篇1：三年级下册科学课件-第三课 植物的生长 复习课件-北京课改版(共17张PPT)三年级下册科学课件-第三课 植物的生长 复习课件-北京课改版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。第三课 植物的生长 复习课件知识网络1、植物生长需要水和养分植物生长需要的水和养分是由根吸收的植物生长的营养物质绝大部分是由绿叶在阳光下制造的绿色植物在阳光下利用水、空气中的二氧化碳制造淀粉等物质，同时释放氧气，这个过程就是光合作用。植物是利用茎内的导管输送水和矿物质到叶子中。筛管运输叶子制造的营养物质到植物的其他部分。重点知识回顾2、花的构造大多数植物的花，主要由萼片，花瓣，雌蕊，雄蕊组成重点知识回顾3、植物的根、茎、叶在植物生长中起到的作用绿色开花植物一般有：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。根的作用：吸收植物生长需要的水和养分。茎的作用：植物是...
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    篇2：三年级下册数学教案 第五单元 第1节 【第三课时】 面积单位和长度单位的比较 人教新课标（2014秋）三年级下册数学教案 第五单元 第1节 【第三课时】 面积单位和长度单位的比较 人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 面积第1节 面积和面积单位【第三课时】 面积单位和长度单位的比较一、 教学目标1.通过长度单位和面积单位的比较，使学生进一步认识面积单位。2.通过体验感悟，理解面积单位和长度单位之间的区别与联系，提高学生对长度、面积单位再现表象的能力。3.通过主动参与数学活动，体会到数学与日常生活密切相关，激发学生学习数学的兴趣。二、教学重点进一步认识面积单位三、教学难点正确区分长度单位与面积单位四、教学具准备电脑课件，直尺，4个1平方厘米的小正方形，剪刀，白纸。五、教学过程（一）情境导入1.用自己的话介绍一下“面积”和“周长”这两位朋友。2.先用红笔描出每个图形...
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  篇3：苏教版科学三年级下册第一单元第三课肥沃的土壤同步练习苏教版科学三年级下册第一单元第三课肥沃的土壤同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧苏教版科学三年级下册第一单元第三课肥沃的土壤同步练习一、填空题1、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为__________。答案：腐殖质解析：解答：表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质；分析：本题考查腐殖质的定义。2、__________是植物生长的必需肥料。答案：腐殖质解析：解答：腐殖质是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃；分析：本题考查腐殖质的功效。3、山上的________因经常_________而流失，造成土壤贫瘠。答案：表层土|受雨水的冲刷解析：解答：土壤的土质不同，山上的表层土因经常受雨...
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  篇4：冀教版品德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所冀教版品德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧冀教版品德与社会三年级下册第一单元第三课我们学习的场所过关试题1、过马路要走 ，遵守 。答案：人行横道、交通规则解析：为了他人和自己的人身安全，过马路时一定要做人行横道，避免伤害事故的发生。就是上学迟到了，也要这样做，毕竟生命是最重要的。2、通过绘上学路线图，我们 了沿路的情况。以后就可以结伴去 了。答案：熟悉、调查解析：我们学会了绘制路线图，也会看路线图了。有了路线图，我们熟悉了沿路的情况，以后再去调查就可以结伴而行了。3、遇到高压线要格外 ！不能为了走近路 庄稼和菜地。答案...
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  篇5：冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧冀教版品德与社会三年级下册第二单元第三课文明的社区生活过关试题1、学校有学校生活的规则，社区也有公共秩序。我们应该自觉遵守 ，养成文明健康的 。答案：社会公德、生活习惯解析：学校和社区都是一个大家庭，无规矩不成方圆。学校有学校生活的规则，社区也有公共秩序。我们应该共同遵守社会公德，做一个文明人。2、为了有一个良好的生活环境，社区制定了 ，让我们共同遵守吧。答案：文明公约解析：社区是一个大家庭，是我们生活的家园，无规矩不成方圆。为了有一个良好的生活环境，我们不但应该制定文明公约，还应该自觉遵守。3、良好的...
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  篇6：冀教版科学三年级下册第五单元第三课磁的应用同步练习冀教版科学三年级下册第五单元第三课磁的应用同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧冀教版科学三年级下册第五单元第三课磁的应用同步练习一、填空题1、________是我国古代四大发明之一。答案：指南针解析：解答：指南针是我国古代四大发明之一，是利用磁铁能指示南北方向的性质制成的指示方向的仪器。分析：本题考查指南针。2、两千多年前，______最早发现磁石，制作了司南，后来才发明了_____。答案：中国人|罗盘解析：解答：两千多年前，中国人最早发现磁石，制作了司南，后来才发明了罗盘。分析：本题考查中国人的发现。3、磁的应用十分广泛，常用在______、_______、_____、_______、______等方面。答案...
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  篇7：冀教版科学三年级下册第六单元第三课畅想的通信同步练习冀教版科学三年级下册第六单元第三课畅想的通信同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧冀教版科学三年级下册第六单元第三课畅想的通信同步练习一、填空题1、未来通信将向更______、更_____、更_______的方向发展。答案：快捷|便利|准确解析：解答：未来通信将向更快捷、更便利、更准确的方向发展。。分析：本题考查未来通信。2、就现在________迅速发展的今天来看，明天一定是通信事业大行其道的时代。答案：通信事业解析：解答：就现在通信事业迅速发展的今天来看，明天一定是通信事业大行其道的时代。分析：本题考查通信事业的未来。3、我们可以利用_____、_______、______、______等知识设计一种具有特殊功能...
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  篇8：教科版科学三年级下册第四单元第三课磁铁的两极同步练习教科版科学三年级下册第四单元第三课磁铁的两极同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧教科版科学三年级下册第四单元第三课磁铁的两极同步练习一、填空题1、同一根磁铁上的磁力的大小 （填“是”或“不是”）固定的，同根磁铁 的磁力比 的要强。答案：是|两端|中间解析：解答：同根磁铁上的磁力是固定的，上面的磁性有强弱之分，从两端越往中间的磁性越来越弱，所以两端的磁性比中间的强。分析：本题考查磁铁磁性的大小和分布2、磁铁上磁力最强的部分叫 ，磁铁有 个磁极。答案：磁极|两个解析：解答：我们把磁铁上磁力最强的地方叫做磁极，所有的磁铁都有两极。分析：本题考查磁铁的磁极...
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   篇9：教科版科学三年级下册第四单元第三课《磁铁的两极》同步训练教科版科学三年级下册第四单元第三课《磁铁的两极》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学三年级下册第四单元第三课磁铁的两极同步练习一、填空题1、同一根磁铁上的磁力的大小 （填“是”或“不是”）固定的，同根磁铁 的磁力比 的要强。答案：是|两端|中间知识点：磁铁的两极解析：解答：同根磁铁上的磁力是固定的，上面的磁性有强弱之分，从两端越往中间的磁性越来越弱，所以两端的磁性比中间的强。分析：本题考查磁铁磁性的大小和分布2、磁铁上磁力最强的部分叫 ，磁铁有 个磁极。答案：磁极|两个知识点：磁铁的两极解析：解答：我们把磁铁上磁力最强的地方叫做磁极，所有的磁铁都有两极。分析：本题考查磁铁的磁...
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