统编版六年级下册第四单元 10 《古诗三首》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:10 《古诗三首》教学设计【教材分析】《古诗三首》包括《马诗》《石灰吟》《竹石》三首古诗。三首古诗都是咏物诗,立意深远,表情达意含蓄。三位诗人借咏叹马、石灰、竹石,抒发个人的远大志向与抱负,表明自己的立场以及做人的准则。【教学目标】1.读准“燕、劲”等字的读音,会写“络、锤”等字,默写《竹石》。2.借助注释,理解诗歌的大意,正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.查阅相关资料,加深对课文的理解,体会诗人的情感及诗人是怎样托物言志的。【教学重难点】理解诗句的含义,背诵古诗,体会诗人抒发的情感及诗人是怎样托物言志的。【教学策略】1.指导朗读古诗大多讲究押韵,这一特点体现在...
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