篇1:【微课 动画版】33一年级上课文3.2《江南》莲花?荷花?这到底是什么花呀?【微课 动画版】33一年级上课文3.2《江南》莲花?荷花?这到底是什么花呀?资料可供全国地区适用。
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篇2:部编版语文三年级下册3.荷花课件(共25张PPT)部编版语文三年级下册3.荷花课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)3.荷花第一课时作者简介叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人。中国现代童话创作的拓荒者,文化教育界的巨匠。主要作品:小说集《火灾》《隔膜》,长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》等。古诗导入晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。初读课文要求:1.不认识的字可以看拼音,或者请教别人;2.读准每一个字的字音,圈出生字词;3.读通每个句子,读不通顺的多读几遍;4.给每个自然段写上序号。字词学习bàn péng zhàng liè z...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版三年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版三年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第二单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________一、书写1.读拼音,写词语。xīn shǎnɡ tàn qì jiāo ào qiān xūnuò ruò ɡēnɡ tián jiē chù dài jià2.看拼音写词语。nuò ruò dài jià yún chèn chén tǔ sòng guó shù zhuānɡ zhēng chǎ...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版三年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)统编版三年级下册第三单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第三单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据课文内容填空。(1)每逢重阳节,独自出门在外的人最容易想起王维的诗句:“____________,______________。”(2)“元日”是指农历的__________,从《元日》的“____________,_____________。”我联想到了春节时家家户户贴春联的热闹景象。(3)清明时节到了,外面阴雨连绵,我想起了杜牧的诗句“_____________,________________”。(4)____________,遍插茱萸少一人。(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版第3课《荷花》(导学案)- 语文三年级下册(word版无答案)部编版第3课《荷花》(导学案)- 语文三年级下册(word版无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《荷花》教案学习目标1、 学会本课的10个生字,理解由生字组成的词语。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。3、 通过看图学文,引导学生感受荷花的美,对学生进行审美教育,并启发学生展开想象,加深对美好事物的情感,发展学生观察、想象的能力。学习重难点: 有感情的读课文,感受荷花的美。预习案:1、 自由读课文,把课文读通顺,借助字词典联系上下文理解词语的意思。2、观察图画,带入情境,熟读课文。3、理清层次,了解课文内容,并用横线画出荷花样子的句子。感悟荷花的姿态美。4、身临其境,把小姑娘感觉到自己仿佛就是一朵荷花的句子画出来,阅读体会其含义。5、在笔记本上记下预习以后不明...
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大致详情:人教版小学语文三年级下册《荷花》教学设计教学目标:1、会认3个生字,会写出12个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3、理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。4、体会作者丰富的想象,学习边阅读,边想象画面的读书方法。教学重难点:教学重点:感受荷花美丽的姿态,体会作者丰富的想象,培养对大自然美的体验。教学难点:理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”等语句。教学过程:一、激情导入。同学们,有这样一句话:春有百花秋有月,...
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![]() ![]() ![]() 篇7:3.荷花 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文部编版(含答案)3.荷花 同步练习 2021-2022学年三年级下册语文部编版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:荷花 同步练习一、给下面的字选择正确读音。莲蓬(béng péng)饱胀(zhǎng zhàng)翩翩起舞(biān piān)挨着(āi ái)二、根据语境写词语。白荷花一朵有一朵的zī shì( ),huā bàn( )微微透出粉红色,fǎng fú( )仙女一般,伴suí zhe ( )微风wú dǎo( );饱满的花骨朵,似要liè kāi( )一样。三、辨字组词。瓣( ) 姿( )辫( ) 怒(...
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![]() ![]() 篇8:2021-2022学年三年级下册语文3 荷花(word版,含答案)2021-2022学年三年级下册语文3 荷花(word版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:3 荷花作业1一、练字园地。姿姿姿随随随二、用“ ”画出的正确读音。1.好朋友的座位挨(āi ái)着我,他从来没有挨(āi ái)过老师的批评。2.我期盼着这些花骨(gū gǔ)朵快点开放。3.小蜜蜂在花丛中翩翩(piān biān)起舞。三、词语大比拼。(书写要正确、美观、姿势正确)luò yè huāng yě( ) ( )kuáng fēng hù xiāng( ) ( )四、同音字,填一填。bàn...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版小学语文三年级下册 课文内容填空专项练习(含答案)部编版小学语文三年级下册 课文内容填空专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文三年级下册按课文内容填空专项练习1. 二三月的春日里,轻风微微地_________________着,如毛的细雨由天上_________________着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的_________________来,________________了烂漫无比的春天。2. 春天是什么?春天是白居易眼中“日出江花红胜火,_____________________ ”的五彩斑斓;春天是苏轼笔下“ _________________,春江水暖鸭先知”的欣欣向荣;春天是杜甫笔下“迟日江山丽,_________________ ”的缕缕芳香;春天是曾几眼中...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学语文三年级下册第3课《荷花》同步试卷一、基础知识1.看拼音写汉字huā bàn lián peng pò liè zī shì bǎo zhànɡ fǎng fú suí fēng wǔ dǎo 【答案】花瓣;莲蓬;破裂;姿势;饱胀;仿佛;随风;舞蹈【考点】拼音;词形;荷花【解析】【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:部编版三年级下册语文《课文内容》专项提优密卷 含答案部编版三年级下册语文《课文内容》专项提优密卷 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册语文《课文内容》专项提优密卷(时间:80分钟 满分:100分)一、根据课文内容填空。(每空0.5分,共48分)1.一身 ,一对 ,加上 ,凑成了那样 小燕子。2.二三月的春日里,轻风 , 由天上 ,的柔柳, 花, 草, 叶,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:沪教版 三年级下册美术 第17课 有趣的池塘--荷花 教案(表格式)沪教版 三年级下册美术 第17课 有趣的池塘--荷花 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教 案
年 级 班 级 课 题 日 期
三年级
有趣的池塘----荷花 年
月 日
周
上 课 类 型 新 授 课 复 习 课 习题课 试卷分析课
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教 学 目 标 知识与技能 学会运用线与块面进行构图,表现荷叶、荷花
过程与方法 欣赏与尝试过程中,学会灵活运用块面与线表现作品
情 感 态 度
与 价 值 观 感受荷花带来的美感,体会大自然的美,培养热爱大自然和中国画的情感。
教 材 分 析 教学重点 运用线、块面进行构图
教学难点 培养学生感受美的能力
学具准备 铅画纸、油画棒、课件、范画、磁铁
教 学 预 设 教...
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![]() ![]() Tags:荷花,课文,三年级,下册,精选
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