篇1：六年级语文下册部编版古诗词诵读《浣溪沙》（教学课件）六年级语文下册部编版古诗词诵读《浣溪沙》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)9 浣 溪 沙六年级语文下册部编版学习任务一揭示课题，对话诗人了解作者一门父子三词客，千古文章八大家。苏洵、苏轼、苏辙唐代的韩愈、柳宗元宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修。了解作者苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与...
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    篇2：部编版六年级语文下册古诗词诵读：《清平乐》 课件部编版六年级语文下册古诗词诵读：《清平乐》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)清 平 乐六年级语文下册部编版学习任务一了解作者，导入新课黄庭坚 （1045－1105），字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，汉族，洪州（今江西修水）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，而且，他跟杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄为其中一宗）之称。英宗治平四年(1067)进士。历官叶县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。诗歌方面，他与苏轼并称为“苏黄”；书法方面，他则与苏轼、米芾、蔡襄并称为“宋代四大家”；词作方面，虽曾与秦观并称“秦黄”，但黄氏的词作成就却远逊于秦氏。了解作者公元...
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    篇3：六年级语文下册部编版古诗词诵读《采薇（节选）》（教学课件）六年级语文下册部编版古诗词诵读《采薇（节选）》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)采 薇六年级语文下册部编版了解《诗经》，引入课题学习任务一百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。珍惜时光，奋发努力，这是诗人对我们的劝勉。导入新课人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！这是苏轼美好的祝愿，也表达了他旷达的胸襟。导入新课了解《诗经》《诗经》，中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（《南陔》《白华》《华黍》《由庚》《崇丘》《由仪》），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面...
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  篇4：六年级语文下册部编版古诗词诵读《游园不值》（教学课件）六年级语文下册部编版古诗词诵读《游园不值》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)游 园 不 值六年级语文下册部编版学习任务一拓展延伸，升华诗情复习方法同学们，我们学习了很多古诗，回忆一下学习古诗的方法。解诗题知作者明诗意悟诗情学写法解诗题游园不值[宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。没有遇到叶绍翁游园却没遇到老朋友。知作者叶绍翁：(约生于宋孝宗淳熙前后，卒于南宋灭亡前后)，字嗣宗，号靖逸，南宋龙泉(今浙江龙泉)人，其人生平资料极少，且有关其生平亦存争议，据史料记载，叶绍翁早年参加过科考，或曾入太学，在临安大约有至少十年的求学、仕宦生活。约在宋理宗淳祐年间，叶绍翁转而归隐，曾...
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    篇5：六年级语文下册部编版古诗词诵读《江上渔者》（教学课件）六年级语文下册部编版古诗词诵读《江上渔者》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)江 上 渔 者六年级语文下册部编版温故知新导入新课学习任务一导入新课鱼捕鱼，也就是打鱼。江上渔者渔氵江上捕鱼的人。范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人,北宋政治家、文学家,世称“范文正公”。工于诗、词、散文。代表作有《岳阳楼记》。作者简介诵读古诗整体感知学习任务二江上渔者[宋] 范仲淹江上/往来人，但爱/鲈鱼美。君看/一叶舟，出没/风波里。诵读古诗lúmò江上渔者[宋] 范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。诵读古诗渔者:捕鱼的人。但:只是。爱:喜欢。鲈鱼:鱼的一种。...
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  篇6：六年级语文下册部编版古诗词诵读《送元二使安西》（教学课件）六年级语文下册部编版古诗词诵读《送元二使安西》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)送元二使安西六年级语文下册部编版揭示诗题，导入新课学习任务一揭示诗题送元二使安西送别·元常，在兄弟中排行老二，王维好友·出使唐代安西都护府，是唐朝设于西域的军政机构，今新疆库车地区。揭示诗题送元二/使/安西初读古诗，读明诗意学习任务二初读古诗送元二使安西〔唐〕王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。shèyì初读古诗送元二使安西〔唐〕王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。润湿旅馆柳树象征离别在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。初读古诗送元二使安西〔唐〕...
