篇1：江西美术版小学三年级美术上册《迷你舞台》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《迷你舞台》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《迷你舞台》教学设计教学目标：通过本课的学习，让学生了解木偶戏艺术。分组合作，用身边的材料制作出有意思的纸偶，体会纸偶小剧场制作的乐趣。教学重难点：教学重点：分组合作，用身边的材料制作出有意思的纸偶小剧场。教学难点：发挥自己的想象力，设计制作出独特的小剧场。课前准备：教师：教学课件、学生范例作品、剧场舞台欣赏图片、小剧场制作方法等。学生：水彩笔、彩纸、剪刀、卡纸、废纸箱等。教学过程：一、激趣导入教师（出示课件）提问：“同学们！知道这是什么吗？”学生回答：“木偶戏。”出示课题：《迷你舞台》。二、探究新知教师提问：“同学们！你们喜欢木偶戏吧！我们今天要自己动手设计角色...
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 篇2：河北美术版小学三年级美术下册 《文具写生》教学设计河北美术版小学三年级美术下册 《文具写生》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《文具写生》教学设计教学目标1、能够使用简练、流畅的线条进行写生。2、能够用线条表现出一件文具的特征及基本结构。3、通过线描文具写生，提高学生的观察能力和绘画能力。教学重难点重点：能够用线条表现出一件文具的特征及基本结构。难点：从不同的角度观察到的文具各不相同。课前准备教师：学生用文具、范画、素描纸、画板、夹子、写生凳、钢笔。学生：观察自己的文具，铅笔，橡皮等。教学过程：一、欣赏欣赏教室内张贴的范画，了解这节课的创作内容。提问：1、这些作品是用什么笔画的？2、主要是怎样表现的？都用了那些线条？3、详细描绘了哪些文具？你是怎样看出来的？二、分析学生分组，共同...
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 篇3：小学数学 人教版三年级下册数学《认识面积》教学设计小学数学 人教版三年级下册数学《认识面积》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册数学《认识面积》教学设计【教学目标】1.结合实例认识面积，知道用正方形作面积单位最合适，感受用正方形作面积单位的便捷与合理。2.经历用不同图形作单位度量面积的过程，培养初步的度量意识。3.能够用多种方法比较面积的大小，体会解决问题策略的多样性。4.在学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。【教学重、难点】重点：认识面积的含义。难点：度量意识的培养。【教学准备】多媒体课件、练习纸、剪刀、彩笔、绳子、正方形纸片、格子图等。一、创设情境,引入“面积” 在古代埃及，尼罗河每年泛滥一次，洪水给两岸带来了肥沃的淤泥...
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   篇4：江西美术版小学三年级美术上册《辣椒真辣》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《辣椒真辣》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《辣椒真辣》教学设计教学目标：1、使学生学会用恰当的表现手法，表现吃辣椒时的情景，学会用色彩来表现不同味道的感觉变化。2、培养学生对身边的事物具有良好的感知与表现能力。教学重难点：教学重点：了解色彩和和表情之间的联系。教学难点：用构图和色彩来表现辣味的表情特征。课前准备：教师：教学课件、辣椒欣赏图片、范例作品等。学生：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔、蜡笔等绘画工具。教学过程：一、创设情境，激发兴趣我以视频导入的形式，激发学生的兴趣。今天，老师给大家带来了一段视频，播放人的表情表演视频，通过视频吸引学生们的注意力，从而激发学生学习辣的表情的欲望。二、赏析探究，激发欲望请同...
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 篇5：河北美术版小学三年级美术上册《趣味台历》教学设计河北美术版小学三年级美术上册《趣味台历》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《趣味台历》教学设计教学目标：1、学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤。2、培养细心制作的习惯。3、开发学生的创新意识。教学重难点：重点：了解台历的来历和用途。难点：运用各种材料制作一个（实用、美观、创新）台历。课前准备：教师：台历或者挂历实物1-2件，示范用工具材料。学生：台历或挂历。教学过程：一、谈话导入新的一年马上就要到来了，让我们翻开台历来看看吧。（出示实物台历）台历有什么作用呢？台历放在什么地方？（作用，告知日期，放在桌前）我们来给新的一年或者新的一周作一个台历好吗？设计意图：（采用直观教学法，不仅开门见山地让学生了解这节课的教学内容，而且调动了...
