篇1：赣美版 第5课 荷花美（教案） 美术三年级下册赣美版 第5课 荷花美（教案） 美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 荷花美1教学目标知识与技能：了解荷花的形状特点和高洁品格，巩固静物色彩表现的知识，学习油画棒加水粉的技法画。过程与方法：启发学生对荷花的形状特点进行细致的观察，并鼓励学生大胆创造运用油画棒加水粉的技法表现出有趣的荷花。情感态度与价值观：培养学生的敏锐的观察能力以及热爱大自然、热爱生活的情操。使学生养成用绘画手段表现生活的愿望并学习荷花高洁的品质。2学情分析三年级的学生活泼，且好奇心强。抓住学生这一特点，我在导入时选择展示一把自制的荷花扇从闭合到打开的过程。在激起了学生的好奇心，提升学习兴趣的同时，也让学生直观感受了一下荷花从花苞到盛开的过程。三年级学生在生活学习中对荷花已有...
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 篇2：部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学语文三年级下册第3课《荷花》同步试卷一、基础知识1．看拼音写汉字huā bàn lián peng pò liè zī shì bǎo zhànɡ fǎng fú suí fēng wǔ dǎo 【答案】花瓣；莲蓬；破裂；姿势；饱胀；仿佛；随风；舞蹈【考点】拼音；词形；荷花【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完...
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  篇3：2021-2022学年三年级下册语文3 荷花（word版，含答案）2021-2022学年三年级下册语文3 荷花（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 荷花作业1一、练字园地。姿姿姿随随随二、用“ ”画出的正确读音。1.好朋友的座位挨(āi ái)着我，他从来没有挨(āi ái)过老师的批评。2.我期盼着这些花骨(gū gǔ)朵快点开放。3.小蜜蜂在花丛中翩翩(piān biān)起舞。三、词语大比拼。(书写要正确、美观、姿势正确)luò yè huāng yě（ ） （ ）kuáng fēng hù xiāng（ ） （ ）四、同音字，填一填。bàn...
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   篇4：赣美版三年级美术下册《第5课 荷花美》教学设计赣美版三年级美术下册《第5课 荷花美》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花美》教学设计
教学内容
（江西版）小学美术三年级下册第5课《荷花美》。
教材分析
本课是义务教育教科书课程江西版美术小学三年级下册第5课《荷花美》的内容，他属于“造型.表现”的学习领域。本课的学习在学具上由于受条件的限制，在绘画选材上安排的是:根据同学们的自身平时拥有的笔，如铅笔、彩铅、彩色笔、油画棒等作为绘画工具。主要就是让同学们感受自然植物荷花的美和体验一下亲自画荷花的感觉。同时也可以了解同学们用几种彩色笔呈现出荷花的不同的绘画技法，也是同学们相互学习的一次机会。
学情分析
本节课实际是一节写生课，但我们的学生来源都是农村，学生们对写生的概念还很模糊，加上技...
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  篇5：赣美版三年级美术下册《第5课 荷花美》教学设计赣美版三年级美术下册《第5课 荷花美》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花美》教学设计
教材分析
本课是义务教育课程赣美版美术小学三年级下册《荷花美》，属于“造型.表现”的学习领域。学生在上节课中已经体验蜡笔水彩画不溶于水的特殊效果，了解蜡笔、油画棒不溶于水的特性，本课则要进一步体验蜡笔油画棒的神奇效果。提高了学生的审美能力与绘画中的用色技能技巧，这也就体现了“艺术来源于生活”，从而为他们今后的色彩使用打下了良好的基础，提供一定的理论依据。教材中的摄影照片很好的表现了荷花美，示范画和绘画步骤较好的呈现了蜡笔水彩画的特点，给学生提供了较详细的参考材料。
教学目标
1知识与技能
启发学生对荷花的形状特点、质感进行很好的观察比较。
学生能掌握用现场...
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  篇6：赣美版 三年级美术下册《第5课 荷花美》教学设计赣美版 三年级美术下册《第5课 荷花美》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级美术下册《荷花美》教学设计
教学内容： 江西美术出版社小学美术三年级下册第 5 课《荷花美》。
教材分析：《荷花美》属于“造型?表现”学习领域。 用蜡笔、水彩形式来进行的写生课。体验蜡笔水彩画奇妙的画面效果。
学情分析：我校坐落在农村，荷塘随处可见，学生对荷花的形态已经很熟悉，我只要把重点放在对荷花细节的描绘和学习蜡笔水彩画的方法上。
教学重点：了解水彩和油画棒之间的特性，并加以掌握。
教学难点：学生对于水彩颜料的使用中，水分的掌握比较难。
教学目标：
知识目标：启发学生对荷花的形状特点和质感进行细致的观察比较，并用蜡笔水彩的表现形式，画出有趣味的荷花。
技能目标：...
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  篇7：三年级下册语文3、荷花教案 （2课时）三年级下册语文3、荷花教案 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《荷花》（叶圣陶）教案学习目标：知识能力：会认3个生字，会写12个生字，能正确读写“荷花”等词语。有感情地朗读课文，背诵喜欢部分，积累优美语句。理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的情感。体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。教学重点：感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然的美的体验。教学难点：理解重点语句，培养细心观察的习惯，用准确、生动的语言来表达。教学突破： 教师用多媒体等手段激发学生想象、学习、思考的兴趣，组织学生分组讨论，体会文中精彩部分，把握文中描写荷花的精彩之处，体会作者对荷花的喜爱之情。教学准备：...
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   篇8：三年级下册美术教案-第5课 荷花美 赣美版三年级下册美术教案-第5课 荷花美 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：荷花美
教学目标：
1、知识与技能：了解荷花的生长习性、造型特点，欣赏与荷花有关的艺术作品以及人格精神的寓意，是学生了解中国画借助抒情的艺术表现形式。
2、过程与方法：用水彩和油画棒的表现形式创作有意境的荷花作品，感受艺术家所寄托的人格精神。
3、情感态度与价值观：通过表现荷花，培养学生热爱自然、热爱生活的情景，培养学生用绘画手段表现生活的愿望。
教学重点与难点：引导学生了解趣味荷花，在学生早已接触水彩画法的同时，在深入引导学生利用蜡笔结合水彩的方法画出荷花。
教学过程：
谈话启发、谜语导入
师：在揭开新课题之前，老师想问一问同学们，你们喜欢花吗？（喜欢），你喜欢（或见...
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 篇9：三年级下册美术教案-第5课 荷花美 赣美版三年级下册美术教案-第5课 荷花美 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《画荷花》教学案例
教学目标：
认知目标：启发学生对荷花的形状特点进行细致的观察，用油画棒画荷花。
能力目标：培养学生的敏锐的观察能力，巩固色彩静物写生的知识。
情感目标：通过表现荷花，培养学生热爱自然、热爱生活的情操，并培养学生用绘画手段表现生活的愿望。
教学重难点：
重点：运用油画棒表现形式绘画荷花。
难点：如何用油画棒表现出荷花花瓣的颜色渐变效果。
教学思路设计：
一、组织教学
教师检查学生用具及课前准备情况。
二、课件展示，导入课题。??
（一）欣赏图片：回答下列问题
①.这幅图画得是什么...
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