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三年级语文下册特色作业设计(精选12篇)

日期:2023-4-27 03:18 阅读:

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三年级语文下册特色作业设计(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版六年级语文下册第一单元作业设计 下载
2 统编教材五年级下册语文第七单元单元作业设计 下载
3 部编版六年级语文下册第一单元作业设计 下载
4 部编版五年级语文下册第一单元作业设计案例 下载
5 第五单元单元练习作业设计部编版小学语文三年级下册(含答案) 下载
6 部编版四年级语文下册第一单元作业设计案例 下载
7 部编版六年级语文下册第一单元作业设计案例 下载
8 部编版语文四年级下册第三单元整组作业设计 下载
9 四年级下册语文第一单元作业设计 素材 下载
10 部编版五年级语文下册第一单元作业设计(无答案) 下载
11 第二单元作业设计 部编版语文七年级下册 下载
12 人教版三年级数学下册第一单元位置与方向(一)(双减)作业设计案例 下载

篇1:部编版六年级语文下册第一单元作业设计

部编版六年级语文下册第一单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级语文下册第一单元作业设计单元内容:本单元的语文要素是“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的”,这是在学生已经学习过的如何把握文章的主要内容、怎样围绕中心意思来写等要素基础上的延伸。阅读时要分清内容的主次,领会作者要表达的意思,还要学习作者是如何根据要表达的主要意思,把主要部分写详细的,教材从阅读和表达两个方面都提出了要求。本单元的课文详略安排得当,中心突出,为学生提供了很好的学习范例,课后题引导学生把握详略安排及其效果,学习作者是如何详写主要部分的。教材分析:本次作业设计以人教版六年级下册第一单元为例,本单元主要根据“百里不用风,千里不同俗”进行编排的。主要由《北京的春节...
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篇2:统编教材五年级下册语文第七单元单元作业设计

统编教材五年级下册语文第七单元单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:统编教材五年级下册语文第七单元单元作业设计单元作业设计目标与依据:(一)单元教材分析:本单元围绕“世界各地”主题,编排了《威尼斯小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文。《威尼斯小艇》通过介绍小艇的样子、船夫的驾驶技术高超以及小艇与人们生活的密切关系,展现了水城威尼斯独特的城市风光。《牧场之国》作者生动形象的描写再现了荷兰美丽的田园风光。《金字塔》由散文《金字塔夕照》和非连续性文本《不可思议的金字塔》组成,通过对比阅读,了解金字塔的相关知识,走进金字塔,感受古埃及人民的智慧。本单元的语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”。这是在五年级上册“初步体会课文中的静态描写和动态描写”基础上...
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篇3:部编版六年级语文下册第一单元作业设计

部编版六年级语文下册第一单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级下册语文第一单元作业设计一.单元内容:本单元主要根据“百里不同风,千里不同俗”进行编排的。主要由《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文组成。这样编排的主要目的是为了让孩子能够了解不同地方的特色与风俗,感受不同地方的风采,体会不同的趣味。教材分析本单元的语文要素是“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的”,这是在学生已经学习过的如何把握文章的主要内容、怎样围绕中心意思来写等要素基础上的延伸。阅读时要分清内容的主次,领会作者要表达的意思,还要学习作者是如何根据要表达的主要意思,把主要部分写详细的,教材从阅读和表达两个方面都提出了要求。本单元的课文详略安排得当,中心...
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篇4:部编版五年级语文下册第一单元作业设计案例

部编版五年级语文下册第一单元作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:《童年趣事》——五年级下语文第一单元作业设计目录一、单元内容及教材分析二、单元学习目标三、单元作业整体设计思路四、课时作业习作单元内容本单元以“童年往事”为主题,安排了四篇课文以及口语交际、习作、语文园地等教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》;有著名作家萧红回忆祖父的园子,给童年带来快乐的《祖父的园子》;有著名作家季羡林的《月是故乡明》;还有陈慧瑛描写一位华侨老人眷恋祖国的《梅花魂》。阅读本单元课文让学生感受到不同年代、不同人物的童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩。透过一篇篇风格各异的课文,看到童年生活的多姿多彩。口语交际为“走进他们的童年岁月...
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篇5:第五单元单元练习作业设计部编版小学语文三年级下册(含答案)

第五单元单元练习作业设计部编版小学语文三年级下册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文三年级上册作业设计课题 第五单元作业设计主备人 单位【基础性作业】 一、下列加点字的读音有误的一项是( ) A.篇章(piān) 流淌(tǎnɡ) B.栋梁(dònɡ) 思绪(xù) C.希望(xī) 手痒(yánɡ) D.鳄鱼(è) 吃醋(cù) 二、拼写乐园。 1.根据语境,看拼音,写词语。 (1)妈妈带来了许多xiānɡ chánɡ( )和qiǎo kè lì( ),分给小hú li( )和小松鼠吃。 (2)广阔的星空中到底有多少mì mì( ),谁也说不清。 2.看...
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篇6:部编版四年级语文下册第一单元作业设计案例

部编版四年级语文下册第一单元作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:一、单元教材简析本单元以“乡村生活”为主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月材花水》四篇课文。《古诗词三首》精选了范成大、杨万里、辛弃疾的诗词。《乡下人家》描绘了农家不同时节独特、迷人的景致。《天窗》则写了乡村儿童从天窗中获得想象的乐趣。《三月桃花水》是略读课文,展现了乡村田野的明丽春光。这四篇课文编排在一起,从不同角度展现了乡村生活的多彩,让人感受到乡村生活的纯朴、独特与美好。本单元的语文要素是“抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情”,文章情感表达是比较明显的,为学生“初步体会思想感情”提供了支架。本单元的习作要求是“写喜爱的某个地方,表达出自己的感受”,与本单元语文要...
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篇7:部编版六年级语文下册第一单元作业设计案例