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  篇6：江西美术版小学三年级美术上册《鄱湖渔歌》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《鄱湖渔歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《鄱湖渔歌》教学设计教学目标：1、了解鄱阳湖的地理位置、生态特征以及社会文化状态等相关信息。能运用绘画或制作的方式表现鄱阳湖渔民捕鱼时的欢乐场景。2、通过学习活动，培养学生热爱家乡、保护生态环境的自觉意识。3、能创造性地使用各种媒材来进行制作，提高动手能力。教学重难点：教学重点：绘画中如何传达人物的心情以及如何让画面搭配得更完善。教学难点：创造性地使用各种媒材来进行制作。课前准备：教师：教学课件、鄱阳湖欣赏图片、范例作品等。学生：水彩笔、废旧纸杯及废旧材料、双面胶等。教学过程：一、提问导课我们的祖国幅员辽阔，养育了一代又一代龙的传人，孕育了中华五千年的璀璨文化。你们知...
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 篇7：江西美术版小学三年级美术上册《个性小印章》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《个性小印章》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《个性小印章》教学设计教学目标：1、通过以各种废旧材料为媒介的拓印游戏，培养学生动手、动脑的实践能力。2、尝试小印章制作的乐趣，体验手工拓印带来的喜悦。教学重难点：教学重点：学会制作小印章的方法。教学难点：用多种材料尝试制作，大胆地进行方法和形式上的创新。教学准备：教师：视频展示台、投影仪、刻刀、各种材料、油印工具等。学生：小刀、刻刀、泥刀、黏土等各种材料。教学过程：一、激情导入1、展示印章作品，简单介绍印章。2、交流探索你见过哪些印章篆刻作品？印章有什么特点 学生交流课前搜集到的有关篆刻印章的作品、图片、小知识等资料。谈一谈自己的认识。二、讲授新课1、切，现将...
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 篇8：江西美术版小学三年级美术上册《色彩的应用》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《色彩的应用》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩的应用》教学设计教学目标：1、帮助学生学会感知各种色彩现象，并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵。2、欣赏生活中五彩缤纷、千变万化的色彩现象，体验文化艺术内涵，培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。教学重难点：教学重点：让学生学会感知各种色彩现象。教学难点：培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。课前准备：教师：教学课件、范例作品、色彩应用知识、装饰用小物品、生活中的色彩搭配实例等。学生：彩笔或油画棒、画纸、水桶、调色盘等。教学过程：一、音乐切入师：同学们，我们能感受到生活的丰富与美好，感觉到生活的多姿多彩，在很大程度上是因为我们处在一个丰富的色彩世界里。今天，让我...
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 篇9：江西美术版小学三年级美术上册《活动课表》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《活动课表》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《活动课表》教学设计教学目标：1、设计制作一个有趣、美观而又实用的课程表。2、通过亲手制作课程表，培养学生热爱学习的情感，养成良好的学习习惯。教学重难点：教学重点：通过美术的形式让学生制作课程表。教学难点：发挥想象力,设计出造型独特课程表。课前准备：教师：教学课件、彩笔工具、范例作品、课程表制作方法等。学生：水彩笔、铅笔、橡皮、尺子、画纸等绘画工具。教学过程：一、激趣导入出示课程表。师：谁知道这是什么？是做什么用的？二、探究新知1、学生交流介绍课程表。特点、作用、内容。2、欣赏课程表。3、课程表的形式：平面、立体。4、课程表的制作。画课程表内容；对表四...
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 篇10：江西美术版小学三年级美术上册《流动的笔触》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《流动的笔触》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《流动的笔触》教学设计教学目标：1、传授学生尝试运用不同形式的笔触，自由表达想象中的画面。2、训练学生进行笔触和物象之间的联想，丰富学生的笔触表现力。3、让学生艺术中去体会创造生活的人生态度。教学重难点：教学重点：学会运用不同的笔触表现方式。教学难点：学生如何运用笔触去表达自己的想象。课前准备：教师：教学课件、名师作品欣赏图片、笔触表现方式等。学生：水彩画工具、色彩卡片、画纸等。教学过程：一、引导阶段展示范作；提出要求，让学生了解笔触；自然过度，向学生揭示本节课学习内容。二、发展阶段向学生展示不同形式的点和线；引导学生体验不同的线；让学生亲自动手，用各种工...
