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说课稿小学语文二年级(精选10篇)

日期:2023-4-28 16:18 阅读:

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说课稿小学语文二年级(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 下载
2 部编版小学语文二年级上册 语文园地三 说课稿 课件(52张) 下载
3 小学语文 统编版 二年级下册12《揠苗助长》说课稿 下载
4 部编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 课件(26张) 下载
5 部编版小学语文二年级上册第一单元 语文园地 说课稿 课件(37张+40张) 下载
6 小学语文三年级上册 习作:猜猜他是谁 说课稿 下载
7 部编版小学语文二年级上册古诗二首之 望庐山瀑布 说课稿 课件(39张) 下载
8 部编版小学语文二年级上册古诗二首之 登鹳雀楼 说课稿 课件(36张) 下载
9 小学语文 统编版 二年级上册 23课纸船和风筝 (说课稿) 下载
10 小学语文一年级上册 我上学了 说课稿 下载

篇1:统编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿

统编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文二年级上册口语交际《有趣的动物》说课稿及反思(一)说教材《有趣的动物》是部编版小学语文二年级上册第一单元的主题内容,从学生喜欢的动物入手,能激发她们说话的欲望,同时引导学生说话前先想好要说的内容,再讲给同学听这样让学生先在头脑里进行语言初步加工,说的过程中,进行语言的再次组织感受说话的逻辑思维,慢慢养成先思后讲的习惯,学会把意思表达清楚。说教学目标联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。三、说教学重难点教学重点:明确交际的要求和内容,认真说和听,学会正确流利地表达。教学难点:(1)围绕自己确定的...
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篇2:部编版小学语文二年级上册 语文园地三 说课稿 课件(52张)

部编版小学语文二年级上册 语文园地三 说课稿 课件(52张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)课文(二)《语文园地三》说课稿部编版小学语文(二年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册课文(二)单元的《语文园地三》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材“语文园地”是整个单元的总结;本次《语文园地》共安排了“识字加油站“、“字词句运用”、“写话”、”展示台“”日积月累“和“我爱阅读”六个板块的内容...
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篇3:小学语文 统编版 二年级下册12《揠苗助长》说课稿

小学语文 统编版 二年级下册12《揠苗助长》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:小小故事大道理 通词达意促阅读——以统编版二年级下册《揠苗助长》为例尊敬的张特、敬爱的师傅、亲爱的小伙伴们:大家下午好!今天我说课的主题是——《小小故事大道理 通词达意促阅读》,以统编版二年级下册的《揠苗助长》为例。接下来,我将从“教材解读”“教学目标”“教学过程”“教学板书”这四大板块进行说课。说基于语文核心素养的教材解读解读教材时,我关注了以下三个方面:(一)关注单元;(二)关注文本;(三)关注学情。首先,关注单元本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文,每一篇都寄寓了深刻的道理。本单元的学习重点是“根据课文内容,谈谈简单看法”,这是...
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篇4:部编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 课件(26张)

部编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿 课件(26张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)《口语交际:有趣的动物》说课稿部编版小学语文(二年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元口语交际的内容《有趣的动物》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《有趣的动物》是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元口语交际的主题内容,本次口语交际主要是要求学生向别人介绍有趣的动物,说清楚动物有趣的地...
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篇5:部编版小学语文二年级上册第一单元 语文园地 说课稿 课件(37张+40张)

部编版小学语文二年级上册第一单元 语文园地 说课稿 课件(37张+40张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)第一单元《语文园地》说课稿部编版小学语文(二年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册第一单元的《语文园地》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次《语文园地》共安排了“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“日积月累”和“我爱阅读”五个板块的内容。1、“识字加油站”安排的是一组与户外活动有关...
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篇6:小学语文三年级上册 习作:猜猜他是谁 说课稿

小学语文三年级上册 习作:猜猜他是谁 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:说课稿尊敬的各位评委老师:你们好!今天我说课的内容是统编版教材小学语文三年级上册第一单元第一课时的单元习作《猜猜他是谁》。我主要从以下几个方面展开说课。一、说教材本课是统编版语文三年级上册第一次习作练习的第一课时,主题是关于“猜猜他是谁”。习作主题紧扣人物特征观察,初步培养学生的观察能力和描述能力,实现学生试着把人物的外貌、性格和兴趣爱好等表达清楚一教学目标。二、说学情三年级的小朋友好奇心旺盛,对于探索外界的事物尤其是大朋友、小朋友有着较深的兴趣,但是因为感知能力有局限,无法精准地捕捉到不同人特有的特征是什么以及描述下来。因此,这一阶段让学生乐写是最为关键的,为以后写作能力的提高做...
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篇7:部编版小学语文二年级上册古诗二首之 望庐山瀑布 说课稿 课件(39张)

部编版小学语文二年级上册古诗二首之 望庐山瀑布 说课稿 课件(39张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)古诗二首之《望庐山瀑布》说课稿部编版小学语文(二年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册课文(三)单元的古诗二首之《望庐山瀑布》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《望庐山瀑布》是新教材部编版小学语文二年级上册课文(三)单元古诗二首中的其中一首。这是唐代诗人李白隐居庐山时写的一首风景诗,描绘了庐山瀑...
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篇8:部编版小学语文二年级上册古诗二首之 登鹳雀楼 说课稿 课件(36张)

部编版小学语文二年级上册古诗二首之 登鹳雀楼 说课稿 课件(36张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)古诗二首之《登鹳雀楼》说课稿部编版小学语文(二年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文二年级上册课文(三)单元的古诗二首之《登鹳雀楼》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《登鹳雀楼》是新教材部编版小学语文二年级上册课文(三)单元古诗二首中的其中一首。这是唐代诗人王之涣创作的一首诗,以千钧巨椽,绘下北国河山的磅...
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篇9:小学语文 统编版 二年级上册 23课纸船和风筝 (说课稿)

小学语文 统编版 二年级上册 23课纸船和风筝 (说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:运用方法 自主识字 挑战阅读——《纸船和风筝》说课大家好,我是重庆市南岸区南坪实验小学的陈燕,今天我说课的主题是《运用方法,自主识字 挑战阅读》,我将从以下几个方面与大家分享。教材分析《纸船和风筝》是部编版小学语文二年级上册八单元的23课课文,这个单元围绕“相处”这个单元主题安排了4篇童话故事,这些童话故事情节生动有趣,角色个性鲜明,引导学生在学习和生活中与人友好相处。《纸船和风筝》就是这样一篇充满温情的故事。课文一共11个自然段,按照故事发展顺序讲述了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福,成了好朋友。后来,它们因为一点儿小事吵了一架之后,又用纸船和风筝修补“裂痕”,相互原谅。...
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篇10:小学语文一年级上册 我上学了 说课稿

小学语文一年级上册 我上学了 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:我上学了 说课稿一、说教材《我上学了》是第一册教材的起始单元,本单元的学习效果关系到学生对本课程的认识和兴趣。为帮助刚入学的新生实现从幼儿园小朋友至小学生的角色转换,教材呈现的是学生熟悉的读书写字场景。以读书写字为切入口,让学生意识到自己长大了,每天背着书包走进学校时,已经是一个令人羡慕的小学生了。那就更要保护好自己的眼睛了。二、说学情考虑到这是一年级新生入学后上的第一节语文课,学生对学校和本课程都有一种新鲜感,渴望更多的了解。所以,在教学中,教师应尽量营造一个轻松、愉悦的课堂氛围,使学生在活动中感悟。三、说教学目标由于所面对的教学对象是刚刚入学的一年级小学生,根据他们的年龄、心理...
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