篇1：小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 说课稿小学语文三年级上册 习作：猜猜他是谁 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！今天我说课的内容是统编版教材小学语文三年级上册第一单元第一课时的单元习作《猜猜他是谁》。我主要从以下几个方面展开说课。一、说教材本课是统编版语文三年级上册第一次习作练习的第一课时，主题是关于“猜猜他是谁”。习作主题紧扣人物特征观察，初步培养学生的观察能力和描述能力，实现学生试着把人物的外貌、性格和兴趣爱好等表达清楚一教学目标。二、说学情三年级的小朋友好奇心旺盛，对于探索外界的事物尤其是大朋友、小朋友有着较深的兴趣，但是因为感知能力有局限，无法精准地捕捉到不同人特有的特征是什么以及描述下来。因此，这一阶段让学生乐写是最为关键的，为以后写作能力的提高做...
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 篇2：小学语文-令我开心的一件事 作文300字范文 素材（共4篇）小学语文-令我开心的一件事 作文300字范文 素材（共4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：令我开心的一件事作文300字（一）寒假里的一天，爸爸妈妈给我说：“明天带你去游乐场里玩。”我心里别提有多高兴！第二天，我们一家人就去了玉湖公园的游乐场。首先，我们玩了摩天轮。人坐在摩天轮上，视野一下子变得开阔了，地上的人，也一下子变小了。摩天轮真是太好玩了！然后，我们又玩了过山车，刚坐上还好好的，可是没一会儿，就感觉天旋地转，头晕眼花，过了一会儿，过山车停了下来，我这时才感觉舒服多了。可爸爸妈妈却说好玩。之后，我们又玩了海盗船，刚坐上，海盗船先是慢慢地摇，然后就慢慢变快，摇得我都想呕吐了。我们玩的时候，我看到其他人也很开心。他们有的大叫，有的说着话，还有的在哭呢！真是有趣！这一天，我...
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 篇3：小学语文一年级下册习作范文 （素材）小学语文一年级下册习作范文 （素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级下册单元习作范文《春天来了》春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的声音呀 小朋友们低着头在花丛中找呀找，“我找到了，我找到了，你们看，原来是小蜜蜂，它正在采花蜜呢!”春天可真美呀!《春天的景色》春天来了，花园里有五颜六色的花儿盛开了笑脸。有桃花、有雪白的梨花、还有黄黄的菊花。有一只只美丽的蝴蝶在花园里飞来飞去。春天一片好风光。《春天真好》春天来了!春天来了!公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小鸟叽叽喳喳的叫着……小朋友们的欢笑...
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   篇4：部编二年级下册语文 第三单元 口语交际：长大以后做什么-写作指导+范文赏析+病文升格部编二年级下册语文 第三单元 口语交际：长大以后做什么-写作指导+范文赏析+病文升格资料可供全国地区适用。
大致详情：写话：长大以后做什么1.用完整的语句讲述自己长大后的梦想。2.自由发挥想象力，能大声把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。3.会用句式：我长大以后想 。因为 ，所以 。4.教育孩子要坚持自己的梦想，不要怕困难而半途而废。5.能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。题目：长大以后做什么1.审清题材:长大以后做什么，是对未来事物的想象或希望，多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同。虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但要树立长大以后“为人民服务”意识。自由发挥想象力，能大声把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。（想象说话）2.审清内...
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  篇5：统编版小学语文 放烟花作文：描写春节《放烟花作文》的范文精选 素材统编版小学语文 放烟花作文：描写春节《放烟花作文》的范文精选 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：放烟花作文（一）“噼里啪啦，噼里啪啦”的声音此起彼伏，还有一阵阵“哇，真好看”的惊叫声传来。干什么呢？啊，原来是我们在除夕夜放烟花呀！今晚是除夕夜，每家每户都贴上寓意吉祥喜庆的对联，挂上一对红灯笼，我们家也不例外。当然，中国的过年习俗远远不止这些，还有放鞭炮和烟花，去亲朋好友家走访……但小朋友最喜欢的习俗莫过于放烟花了。今天晚上，外公和舅舅也带我去外滩放烟花了。我们来到广场上，那里人山人海，简直寸步难行，我毫不夸张地说，我们往前走一步，就会被人群冲退一步。我们在人群里穿梭许久，才登上外滩观景台。观景台上摆放着许多五颜六色烟花，有大有小，有长有短，有粗有细。这时，舅舅拿出一袋爸爸买的烟花。我...
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  篇6：小学数学 青岛版（六三制） 二年级下册 五 谁的眼睛亮——观察物体说课稿小学数学 青岛版（六三制） 二年级下册 五 谁的眼睛亮——观察物体说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《观察物体》说课稿一、教材分析：1.说教材：《观察物体》是青岛版小学二年级下册第五单元的内容。编写意图地位和作用：本节课是在学生已有观察物体经验的基础上进行学习的，教材中让学生观察的都是生活中常见的、特征明显的、结构简单的物体。初步培养学生的观察能力和空间观念，为以后学习观察较为抽象的几何图形奠定良好的基础。2.说教学目标：知识与技能：理解并体会从不同角度观察到的物体的形状可能是不同的，同时培养学生的观察能力。过程与方法：经历从正面、背面、侧面观察物体形状的过程，初步培养学生的空间观念。情感态度与价值观：培养学生观察、操作、空间想象的能力。3.说重点难点：重点：体会从不同角...
