篇1：小学语文苏教版三年级下册（2018）练习5 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）练习5 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标1.理解足球术语的意思。2.积累四字词语。丰富学生的语言。3.继续学习写好钢笔字。4.进行口语交际训练。教学重点1.理解足球术语的意思。2.积累四字词语。丰富学生的语言。教学难点学会向别人介绍自己的朋友。教学课时两课时练习5第一课时教学目标1.理解足球术语的意思。2.积累四字词语。丰富学生的语言。3.继续学习写好钢笔字。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、学和用（一）教学第一题1.导入:同学们,你们喜欢看足球吗？小芳的爸爸可是个足球迷，特别喜欢看足球比赛。2.怎样看足球比赛，你们了解吗？小组讨论交流。指名汇报。生：要...
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   篇2：小学语文苏教版三年级下册（2018）练习3 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）练习3 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标1.练习给文章添加标点符号。感悟使用标点符号的重要作用。2.继续学习写好钢笔字。3.积累四字词语,丰富学生的语言。4.进行口语交际训练。教学重点1．练习给文章添加标点符号。感悟使用标点符号的重要作用。2．写好钢笔字。教学难点进行口语交际训练。教学课时两课时练习3第一课时教学目标1.练习给文章添加标点符号。感悟使用标点符号的重要作用。2.继续学习写好钢笔字。3.积累四字词语。丰富学生的语言。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、学和用练习给文章加标点符号1.投影出示小故事。2.请学生说出:自己发现了什么?学生甲:我发现在这...
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  篇3：小学语文苏教版三年级下册（2018）10 金子 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）10 金子 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“畔、淘、彼、茸、悟”等5个生字，会写田字格里的“坑、甘、买、掘、钱、盆、沃、扮、厅”等9个生字。理解由生字组成的词语。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。教学重点认真阅读理解课文，适当想像，理解课文所蕴含的深刻道理。教学难点认真阅读理解课文，适当想像，理解课文所蕴含的深刻道理。教学课时两课时第10课 金子第一课时教学目标1．正确认读本课“畔、淘、彼、茸、悟”等5个生字，会写田字格里的“坑、甘、买、掘、钱、盆、沃、扮、厅”等9个生字。理解由生...
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   篇4：小学语文苏教版三年级下册（2018）练习1 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）练习1 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标1.独立阅读短文,积累表示颜色的词语。2.继续学习写好钢笔字。3.积累成语。4.结合“春节”的话题,进行口语交际训练。教学重点1．积累表示颜色的词语。2．积累成语。教学难点结合“春节”的话题,进行口语交际训练。教学课时两课时练习1第一课时教学目标1.独立阅读短文,积累表示颜色的词语。2.继续学习写好钢笔字。3.积累成语。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、教学第一题1.审题,说说题目中有几个要求,把它画下来。(读书上的例文,画出表示颜色的词。)2.自读短文,不认识的字查字典或与大家交流。3.朗读比赛,比一比谁读得好。...
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   篇5：小学语文苏教版三年级下册（2018）练习7 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）练习7 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标1.看图说话。围绕“三个小伙伴”和“三个小和尚”进行讲、评、议，训 练学生的口头和书面表达能力，让学生认识到团结合作的重要意义。2.积累三字经。丰富学生的语言。3.继续学习写好钢笔字。4.介绍自己最喜欢的一张照片。教学重点1．看图说话。2．介绍自己最喜欢的一张照片。教学难点围绕“三个小伙伴”和“三个小和尚”进行讲、评、议，训 练学生的口头和书面表达能力，让学生认识到团结合作的重要意义。教学课时两课时练习7第一课时教学目标1.看图说话。2.积累三字经。丰富学生的语言。3.继续学习写好钢笔字。教具准备：让学生准备一张自己最喜欢的照片。...
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   篇6：小学语文苏教版三年级下册（2018）习作4 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）习作4 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标1.培养学生细心观察的习惯，能抓住景物特点向别人介绍自己的校园。 2.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 3.愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐，增强习作的自信心。4.根据表达的需要，正确使用冒号、引号。5.学习修改习作中有明显错误的词句。教学重点在细心观察的基础上，抓住景物的特点，进行习作，顺序清晰，生动具体。教学难点在细心观察的基础上，抓住景物的特点，进行习作，顺序清晰，生动具体。教学课时一课时习作4第一课时教学目标1.引导学生走进校园里的春天，感受校园里春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，...
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   篇7：小学语文苏教版三年级下册（2018）练习6 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）练习6 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标1.指导学生在想象中学习词语。2.学写比喻句,并且体会出运用比喻句的好处。3.指导学生写好钢笔字,注意“点”的写法。4.积累四字词语,丰富学生的语言。5.学会写借条。教学重点1．指导学生在想象中学习词语。2.指导学生写好钢笔字,注意“点”的写法。3.学会写通知。教学难点学写比喻句,并且体会出运用比喻句的好处。教学课时两课时练习6第一课时教学目标1.指导学生在想象中学习词语。2.学写比喻句,并且体会出运用比喻句的好处。3.指导学生写好钢笔字,注意“点”的写法。4.积累四字词语,丰富学生的语言。教具准备：多媒体课件。教学过程：...
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  篇8：三年级下册(2018部编）语文《15小虾》表格式教学设计+备课素材+课后作业（含答案）三年级下册(2018部编）语文《15小虾》表格式教学设计+备课素材+课后作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15* 小虾教学目标 知识与技能： 1.认识本课“缸 隙”等9个生字，培养主动识字的习惯。 2.默读课文，了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。 过程与方法： 1.按照“阅读提示“的要求独立阅读短文，把握短文的主要内容。 2. 继续学习抓住重点词句理解自然段的方法，体会一段话是如何写具体的，并积累语句。 情感态度价值观： 体会小作者对小虾的喜爱之情。激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。重点难点 1．使学生了解小虾的生活习性以及各种有趣活动。2．能抓住重点词语理解一段话，体会一段话是如何写具体的，积累词汇。教学课时 1课时【教学过程】一、创设情景，导入新...
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   Tags：三年级,下册,语文,园地,作业
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