篇1:小学语文三年级下册《荷花》 说课课件小学语文三年级下册《荷花》 说课课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)荷花人教版三年级下册作者:叶圣陶教师:荷花人教版小学语文三年级下册第三课一 教材分析学情分析 二三 教学目标教法学法 四教学环节板书设计 六五 教学过程《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事,赞美了荷花生机盎然的美,表达了作者对大自然的热爱。文章情景交融,是一篇文质兼美的经典课文。一、教材分析三年级学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,具备一定的阅读能力,能形成自己的感悟。但他们对文中描绘的荷塘美景,仅凭想象难以深刻感受,需要运用多媒体技术引导学生通过朗读去欣赏荷花那不同寻常的美。二、学情分...
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大致详情:《荷花》教学设计教材分析这篇课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳,活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。学情分析对于三年级的学生来说,大部分学生没有见过荷花,也没有条件去实地观赏荷花,缺少对荷花的感性认识。因此,在教学中,需要学生搜集一些文字、图片资料,更需要教师准备有关荷花的教学资源。根据三年级学生形象思维比较发达的特点,这篇课文的教学要着力发展学生的形象思维能力,提高他们的审美水平。课上,通过各种形式的朗读,来品赏荷花之美。根据本课的教学目标,特制...
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大致详情:《荷花》教学设计设计简介《荷花》用情景交融的方法,描写了作者闻荷花、赏荷花、化荷花、回到现实的过程,脉络清晰,文质兼美。本设计依循这样的脉络,引领学生诵读,交流,用小标题的方法概括文章内容。借助思维导图发现观察的思维方法,拓展思维的宽度和深度。在由此及彼进行想象的基础上,学习“物我相融”想象的方法,并能用这样的方法写一写自己喜爱的植物。课文简析《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇叙事散文。作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者热爱大自然的感情。通过闻荷花、赏荷花、化荷花、回到现实的赏花过程,情景交融,富有感染力。其中,化...
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大致详情:《荷花美》教学设计-赣美版小学美术三年级下册一、教学目标知识目标:启发学生对荷花的形状颜色特点、质感进行细致的观察比较。技能目标:学生掌握用蜡笔或油画棒与水粉的表现形式,画出美丽的荷花,并鼓励创造性思维。情感目标:通过表现荷花,培养学生热爱大自然、热爱生活的情操,并培养学生用绘画手段表现生活的愿望。二、教学重点难点教学重点是:运用蜡笔水粉的表现形式绘画荷花。教学难点是:如何用蜡笔表现出荷花花瓣的颜色渐变效果。三、教学准备巧妇难为无米之炊,因此备好画具是上好本课的前提条件。教师需要准备:多媒体课件、范画、画具等。学生需要准备:收集的资料图片、画具等。四、教法学法众...
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大致详情:统编版小学语文三年级下册第3课《荷花》知识点课文知识点我会写:瓣(bàn)? 花瓣?蒜瓣?瓣膜蓬(péng) ?蓬松?莲蓬?蓬乱胀(zhàng) 膨胀 ?肿胀 ?饱胀裂(liè) 分裂 ?破裂 ?决裂姿(zī) ??姿态 ?姿势 ?舞姿 ?丰姿势(shì) ?姿势 ?趁势 ?水势 ?流势仿(fǎng) 仿造 ?摹仿 模仿 仿佛佛(fó) ??佛像?(fú) ??仿佛随(suí) ?跟随 ?随后 ?随便 ?随意蹈(dǎo) ?舞蹈 ?蹈海止(zhǐ) ?停止 ?阻止 ?止境 ?岂止必会词语:荷花、清香、赶紧、圆盘、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、破裂、姿势、眼前、画家、本领、了不起、仿佛、随...
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大致详情:《荷花美》教学目标:1、启发学生对荷花的形状特点进行细致的观察,用蜡笔加水粉的表现形式画荷花。2、通过表现荷花,培养学生热爱自然、热爱生活的情操,并培养学生用绘画手段表现生活的愿望。教学重点与难点:引导学生了解趣味荷花,在学生早已接触水粉画法的同时再深入引导学生2、利用蜡笔结合水粉的方法画出荷花。教学准备:PPT 卡纸教学过程:一、导入新课师:同学们,今天邹老师给大家上一堂新课,在揭开新课题之前,老师给同学表演魔术,你们喜欢看吗?我用水粉笔在白色的水粉纸上涂色,能变出字来?你们相信吗?我来试试。师:我也知道你们喜欢猜谜语,你们想猜吗?猜猜这是一种什么植物?猜题:一个小姑娘...
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大致详情:(共21张PPT)猜谜语花瓣尖,花色鲜,浮水面,睡得甜。荷花荷花美荷花的介绍1985年5月荷花被评为中国十大名花 之一,荷花又名莲花、水芙蓉 等,“接天莲叶无穷碧 ,映日荷花别样红"就是对荷花之美的真实写照。今天来和大家介绍一下荷花的品种。小舞妃是莲花当中一个品种,属于水生草本植物。它有一个花语,那就是年轻貌美、善良纯真,颜色非常的艳丽,形态各不相同,婀娜多姿,就像一位亭亭玉立的玉女在翩翩起舞,看起来外表特别的迷人,它象征着花季少女的纯真与浪漫。青毛节荷花青毛节荷花的花瓣是单瓣,多为白色中透着一丝青色,花朵呈现杯形,荷叶呈现深绿色,表面也是非常粗糙的中山红台荷花中山红台这...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:赣美版 三年级下册5荷花美 教案赣美版 三年级下册5荷花美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《荷花美》教学设计?
教学内容
(赣美版)小学美术三年级下册第5课《荷花美》。
? 二、?教材分析?
1、本课是义务教育课程江西版美术小学三年级下册第5课《荷花美》,它属于“造型·表现”学习领域。? ?
?2、本课是让同学们了解到油画棒、蜡笔不溶于水的特性。要让同学们用油画棒(蜡笔)、水彩相结合的形式来进行的绘画表现课,体验油画棒、蜡笔水彩画奇妙的画面效果。? ? 3、本课教材中的摄影照片,很好地表现了荷花的美,示范画及绘画步骤图也较好地呈现了油画棒、蜡笔水彩的绘画方法,这给学生的学习提供了较详细的参考。?
三、?学情分析? ??
?1、荷花美是一节技法与造...
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