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  篇7：部编版小学语文六年级下册全册作文 范文部编版小学语文六年级下册全册作文 范文资料可供全国地区适用。
大致详情：习作一家乡的风俗范文一：贴春联我们家乡每逢春节都要贴春联。无论是住在楼房，还是住在平房，家家户户都要把红色的春联贴在门上，用来辞旧迎新，增添节日的喜庆气氛。春联，据说起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。据古书记载，五代十国时期，宫廷里就有人在桃符上题写对联了。宋代王安石的诗句——“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“新桃”“旧符”指的就是桃符。后来，桃符便由桃木板变成了纸张。贴春联这一习俗到了明代开始盛行。据说明太祖朱元璋十分喜欢大户人家贴的春联，于是想推广，便要求每到春节时，金陵的人家都要将大红春联贴在门框上。有一户人家因为忙而没来得及贴春联，大年初一的早晨，被微服巡视的朱元璋看...
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    篇8：小学语文中秋节作文精选10篇范文小学语文中秋节作文精选10篇范文资料可供全国地区适用。
大致详情：范文一 中秋节是中国的传统节日，每逢中秋人们都要热热闹闹的聚在一起，吃月饼，赏月亮，来欢度这美好的佳节。我们家也不例外。 一大清早我拎着一袋月饼礼盒跟着父母去了奶奶家。因月饼是圆的，它象征着一家团圆，所以中秋节又叫团圆节，是大家团聚的意思。到了晚上我们一起去阳台赏月，我看到了月亮皎洁朦胧的影子，却不知月亮在何处。月光透过杨柳枝叶间的空隙洒在了河面上，环城河上波光明灭，像无数闪着银色光芒的星星浮在水面上。我有些着急问妈妈：“月亮怎么还不出来?”妈妈说：“月亮被乌云遮住了一大半。”“哦，真扫兴。”我嘀咕着。这时奶奶把月饼拿了出来，我们吃完月饼，奶奶又要给我讲关于中秋节的一个传说：一天，后羿...
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  篇9：小学部编版二年级下册道德与法治第四单元说课稿（含文字材料和说课课件）小学部编版二年级下册道德与法治第四单元说课稿（含文字材料和说课课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学部编版二年级下册道德与法治《13、我能行》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《13、我能行》，下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《我能行》是部编版《道德与法治》二年级下册第四单元第一课。教材设置了三个主题活动，分别是“‘大拇哥’送给你和我”、“我哪里还不行呢”还有“我也能行”。课程标准在课程目标部分，将“自信向上”作为情感与态度目标中重要的一条。在“愉快、积极地生活”部分，特别强调了要“愉快、开朗”“积极向上”。其中提出，学生要“能看到自己的成长和进步，并为此而高兴”；学生要“在成...
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  篇10：小学部编版二年级下册道德与法治第三单元说课稿（含文字材料和说课课件）小学部编版二年级下册道德与法治第三单元说课稿（含文字材料和说课课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学部编版二年级下册道德与法治《9、小水滴的诉说》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《9、小水滴的诉说》，下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材第9课《小水滴的诉说》，承接一年级下册《我和大自然》单元中人与自然的关系视角，关注日常生活中时时离不开的水，全然不同于仅仅把水当作一种可利用的资源的做法，而是将水看作生命的重要组成部分，是与生命休戚与共的存在，通过“小水滴”的歌唱与遭遇不幸后的诉说，激发学生爱惜水的情感，同时引导学生有创意地珍惜水、节约水。二、学情分析二年级的孩子由于年龄小，生...
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   篇11：小学数学 人教版 二年级下册《图形的运动》第1课时《轴对称图形的认识》说课稿(共24张PPT)小学数学 人教版 二年级下册《图形的运动》第1课时《轴对称图形的认识》说课稿(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《图形的运动》第1课时《轴对称图形的认识》说课稿大家好，今天我说课的内容是人教版二年级下册《图形的运动》第1课时《轴对称图形的认识》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计和教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八 、说教学反思一、说教材本节课重点是让学生认识轴对称图形，了解轴对称图形的含义，能够找出轴对称图形的对称轴。难点是能根据轴对称图形的概念进行判断轴对称图形，并画出对称轴。本节课通过...
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   篇12：小学语文一年级上册 我上学了 说课稿小学语文一年级上册 我上学了 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：我上学了 说课稿一、说教材《我上学了》是第一册教材的起始单元，本单元的学习效果关系到学生对本课程的认识和兴趣。为帮助刚入学的新生实现从幼儿园小朋友至小学生的角色转换，教材呈现的是学生熟悉的读书写字场景。以读书写字为切入口，让学生意识到自己长大了，每天背着书包走进学校时，已经是一个令人羡慕的小学生了。那就更要保护好自己的眼睛了。二、说学情考虑到这是一年级新生入学后上的第一节语文课，学生对学校和本课程都有一种新鲜感，渴望更多的了解。所以，在教学中，教师应尽量营造一个轻松、愉悦的课堂氛围，使学生在活动中感悟。三、说教学目标由于所面对的教学对象是刚刚入学的一年级小学生，根据他们的年龄、心理...
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  篇13：部编版小学语文四年级下册全册单元作文范文部编版小学语文四年级下册全册单元作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：习作一我的乐园范文一：学校的篮球场我热爱打篮球，教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。你别看它场地小小的，只有两个相对而立的篮球架，平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线，但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。每天中午和下午放学的时候，有时甚至是课间，我都会在这里练球。“哐”的一声，瞧，我投了一个漂亮的三分球。围观的同学正为我喝彩着，我得意地接住篮球，又继续练习着。见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一起练习，而我会很认真地教他们。慢慢地，他们的球技进步了，体会到了打篮球的乐趣，便有越来越多的同学加入了练球队伍，于是我组织成立了我们班的篮球队。当然，我也成了这个篮球...
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     Tags：小学,二年级,下册语,文说,课稿
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