篇1:部编版七年级下册语文 《土地的誓言》说课稿部编版七年级下册语文 《土地的誓言》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:土地的誓言 说课稿教材分析:《土地的誓言》是初一现行教材第二单元第十课。本文是端木蕻良在1941年8月18日,9、18 事件十周年写的一篇抒情散文,抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋,发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。综观全文,有忧伤、舒缓的回忆,有强烈急切近乎呐喊的誓愿,含泪的叙述中涌动着作者对家的渴望和无尽的忧伤;肆意的感情宣泄中,我们能真切地感受到作者有家不能回的凄苦、哀愁和悲愤。细细品读,重重波澜,万千感慨,那应是华夏儿女在民族危亡之时,奔走呼告,是对祖国发自肺腑的赤胆忠诚,是饱含热泪捧出的一颗炽热的心。本文的重点是领悟...
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![]() 篇2:17 短文两篇《陋室铭》说课课件(共15张PPT) 部编版七年级下册17 短文两篇《陋室铭》说课课件(共15张PPT) 部编版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)《陋室铭》一、说教材二、说学情三、说教法学法四、说教学过程五、说板书设计1、教材简析《陋室铭》是部编版七年级语文下册第四单元的一篇课文,它是我国古代文苑中的一朵奇葩,千百年来熠熠生辉。文章采用托物言志的写法,通过对陋室的描写,极力形容“陋室不陋”,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。文章短小精美,对偶工整,虚实相生,言志如诗,韵味如歌。学习这篇文章不仅能培养学生的文言阅读能力,而且有助于学生树立正确的人生观和世界观。2、教学目标:(1)积累文言词句,熟读成诵,理解文章内容。(2)诵读品味,自主合作探究,学习托物言志的写法。(3)感悟作者高洁傲岸的...
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大致详情:(共20张PPT)在中国的诸多文化遗迹当中,有很多帝王将相的宫府宅邸,它们或以豪华气派让人惊叹不已,或以设计精巧让人流连忘返。但有一处居所,它既小且陋,却因主人的一篇铭文而传颂千载。这就是唐代刘禹锡的“陋室”。下面让我们一起学习《陋室铭》,走进“陋室”,走进刘禹锡的精神世界。陋室铭刘禹锡学习目标了解“铭”这种文体;识记重点文言词语,在疏通文意的基础上背诵、默写文章。(重点)学习托物言志的写作手法,理解作者在文中寄寓的思想感情。(难点)学习作者安贫乐道的生活态度,培养自己高洁傲岸的道德情操。(重点)标题解读陋 室 铭简陋的房子古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后...
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![]() ![]() ![]() 篇4:第17课《短文两篇:爱莲说》教案 2022-2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇:爱莲说》教案 2022-2023学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《爱莲说》教学设计一、教学目标1.准确并有感情地朗读《爱莲说》。2.翻译并背诵《爱莲说》,掌握文言常用实词。3.理解本文借物喻人、托物言志的写作手法。二、教学重点1、理解作者爱莲的理由及其托物言志的写法以及写牡丹、菊花对表达中心的作用。2、理解具有哪些美好品质的人才是作者心目中的君子,能辨析“莲之爱”与“菊之爱”,理解映衬手法的运用。三、教学难点理解具有哪些美好品质的人才是作者心目中的君子,能辨析“莲之爱”与“菊之爱”,理解映衬手法的运用。四、教学安排:一课时五、教学过程(一)、创设情境,导入新课:莲花又称荷花、芙蓉,古往今来,不知有多少人描绘过它,赞美过它,并把它当...
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大致详情:《书法的结构之美》说课稿今天,我说课的题目是《书法的结构之美》,下面我将从教材、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程等几方面对这节课的教学设计进行讲述。一、说教材1.教材简析本课《书法的结构之美》是七年级下册的第7课,是承接《书法的点画之美》而设计的教学内容;是以“欣赏·评述”为主,并结合“临写”于一体的综合课型,主要学习书法间架结构的法则和特点。教材用行行色色的自然万物和建筑结构等作比喻进行启发,调动学生的生活经验,用生动的形象帮助学生理解抽象的书法形态。2.教学目标根据七年级学生心理、智力发展水平以及当前美术教学的实际情况,我将本课第1课时的教学目标确定为:① 知识目...
