3《荷花》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《荷花》第一课时教学设计教学目标:1.认识“挨、蓬、胀、势”等4个生字,读准多音字“挨”,能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬”这个轻声词,会写“瓣、蓬”等2个字。2.正确、流利地朗读课文。能边读课文边想象画面,体会优美生动的语句,体会这一池荷花是“一大幅活的画”。3.能仿照课文第二自然段描写荷花不同样子的句子,写一种自己喜欢的植物。教学重难点:认识生字;能边读课文边想象画面;能仿照课文第二自然段描写荷花不同样子的句子,写一种自己喜欢的植物。教学准备:教师:多媒体课件,关于荷花的视频和音乐,板书贴画。学生:搜集关于荷花的诗句。教学过程:一、赏荷花、聊荷花1.同学们...
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