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 篇11：河北美术版小学三年级美术下册《纸块拼贴》教学设计河北美术版小学三年级美术下册《纸块拼贴》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸块拼贴》教学设计教学目标1、初步了解借形联想、添画等造型表现方法。2、通过对碎纸片的联想、添画等练习活动提高造型表现能力。3、能大胆地表现自己的独特想法，并对造型活动产生兴趣。教学重难点重点：对碎纸片的联想和添画。难点：对各种碎纸片的巧妙联想。课前准备教师：碎纸片、白色卡纸、多媒体课件。学生：各种碎纸片、胶水、水彩笔或油画棒。教学过程一、导入教师用变魔术的趣味方式引入新课学习，板书“巧用碎纸片”。二、讲授新课1、教师将提前准备好的白色卡纸和形状不痛的纸片发到各组，引导学生小组讨论：你们觉得这些碎纸片像什么？让你联想到了的什么？通过简单的添画有可以变成什么？2...
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 篇12：河北美术版小学三年级美术下册《来信了》教学设计河北美术版小学三年级美术下册《来信了》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《来信了》教学设计教学目标：知识技能：愿意了解“书信”的及邮递等知识。过程方法：了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构，能够尝试设计邮票。情感态度：通过综合性的活动，提高综合素质。教学重难点：重点：了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构，能够尝试设计邮票。难点：通过综合性的活动，提高综合素质。课前准备：教师：不同的邮票、纸、彩笔、示范作品等。学生：绘画用纸和笔等。教学过程：一、谈话导入1、同学们刚刚过完一个快乐的假期，你们能告诉我是什么节日吗？除了国庆节，你们还知道哪些节日呢？2、那么，在喜庆的日子里，我们总是会收到并送出许多美好的祝福，我想知道同学们用什么方式来传...
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 篇13：小学语文三年级下册 3.荷花 教案、学案(word版)小学语文三年级下册 3.荷花 教案、学案(word版)资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花》教学设计教材分析这篇课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳，活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。学情分析对于三年级的学生来说，大部分学生没有见过荷花，也没有条件去实地观赏荷花，缺少对荷花的感性认识。因此，在教学中，需要学生搜集一些文字、图片资料，更需要教师准备有关荷花的教学资源。根据三年级学生形象思维比较发达的特点，这篇课文的教学要着力发展学生的形象思维能力，提高他们的审美水平。课上，通过各种形式的朗读，来品赏荷花之美。根据本课的教学目标，特制...
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  篇14：人教版小学数学三年级上册认识周长教学设计人教版小学数学三年级上册认识周长教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“认识周长”教学预案教学目标：1.使学生理解周长的含义马建立周长概念，探索周长的测量方法。2.通过“描一描、找一找、摸一摸、量一量”等操作活动，让学生在观察、比较、操作验证等学习活动中理解周长意义的本质。3.通过想周长等活动，发展学生的空间观念，提升学生的数学思维。教学过程：一、揭示课题，提出问题小朋友们，你们知道今天要学习什么内容吗？请你们结合已有的知识、经验，说一说在哪里见过周长？看课题，提问题。今天这节课我们一起来认识周长，请你动动脑筋，想一想：今天要认识周长什么？你能提出哪些问题？二、画一画，理解周长的意义老师带来了这些物体和图形，它们都有周长吗？如果有周长，请用...
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 篇15：江西美术版小学三年级美术上册《我的宝盒》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《我的宝盒》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的宝盒》教学设计教学目标：1、学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。2、培养学生的动手制作和创作的能力。3、培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。教学重难点：教学重点：制作奇特的宝盒。教学难点：发挥想象力，制作独特的宝盒。课前准备：教师：教学课件、宝盒样品、范例作品、制作方法等。学生：油画棒、水彩笔、白版纸、剪刀、胶水等。教学过程：一、导入展示宝盒样品，教师板书课题：我的宝盒二、启发探究教师活动：1、教师将学生分组，发给教师范作，并引导学生分析、探究纸宝盒的制作材料、方法和表现形式。2、根据学生探究结果引出制作要点。（选材、设计加工、组合。）...