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![]() ![]() 篇6:17.短文两篇 同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册(含解析)17.短文两篇 同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:17.短文两篇同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是( )A.水陆草木之花 B.莲,花之君子者也C.牡丹,花之富贵者也 D.予独爱莲之出淤泥而不染【答案】D【详解】A.B.C中的“之”都是结构助词,的;D项中的“之”没有实在意义,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译;故选D。2.文中写菊花和牡丹的用意是什么?理解正确的一项是( )A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写,以牡丹...
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![]() ![]() 篇7:部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》课件(共47张PPT)部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)陋室铭刘禹锡作者简介刘禹锡(772—840),唐代文学家。字梦得,洛阳(今属河南)人。贞元进士,曾官监察御史。永贞元年(805),与柳宗元等参与王叔文政治革新运动,失败后长期被贬在外。直到永和元年(827)回到长安,任太子宾客。他的文章,说理精辟,词锋犀利,有《刘梦得文集》。气出来的《陋室铭》 刘禹锡因参加王叔文政治革新,失败后被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定,通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县故意刁难,先安排他在城南面江而居,刘禹锡写下两句话,贴在门上:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。” 和州知县知道后很生气,把刘禹锡的住处从县城南门迁到...
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大致详情:部编版语文七年级下册短文两篇同步练习一、精挑细选。1.找出各组中注音有错的一项,将选项填在括号内( )。A.陋室(lòu)B.德馨(xīng)C.调素琴(tiáo)2.《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。班级黑板报有一个根据名家作品对对子的内容。现在请你根据所给的周敦颐《爱莲说》有关的上联,请你选择与之相适应的下联,最恰当的一项是( )上联:周敦颐独爱莲花说品格高洁。下联:_____A.刘禹锡谪居陋室铭德行馨香B.毛泽东纵观古今数风流人物C.陶渊明偶...
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![]() ![]() ![]() 篇9:第17课《短文两篇》课件(共40张ppt) 2022-2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》课件(共40张ppt) 2022-2023学年部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)22 短文两篇陋 室 铭——刘禹锡刘禹锡(772—842),字梦得,唐代著名诗人。有“诗豪”之称。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。作品有《刘宾客集》等。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。刘禹锡热心支持王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后,他被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是他被贬为和州刺史在任时写的。按节奏朗读山/不在高...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:7.3西亚第一课时 说课稿2022-2023学年湘教版地理七年级下册7.3西亚第一课时 说课稿2022-2023学年湘教版地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《西亚》第1课时说课稿2022新课标要求:1.运用地图和相关资料,描述某地区的地理位置,简要归纳自然地理特征,说明该特征对当地人们生产生活的影响。2.以某地区的一种自然资源为例,说出该资源的分布状况和输出地区,说明其对当地乃至世界的重要意义。【说教材】1.教材地位:《西亚》是(湘教版)七年级下册第46页至52页第七章第三节的内容,本节是世界地理“认识区域”中“了解地区”部分的内容,其具有承上启下的作用。它以前面“认识大洲”部分的自然地理和人文地理知识为依托,并对相关信息和知识进行充实和提高,又对后面“走进国家”部分起到了铺垫作用。与课标的结合点: 教材以地理位置为切入点,介绍了西...
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![]() 篇11:【精品解析】部编版2022-2023学年七年级下册语文第 17 课《短文两篇 》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年七年级下册语文第 17 课《短文两篇 》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年七年级下册语文第 17 课《短文两篇 》同步练习一、基础知识1.找出各组中注音有错的一项,将选项填在括号内( )。A.陋室(lòu) B.德馨(xīng) C.调素琴(tiáo)【答案】B【知识点】常用字字音;陋室铭【解析】【分析】B项“馨”读xīn;故答案是B。【点评】此题考查学生对常用字字音的掌握情况。2.下列语句中加线的词解释有误的一项是( )。A.可爱者甚蕃(多) B.牡丹之爱,宜乎众矣(应当)C.不蔓不枝(长枝) D.亭亭净植(种植)【答案】D【知识点】爱莲说;常用文言实词【解析】【...
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