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小学三年级荷花读后感(精选8篇)

日期:2023-4-29 05:46 阅读:

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小学三年级荷花读后感(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学语文三年级下册《荷花》 说课课件 下载
2 小学语文三年级下册 3.荷花 教案、学案(word版) 下载
3 小学美术 赣美版 三年级下册 美好的家乡 第5课 荷花美 教案 下载
4 统编版小学语文三年级下册第3课《荷花》知识点 梳理 下载
5 小学三年级语文(上)《荷花》练习题(含答案) 下载
6 人教课标版小学三年级语文下册3.荷花教学设计及课后作业 下载
7 小学语文三年级下册(2018部编)3《荷花》朗读动画 下载
8 人教版小学语文三年级下册第三课荷花课件 下载

篇1:小学语文三年级下册《荷花》 说课课件

小学语文三年级下册《荷花》 说课课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)荷花人教版三年级下册作者:叶圣陶教师:荷花人教版小学语文三年级下册第三课一 教材分析学情分析 二三 教学目标教法学法 四教学环节板书设计 六五 教学过程《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事,赞美了荷花生机盎然的美,表达了作者对大自然的热爱。文章情景交融,是一篇文质兼美的经典课文。一、教材分析三年级学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,具备一定的阅读能力,能形成自己的感悟。但他们对文中描绘的荷塘美景,仅凭想象难以深刻感受,需要运用多媒体技术引导学生通过朗读去欣赏荷花那不同寻常的美。二、学情分...
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篇2:小学语文三年级下册 3.荷花 教案、学案(word版)

小学语文三年级下册 3.荷花 教案、学案(word版)资料可供全国地区适用。
大致详情:《荷花》教学设计教材分析这篇课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。学情分析对于三年级的学生来说,大部分学生没有见过荷花,也没有条件去实地观赏荷花,缺少对荷花的感性认识。因此,在教学中,需要学生搜集一些文字、图片资料,更需要教师准备有关荷花的教学资源。根据三年级学生形象思维比较发达的特点,这篇课文的教学要着力发展学生的形象思维能力,提高他们的审美水平。课上,通过各种形式的朗读,来品赏荷花之美。根据本课的教学目标,特制...
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篇3:小学美术 赣美版 三年级下册 美好的家乡 第5课 荷花美 教案

小学美术 赣美版 三年级下册 美好的家乡 第5课 荷花美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《荷花美》教案教材分析本课是义务教育课程江教版美术小学三年级下册第5课《荷花美》它属于“造型·表现”学习领域,是在上一课学习的基础上安排的一次用油画棒和水粉颜料相结合的课,学生了解到蜡笔、油画棒不溶水的特性,本课则要进一步体验蜡笔水彩画奇妙的画面效果。学情分析:这学期,学生的绘画能力已经有了很大的进步,他们能较好地描绘出物体的外形。所以,本课用蜡笔或油画棒进行描绘,学生基本上能完成,教师只要把重点放在对荷花细节的描绘和学习蜡笔水彩画的方法上。教学目标:一、知识与技能1、通过观察让学生感受到荷花的形状特点。2、学生能掌握用油水分离法画出美丽的荷花,并激发学生的创造性思维。二、过...
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篇4:统编版小学语文三年级下册第3课《荷花》知识点 梳理

统编版小学语文三年级下册第3课《荷花》知识点 梳理资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版小学语文三年级下册第3课《荷花》知识点课文知识点我会写: 瓣(bàn)? 花瓣?蒜瓣?瓣膜蓬(péng) ?蓬松?莲蓬?蓬乱胀(zhàng) 膨胀 ?肿胀 ?饱胀裂(liè) 分裂 ?破裂 ?决裂姿(zī) ??姿态 ?姿势 ?舞姿 ?丰姿势(shì) ?姿势 ?趁势 ?水势 ?流势仿(fǎng) 仿造 ?摹仿 模仿 仿佛佛(fó) ??佛像?(fú) ??仿佛随(suí) ?跟随 ?随后 ?随便 ?随意蹈(dǎo) ?舞蹈 ?蹈海止(zhǐ) ?停止 ?阻止 ?止境 ?岂止 必会词语:荷花、清香、赶紧、圆盘、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、破裂、姿势、眼前、画家、本领、了不起、仿佛、随...
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篇5:小学三年级语文(上)《荷花》练习题(含答案)

小学三年级语文(上)《荷花》练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学三年级语文(上)《荷花》练习题一、看拼音,写词语。 biān dan zhēng lóng mén fèng qīng xiézhān shuǐ hè sè liú xiè zhū ròu二、选词填空。 沾 粘 站 车( ) ( )光 ( )贴 逢 缝 蓬 莲( ) 衣( ) 绝处( )生 胆 但 担 ( )汁 重(...
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篇6:人教课标版小学三年级语文下册3.荷花教学设计及课后作业

人教课标版小学三年级语文下册3.荷花教学设计及课后作业资料可供全国地区适用。
大致详情:3.荷花教学目标 知识与技能: 1.认识“挨 蓬”等5个生字,其中一个多音字“挨”,会写“瓣、蓬”等11个生字,正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”等词语; 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文2~4自然段。 过程与方法: 1.通过朗读感悟,感受荷花的美丽。  2. 通过情境体验,展开想象,发展观察、想象的能力。  3.通过老师的指导,理解文章的结构层次,锻炼有条理的表达能力。 情感态度价值观: 欣赏荷花的美丽,增强热爱大自然的感情,陶冶审美情趣。重点难点 1.通过对语言文字的朗读感悟来理解和欣赏满池荷花的静态美。 2.对描...
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篇7:小学语文三年级下册(2018部编)3《荷花》朗读动画

小学语文三年级下册(2018部编)3《荷花》朗读动画资料可供全国地区适用。
大致详情: = 压缩包内容: 銆婅嵎鑺便?嬩笅鏈楄?鍔ㄧ敾.mp4
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篇8:人教版小学语文三年级下册第三课荷花课件

人教版小学语文三年级下册第三课荷花课件资料可供温州市地区适用。
大致详情:课件34张PPT。三年级 语文 下册人教版 3 荷花拓展提升 描写荷花的诗句 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ----(宋)杨万里 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ----(宋)杨万里 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 ----(唐)王昌龄 荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮,长圆柱形,里面有许多条管形空腔。茎上有许多节,根状茎横生在浅水的泥里,又称作“藕”。荷花有红色,粉红色,白色等,有清香。...
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