篇1：冀人版（2017秋） 三年级上册第3单元-物质的状态单元测试卷 （含答案）冀人版（2017秋） 三年级上册第3单元-物质的状态单元测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元 物质的状态（单元测试）一、选择题1．生活中的下列现象和热胀冷缩无关的是（ ）。A．到了冬天人们都穿的很厚。B．温度升高，温度计内液面上升。C．夏天轮胎打气要适当少一些。2．在杯中倒入热水，将凹进一块的乒乓球放进杯中，凹的乒乓球又鼓起来的原因是（ ）。A．乒乓球受热膨胀B．乒乓球内的气体受热体积膨胀C．以上两种情况均有3．水在加热一段时间后变少。是因为水变成了（ ）。A．水 B．冰 C．水蒸气4．下列不属于液体的是（ ）。A．酱油 B．血液 C．二氧化碳5．牛奶、红酒、白开水，这些物质的主要特征是（...
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  篇2：冀人版（2017秋） 三年级上册第3单元-物质的状态单元测试卷 （含答案）冀人版（2017秋） 三年级上册第3单元-物质的状态单元测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元 物质的状态（单元测试）一、选择题1．王明把组装好的实验装置先放在B容器中，稍后又放到A容器中，出现了如下现象。请你判断一下，容器（ ）中是热水。A．A B．B2．我们发现把水加热到（ ）摄氏度时开始沸腾。A．50 B．80 C．1003．水在加热一段时间后变少。是因为水变成了（ ）。A．水 B．冰 C．水蒸气4．让瘪乒乓球鼓起来的方法是（ ）。A．往里打气 B．放到冷水中 C．放到热水中5．下图中分别是白开水、啤酒和牛奶，这些物质的主要性质是（ ）。A．没有确定的体积 B．有一定的质量 C．有一定的形状...
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 篇3：2022 人教版 九年级物理 第十五章 第2节 第二课时电路图电路的三种状态 习题课件(共15张PPT)2022 人教版 九年级物理 第十五章 第2节 第二课时电路图电路的三种状态 习题课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第二课时 电路图 电路的三种状态探核心·思维养成课题一 电路图(教材P38、39)1.常见电学元件的符号:2.电路图:用_________表示电路连接的图。 3.画出如图所示电路的电路图。符号答:课题二 电路的三种状态(教材P39) 操作:连接甲、乙、丙所示电路,闭合开关后,观察。图甲:开关断开,小灯泡L1、L2_________发光; 图乙:开关闭合,小灯泡L1、L2_______发光; 图丙:开关闭合,把一根导线接在一个小灯泡L1的两端,小灯泡L1_________发光,小灯泡L2_______发光。(均选填“能”或“不能”) 不能能...
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   篇4：冀人版（2017秋）三年级上册科学第三单元质量测试题物质的状态（二）（含答案）冀人版（2017秋）三年级上册科学第三单元质量测试题物质的状态（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版三年级上册科学第三单元质量测试题物质的状态（二）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．我们发现把水加热到（ ）摄氏度时开始沸腾。A．50 B．80 C．1002．生活中的下列现象和热胀冷缩无关的是（ ）。A．到了冬天人们都穿的很厚。B．温度升高，温度计内液面上升。C．夏天轮胎打气要适当少一些。3．水在结冰过程中，体积（ ）。A．变大 B．不变 C．变小4．夏天的室内，空调周围的空气变冷并 下降,热空气上升又会变冷,冷热空 气的不断相对流动就使整个屋子都...
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   篇5：冀人版（2017秋）三年级上册科学第三单元质量测试题物质的状态（一）（含答案）冀人版（2017秋）三年级上册科学第三单元质量测试题物质的状态（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版三年级上册科学第三单元质量测试题物质的状态（一）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．海水晒盐就是利用了（ ）现象。A．蒸发 B．沸腾 C．凝结 D．升华2．我们发现把水加热到（ ）摄氏度时开始沸腾。A．50 B．80 C．1003．相同质量的冰和水，它们的体积（ ）。A．水的体积大 B．冰的体积大 C．相同 D．无法判断4．水蒸气处于 （ ），空气中含有水蒸气，水蒸气用我们的肉眼看不见。A．固态 B．液态 C．气态5．空气中有大量的水蒸气，当它...
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   篇6：小学美术 赣美版 三年级下册 美好的家乡 第5课 荷花美 教案小学美术 赣美版 三年级下册 美好的家乡 第5课 荷花美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花美》教案教材分析本课是义务教育课程江教版美术小学三年级下册第5课《荷花美》它属于“造型·表现”学习领域,是在上一课学习的基础上安排的一次用油画棒和水粉颜料相结合的课,学生了解到蜡笔、油画棒不溶水的特性,本课则要进一步体验蜡笔水彩画奇妙的画面效果。学情分析:这学期,学生的绘画能力已经有了很大的进步,他们能较好地描绘出物体的外形。所以，本课用蜡笔或油画棒进行描绘,学生基本上能完成,教师只要把重点放在对荷花细节的描绘和学习蜡笔水彩画的方法上。教学目标:一、知识与技能1、通过观察让学生感受到荷花的形状特点。2、学生能掌握用油水分离法画出美丽的荷花,并激发学生的创造性思维。二、过...