部编版六年级语文下册第一单元作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:单元内容及教材分析:本单元以“民风民俗”为主题,语文要素是“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的”;习作训练要素是“注意抓住重点,写出特点”。细读整组教材发现,四篇课文从不同角度介绍了各具特色的民风民俗,反映了中华民俗文化的丰厚博大。经过梳理,我们发现本单元的核心知识指向“传承和弘扬”。如《北京的春节》是对老北京春节的描写,属于地方民俗民风的传承和弘扬;《腊八粥》语言通俗易懂,童趣十足,从一个孩子的角度感受到对于“腊八粥”的喜爱,属于对传统美食的传承和弘扬;《古诗词三首》描写了我国传统的寒食节和中秋节的习俗,以及牛郎织女的传说;《藏戏》感受到了不同地域民俗文化的特点。而本单元的习作是...
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篇8:部编版语文四年级下册第三单元整组作业设计

部编版语文四年级下册第三单元整组作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情:语文综合性学习作业设计类“人气爆款”—— 个性化小学语文“诗歌”单元作业设计【设计背景】当下学校在全面组织实施“双减”的政策中,对推进教师提高“留作”的思 考和能力,保障课堂高质量教学与课后学生作业完成的科学封环有机结合十分重 视。有效的作业应是开放的,有思维生成且学生喜欢并能激发他们内驱自主完成 的意义作业。如何满足每个孩子,甚至每个家庭的个性化作业需求?设计出“人 气爆款”师生喜爱的作业,让学生学习不再那么僵硬、单一。本设计以“多元智 能理论”为实践指导,考虑到每个学生的接受力与表现力的差异,不仅表现在智 能发展上,也会存在于完成任务的能力上,个性化单元作业的设计应运而生。【单元内...
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篇9:四年级下册语文第一单元作业设计 素材

四年级下册语文第一单元作业设计 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:【单元统整教学】四年级下册第一单元作业设计作业定位单元作业是一个单元所有作业的集合,但是又不能简单理解为单元测试。单元作业的设计应体现如下导向:一是体现单元整体性目标与作业目标一致性。单元作业设计的目标要和单元教学目标一致,指向要明确,凸显重点,结构清晰,注重内在的逻辑性和前后的关联性。二是单元作业设计要凸显能力为目标。依据教材编排特点和学生学科素养发展的要求,作业设计要以凸显能力为目标,立足单元整组内容,依据单元学习功能、学习重点和学生学习实际等设计结构化作业。三是注重基于学情的作业多样性设计。单元作业设是学生查漏补缺、满足个性需求的过程。在形式和内容上,注重实效性,关注学生能力的发展,...
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篇10:部编版五年级语文下册第一单元作业设计(无答案)

部编版五年级语文下册第一单元作业设计(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级语文第一单元作业设计一、单元内容本单元以“童年往事”为主题,编排了《古诗三首》、《祖父的园子》、《月是故乡明》、《梅花魂》等四篇课文。口语交际主题为“走近他们的童年岁月”,习作题目为《那一刻,我长大了》。二、教材分析单元以“童年往事”为主题,编排了四篇课文。《古诗三首》安排了《四时田园杂兴》(其三十一)、《稚子弄冰》和《村晚》,三首古诗都描写了古代乡村中的儿童生活。《祖父的园子》回忆了我在园子里无拘无束的童年生活。《月是故乡明》的作者描写了童年时期在故乡生活时的快乐往事,抒发了成年后对童年和故乡的怀念之情。《梅花魂》的作者回忆了童年时代的经历,讲述了外祖父思念祖国的故事。本单元课...
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篇11:第二单元作业设计 部编版语文七年级下册

第二单元作业设计 部编版语文七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:部编语文七年级下册 第二单元 作业设计《黄河颂》一、作业内容1.课外阅读《黄河大合唱》第三部分《黄河之水天上来》,依据课上所学,任选精彩语段做批注。节选(第四、五节): 它震动着,跳跃着,像一条飞龙,日行千里,注入浩浩的东海。虎口龙门,摆成天上的奇阵;人,不敢在它的身边挨近,就是毒龙也不敢在水底存身。 在十里路外,仰望着它的浓烟上升,象烧着漫天大火,使你感到热血沸腾;其实凉气逼来,你会周身感到寒冷。它呻吟着,震荡着,发出十万万匹马力,摇动了地壳,冲散了天上的乌云。 2.语言运用在“黄河,母亲河”综合性学习活动中,老师先要求复习《黄河...
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篇12:人教版三年级数学下册第一单元位置与方向(一)(双减)作业设计案例

人教版三年级数学下册第一单元位置与方向(一)(双减)作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:◇ 前置性作业◇ 巩固性作业◇ 探究性作业◇ 综合性作业◇ 单元复习作业单 元 内 容 及 教 材 分 析 本单元内容包括三个部分: 第一部分,在现实情境中认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向; 第二部分,了解在平面图上如何表示方向,并能描述平面图上物体的相对位置; 第三部分,让学生利用所学习的方向的知识解决生活中的实际问题,培养学生的空间观念,为第二学段继续学习确定位置打下基础。 学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置,本单元...
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Tags:三年级,语文,下册,特色,作业