个重要内容? 小数点的位置移动引起小数大小的变化是小数的又一性质它主要研究的是小数点移动如何改变小数的大小。它不仅是小数乘除法计算的依据也是小数和复名数相互改写的重要基础。通过学习有助于培养学生用联系变化的观点来认识事物并学会解决实际单位换算的问题。3、说教学目标 : 1、使学生借助计算器探索小数点向左移动引起小数大小变化的规律能够应用规律解决相应的实际问题。2、在探索规律的过程中培养学生初步的观察、比较、归纳、概括、验...
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![]() 篇9:《积的近似数》说课稿-人教版小学数学五年级上册《积的近似数》说课稿-人教版小学数学五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《积的近似数》说课稿各位老师好,今天我说课的题目是人教版五年级数学上册第一单元的《积的近似数》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思等七个方面对本课时进行说明。恳请各位老师批评指正!一、说教材积的近似数是在学生学会了求一个小数的近似数方法的基础。上学习的。使学生能够按要求用“四舍五入”法求计算结果的近数,为以后学习商的近似数知识打下了坚实的基础。通过积的近似数的教学,使学生认识到生活中的许多小数并不一定都要知道他们的准确值,只需知道他们的近似值就可以了。让学生体会求积的近似数也是生活和生产的需要。掌握求积的近似数方法,并运用计算方法解决生活中的一些实...
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