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  篇7：外研版（三年级起点）四年级英语下册 Module 6 描述过去的状态（含答案）外研版（三年级起点）四年级英语下册 Module 6 描述过去的状态（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台外研版四年级英语下册 Module 6 描述过去的状态班级： 姓名： 得分： .一、重点词汇。(英汉互译)(一)人物状态1. 健康的__________ 2. out__________(二)事物1. 一节课, 一堂课__________2. 太阳__________ 3. village__________(三)其他1. 昨天__________ 2. 谢谢__________(四)短语1. 在家__________ 2. 在外面...
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   篇8：2022-2023学年九年级人教版物理作业课件第十五章第2节 电流和电路第2课时 电路图 电路的三种状态(共21张PPT)2022-2023学年九年级人教版物理作业课件第十五章第2节 电流和电路第2课时 电路图 电路的三种状态(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第十五章 电流和电路人教版第2节 电流和电路第2课时 电路图 电路的三种状态1．(4分)(多选)我们在物理课中画电路图时要用统一的元件符号，下列符号中不表示用电器的是( )BD2．(4分)下列四个电路图中与实物图对应的是( )A3．(4分)根据所给电路图连接的实物图正确的是( )B4．(5分)根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出它对应的电路图，并标出电流的方向。5．(5分)按如图甲所示的电路图连接如图乙所示的实物图。6．(5分)(深圳期末)下列对如图所示的三个电路的状态判断正确的是(...
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  篇9：冀人版（2017）科学三年级上册第三单元《物质的状态》复习课件(共37张PPT)冀人版（2017）科学三年级上册第三单元《物质的状态》复习课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)三、物质的状态1．物质有三种常见的状态：（ ）、（ ）、（ ）。在一定条件下物质的状态可以（ ）。气态、液态、固态互相转换4．像积木和尺子一样，具有一定（ ）、（ ）和（ ）的物体称为（ ）。5．像水和牛奶一样，有一定的（ ）和（ ），没有确定的（ ），具有（ ）的物体称为（ ）。液体在静止的时候液面（ ）。6.气体的主要性质是（...
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  篇10：冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测卷（附答案）冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测卷（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测卷一、填空题1．如图，点燃酒精灯给水加热至（______），用玻璃片盖在烧杯上面，不要盖得（______）。10秒钟后，拿开玻璃片，观察玻璃片上出现的现象：玻璃片上出现了许多（______）。因为：液态的水受热变成（______）的水蒸气，水蒸气遇冷又变成（______）的水。水和水蒸气是（______）物质。2．冰、霜、雪都是（______）的水，水蒸气是（______）的水，雾实际上是（______）的水。3．温度计是利用（______）的原理制成的；夏天轮胎充气不能充满是因为气体受热时（______）。4．空气的性质是没有_...
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  篇11：冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测题（附答案）冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测题（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测卷一、填空题1．炎热的夏季，自行车容易爆胎的原因是（______）。2．利用物体热胀冷缩的性质，可以帮我们做很多事情。（_______）3．一般物体受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩，我们将这种现象称为（______）。4．绝大多数物体在受热时，体积会膨胀，冷却时，体积会收缩，这种现象叫做________。5．把瘪了的乒乓球放人热水里，它就会重新鼓起来。这是因为乒乓球内的_______受热_______的缘故。6．使用酒精灯时，应用（______）或（______）点燃灯芯，严禁用点燃的酒精灯去点其他酒精灯。关闭酒精灯时应该用...
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   篇12：冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测卷（含答案）冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测卷一、填空题1．利用物体热胀冷缩的性质，可以帮我们做很多事情。（_______）2．绝大多数物体在受热时，体积会膨胀，冷却时，体积会收缩，这种现象叫做________。3．空气是一种____________的____________。4．温度计是利用（______）的原理制成的；夏天轮胎充气不能充满是因为气体受热时（______）。5．通过实验我们得知：一般情况下，液体、固体和气体都具有_______的性质。6．水在（______）摄氏度时可以结成冰，冰在（______）摄氏度时可以融化成水，水和冰是（______）物质。7...
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   篇13：冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测题（含答案）冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版（2017）三年级上册科学第三单元物质的状态检测卷一、填空题1．水的形态有____________态、____________态和____________态。2．把瘪了的乒乓球放人热水里，它就会重新鼓起来。这是因为乒乓球内的_______受热_______的缘故。3．水在（______）摄氏度时可以结成冰，冰在（______）摄氏度时可以融化成水，水和冰是（______）物质。4．室外架设的电线，夏天长度会变（______），冬天长度会变（______）。A．长 B．短5．空气是一种____________的____________。6．通...