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  篇7：六年级语文下册部编版古诗词诵读《泊船瓜洲》（教学课件）六年级语文下册部编版古诗词诵读《泊船瓜洲》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)泊 船 瓜 洲六年级语文下册部编版学习任务一知诗人，解诗题知诗人王安石 字介甫，号半山。北宋政治家，文学家，诗人，唐宋八大家之一，出生于江西临川，发起过历史上有名的“王安石变法”等。解诗题泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还 ？bó 停泊在长江的北岸，与京口相对。．把船停泊在瓜洲岸边。创作背景宋景佑四年（1037年），王安石随父王益定居江宁（今江苏南京），王安石是在那里长大的，对钟山有着深厚的感情。神宗熙宁二年（1069），王安石被任命为参知政事（副宰相）；次年被任命为同乎章事（宰相），开始推行...
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    篇8：六年级语文下册部编版古诗词诵读《春夜喜雨》（教学课件）六年级语文下册部编版古诗词诵读《春夜喜雨》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)春 夜 喜 雨六年级语文下册部编版对诗导入激发兴趣学习任务一对诗导入清明时节雨纷纷， 。——杜牧《清明》青箬笠，绿蓑衣， 。——张志和《渔歌子》,客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》水光潋艳晴方好, 。——苏轼《饮湖上初晴后雨》路上行人欲断魂斜风细雨不须归渭城朝雨浥轻尘山色空蒙雨亦奇诵读古诗整体感知学习任务二诵读古诗春夜喜雨...
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    篇9：六年级语文下册古诗词诵读单元模拟测试（有答案）六年级语文下册古诗词诵读单元模拟测试（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册第七单元模拟测试时间：90分钟 满分：100分一 、字词大盘点。(9 分 )1.下列加点字注音全对的一组是( )。(3分)A. 浣溪沙(huàn) 鲈鱼美(lù) 清平乐(yuè)B. 叶绍翁(shào) 范仲淹(zhòng) 鲍浩然(bào)C. 出没风波里(mò) 泊船瓜洲(bó) 百啭(zhuǎn)D. 京口瓜洲一水间(jiān) 钟山只隔数重山(shù zhòng)2.下列诗句没有错别字的一句是( )(3分...
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  篇10：六年级下册古诗词诵读采薇(节选)优秀教案六年级下册古诗词诵读采薇(节选)优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《采薇（节选）》教学方案教材解析《采薇》出自《诗经 小雅》，为先秦时代的汉族诗歌。全诗六章，每章八句。是一首戎卒返乡诗。诗歌表现了将征之人的思家忍苦之情，并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。全诗六节（每八句为一节），模仿一个戍卒的口吻，以采薇起兴，前五节着重写戍边征战生活的艰苦、强烈的思乡情绪以及久久未能回家的原因，从中透露出士兵既有御敌胜利的喜悦，也深感征战之苦，流露出期望和平的心绪；第六节以痛定思痛的抒情结束全诗，感人至深。此诗运用了重叠的句式与比兴的手法，集中体现了《诗经》的艺术特色。末章头四句，抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融，...
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  篇11：-部编版六年级语文下册古诗词诵读：8《卜算子·送鲍浩然之浙东》课件-部编版六年级语文下册古诗词诵读：8《卜算子·送鲍浩然之浙东》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)卜算子送鲍浩然之浙东六年级语文下册部编版解词题 知词人学习任务一解诗题卜算子·送鲍浩然之浙东词牌名词题西江月如梦令渔歌子忆江南浣溪沙作者送别好友鲍浩然去浙东。王观(1035—1100)，字通叟，如皋(今江苏南通)人，宋代词人。相传曾奉诏作《清平乐》一首，描写宫廷生活。高太后对王安石变法不满，认为王观是王安石门生，就以《清平乐》亵渎了宋神宗为由，第二天便将王观罢职，王观于是自号“逐客”，从此以一介平民生活。代表作有《卜算子·送鲍浩然之浙东》《临江仙·离杯》《高阳台》。其词学柳永，情景交融，生动风趣，时有奇想。知诗人初读词文 理解词意...
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