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 篇16：岭南版小学三年级美术上册《走近传统民居》教学设计岭南版小学三年级美术上册《走近传统民居》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《走近传统民居》教学设计教材分析：本课是一节欣赏评述课，渗透了我国几大地区的传统民居。在课堂上，更多的是让孩子欣赏这些传统民居的造型、结构以及建筑材料，让学生在分析这三者的过程中了解民居的人文性质。教学目标：1、认识民居的多样性，初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。2、了解表现民居的艺术词汇和语言各式各样的民居。3、尊重传统，感受生活和艺术的联系。教学重、难点：重点：了解中国主要的五种民居类型。比较南北民居在造型上的不同特点，思考它们与环境、气候的关系。难点：了解民居的人文性质。教学准备：教师：传统民居图片，有条件的拿民居模型。学生：搜集带有家乡特点的或自己感兴...
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 篇17：江西美术版小学三年级美术上册《儿童读物插图》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《儿童读物插图》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《儿童读物插图》教学设计教学目标：1、了解、欣赏故事插图这一美术表现形式，用喜欢的方式表达自己的感受。2、在欣赏与评价中探索插图的特性，并尝试自己为故事配插图。3、使学生产生积极的情感体验，培植他们热爱生活、创造生活的人生态度。教学重难点：教学重点：如何让学生懂得为熟悉的故事配画。教学难点：发挥想象力，用不同的方式表现故事。课前准备：教师：教学课件、范例作品、欣赏故事视频等。学生：水彩画工具，色彩卡片、铅笔、橡皮等。教学过程：一、引导阶段教师展出图画。指导一下如何插图与文字。让学生自己选择故事。说一说故事情节。接下来可以让学生自由为故事配图，但要有两个要求，只...
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 篇18：江西美术版小学三年级美术上册《神奇的大树》教学设计江西美术版小学三年级美术上册《神奇的大树》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《神奇的大树》教学设计教学目标：1、表现关于神奇的大树的故事、创想……发展学生的想象力和绘画表现能力。2、激发学生观察大自然，热爱大自然，保护绿色生命的情感。教学重难点：教学重点：围绕大树的特点进行充分的想象与表现。教学难点：画面的构思与表现。课前准备：教师：教学课件、学生范例作品、大树相关图片等。学生：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔等绘画工具。教学过程：一、故事中的大树讲述故事《会长鱼的树》。（目的是创设情境，激发学生兴趣，引发师生互动，为下一步做好铺垫。）二、自然界中的大树讲述自然界中的树，看大树幻灯片。（引导学生观察大树的形态。提出问题：大树有几部分组成？——由学生...
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 篇19：河北美术版小学三年级美术下册《远古的恐龙》教学设计河北美术版小学三年级美术下册《远古的恐龙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《远古的恐龙》教学设计教学目标1、通过欣赏、交流、讨论有关恐龙的知识，增进恐龙的客观认识。2、在想象和创作的过程中，培养创造性思维，提高造型表现能力。3、体验大胆想象与表现带来的艺术乐趣，在古老的与现实的交融中感受美术。教学重难点重点：鼓励学生大胆想象新的恐龙物种并利用不同美术形式表现出来。难点：引导学生以美术的角度观察和描述恐龙。课前准备教师：不同种类的恐龙、化石图片资料，恐龙知识等。学生：绘画用纸和笔。教学过程一、揭题视频导入，揭示课题。师：亲爱的小科学家旅行团的团员们，你们好，我是本次穿越时空旅行团的导游。你知道吗？我们人类赖以生存的地球，已经大约有46亿年的...
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 篇20：部编版语文三年级上册 教学设计1.大青树下的小学部编版语文三年级上册 教学设计1.大青树下的小学资料可供全国地区适用。
大致详情：《大青树下的小学》教学设计《大青树下的小学》是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文。文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点的绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。这体现了祖国各民族之间的友爱和团结。体现了学校团结的氛围，反映了学校的欢乐、祥和气氛。课文中联系课文内容，配备了精美的插图。...
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   Tags：小学,三年级,语文,荷花,教学设计
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