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  篇14：冀人版（2017）三年级科学上册第三单元物质的状态复习测试卷（含答案）冀人版（2017）三年级科学上册第三单元物质的状态复习测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版（2017）三年级科学上册第三单元物质的状态复习测试题一、选择题1．一般情况下，当水的温度升高到100℃或降低到0℃时，水会（ ）。A．结冰或沸腾 B．沸腾或结冰 C．沸腾或凝结 D．结冰或蒸发2．冰在融化的过程中，温度会维持在（ ）。A．100℃ B．0℃ C．－1℃3．北方冬天的窗户上常常看到有小水滴，这是（ )现象。A．蒸发 B．凝结 C．沸腾4．液体在静止的时候液面（ ）。A．升高 B．保持水平 C．不一样高 D．减少5．熄灭酒精灯时，应该（ ）A．用嘴吹灭 B．用灯帽盖灭 C．用水浇灭6．温度计液柱的变化和水温的关系是（...
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  篇15：冀人版（2017）三年级科学上册第三单元物质的状态复习测试题（含答案）冀人版（2017）三年级科学上册第三单元物质的状态复习测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀人版（2017）三年级科学上册第三单元物质的状态复习测试题一、选择题1．温度计液柱的变化和水温的关系是（ ）。A．水温低，液柱上升 B．水温低，液柱下降 C．水温高，液柱下降2．空气（ ）质量。A．有 B．没有3．水的三种形态中有固定形状、大小和体积的是（ ）。A．水蒸气 B．冰 C．冰水4．水蒸气在（ ）条件下会变成小水滴。A．遇冷 B．受热 C．吸热5．用水泥浇注路面时，用薄木板隔成小块，目的是为了（ ）。A．施工方便 B．防止往下渗水 C．避免路面因热胀冷缩而损坏6．水蒸气在（ ）的条件下能变成小水滴。A．吸收热量 B．受热 C．遇...
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  篇16：青岛版（六三制2017秋）四年级科学上册4.18.水的三种状态（课件13张ppt+教案）青岛版（六三制2017秋）四年级科学上册4.18.水的三种状态（课件13张ppt+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《水的三种状态》教学设计王艳丽【教材分析】《水的三种状态》是青岛版小学科学（六三学制）四年级上册《水的三态变化》单元的第四课时。本节课从学生制作冰开始，引导学生观察到当温度降低到0℃时，水会结冰，并能知道水结冰时体积会膨胀；通过观察知道冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。教材由三部分组成：第一部分活动准备。通过生活中是否制作过冰糕引入，思考怎么样制作冰糕，激发学生的兴趣；用任务卡指导学生课前制作冰，为课堂上的研究打下基础；用材料包提示学生准备小铁桶、冰块、塑料杯、食盐等，为课堂上的研究活动做好准备。第二部分活动过程。包括三个活动：第一个活动是制作冰，观察水在什么条件下会结冰？...
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 篇17：沪教版 三年级下册美术 第17课 有趣的池塘--荷花 教案（表格式）沪教版 三年级下册美术 第17课 有趣的池塘--荷花 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案
年 级 班 级 课 题 日 期
三年级
有趣的池塘----荷花 年
月 日
周
上 课 类 型 新 授 课 复 习 课 习题课 试卷分析课
√
教 学 目 标 知识与技能 学会运用线与块面进行构图，表现荷叶、荷花
过程与方法 欣赏与尝试过程中，学会灵活运用块面与线表现作品
情 感 态 度
与 价 值 观 感受荷花带来的美感，体会大自然的美，培养热爱大自然和中国画的情感。
教 材 分 析 教学重点 运用线、块面进行构图
教学难点 培养学生感受美的能力
学具准备 铅画纸、油画棒、课件、范画、磁铁
教 学 预 设 教...
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  篇18：【微课 动画版】05三年级下课文3.1《荷花》大圣老师！空气好香呀！香香的甜甜的好像蛋糕的味道呀！【微课 动画版】05三年级下课文3.1《荷花》大圣老师！空气好香呀！香香的甜甜的好像蛋糕的味道呀！资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇19：冀人版（2017秋）三年级科学上册 物质的状态 9.固体、液体和气体（同步练习含答案）冀人版（2017秋）三年级科学上册 物质的状态 9.固体、液体和气体（同步练习含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级科学上册9.固体、液体和气体（冀人版）
同步练习含答案
一、填空题
1．积木、尺子是固体，它们都具有一定的__________、__________和__________。
2．具有一定形状和一定体积的物体称为__________；没有一定形状而有一定体积，会__________的物体称为液体；既没有一定形状也没有一定体积的物体称为__________。
3．液体在静止的时候液面保持_________________。
4．物体可以分为固体、液体和__________三种类型，水是__________，石头和沙是__________，空气是__________。
5．空气的...
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