篇1：三年级上册书法 1.书写用具 课件（15张PPT）三年级上册书法 1.书写用具 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：书写用具
天全县始阳镇第中心小学
王芳
说一说
如何选笔
毛笔的结构；笔管、笔头
毛笔的种类：大楷、中楷、小楷
长峰、中峰、短峰
硬毫、软豪、兼毫
如何挑选毛笔
墨的选择和使用
纸的选择与使用
生宣:吸水性强,适宜写行草
熟宣:经矾水处理后水墨不易
渗开,宜写小楷
半生半熟宣:吸墨在生宣与熟宣之间,适宜写楷书
毛边纸
砚的选择与使用
体贴的选择与使用
字帖的种类：
拓本和墨迹本
篆书（袁安碑）
隶书（曹全碑）
字帖的选择与使用
楷书褚遂良《雁塔圣教序》
行书王羲之《兰亭序
》
草书王献之《中秋帖》
作业：
准备准备书写用具...
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     篇2：人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识及书写教案人教版一年级数学上册 3.1 1-5的认识及书写教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学一年级第三单元第一课时1-5认识及书写学情分析：学生在幼儿园接触过1-5各数，他们能够熟练地数数，有的甚至能够疏导100多，从表面上看，他们已经很熟悉这些数了，但是这一阶段的学生缺乏对数的整体意义的理解。大部分学生在生活中见到过这些数，对它们的用处有了一些了解，但是没有感受到身边处处有数，对生活中离不开数的价值缺乏体验，还没有对这些数产生较强的喜爱之情。教学目标：1、 在观察农家小院图提取信息的过程中，引导学生初步感知1~5各数的基数含义，知道1~5的数序，并会认、会读、会写这5个数。2、 在教学活动中，培养学生的数感，感受数学与生活的密切联系。教学重点：1~5的...
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 篇3：人美版 三年级上册书法 毛笔书写练习 课件（15张PPT）人美版 三年级上册书法 毛笔书写练习 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：+
相传东晋大书法家王羲之，早年曾到天台山，被其雄奇景色所吸引，便住了下来，潜心研习书法。
一日，王羲之写得困倦不知不觉睡着了，梦见一长者鹤发童颜，王羲之忙上前行礼。长着笑着说道：“我见你终日练习书法、十分辛苦，把手伸来我送你一字，日后必有用处。”写完飘然而去。
王羲之梦中醒来，发现手上果然有一“永”字，反复揣摩，不解其意？点、横、竖、勾、挑、撇、捺；汉字的基本点划都包含在永字当中。王羲之终于顿悟：这是仙人授我以笔法啊！
之后数年，王羲之偏功永字，书法技艺大增，终成一代书法大师，并被后人尊为“书圣”。王羲之又把此法传给后人。
点为侧 ：侧锋入笔，顿笔回收；方圆兼...
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  篇4：小学语文一年级下册 语文园地四：书写提示+日积月累 表格式教案小学语文一年级下册 语文园地四：书写提示+日积月累 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 语文园地四（第二课时）——书写提示、日积月累教学 目标 1.知道带有“点”笔画的独体字的笔顺规则。 2.日积月累，通过诵读《寻隐者不遇》，培养收集古诗词的兴趣。教学重难点 日积月累，通过诵读《寻隐者不遇》，培养收集古诗词的兴趣。教具 课件，白板，学习任务单教学过程 旁注激趣游戏，复习导入。 通过玩擦除游戏的形式，复习巩固第一课时所学部分内容“识字加油站”和“字词句运用”。 游戏闯关，书写提示。 回顾所学笔顺规则，书空“主、门、书、我”观察总结新学笔顺规则。 2.翻字典，认识积累更多带点的汉字。图片文件上传并圈注 3.看微视频，规范书写汉字“主、我”的笔顺。录屏展示并评价。 动画...
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 篇5：人美版 三年级上册书法 毛笔书写练习 课件（32张PPT）人美版 三年级上册书法 毛笔书写练习 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：在日常生活中，哪些地方会常常见到书法？为什么中国的汉字为发展成为一门独特的艺术？
一、书法艺术的两个重要基础
其一，书法艺术奠基于方块汉字的造型基础之上。
其二,独特的书法艺术有赖于独特的书写工具。
文
房
四
宝
汉字演化的过程
甲骨文（商周早期）
甲骨文，是目前可以见到的最早的成熟书法。1899年王懿荣在一种称为“龙骨”的中药材上面，偶然发现一些刻画符号。“龙骨”，就是龟壳，而上面的刻画符号，后来经考古学家和古文字学家证明，就是“甲骨文”。
出土于河南安阳小屯村的殷墟，是距今约三千四百年前的商代遗物。后来经过不断挖掘，出土甲骨片达十万枚之多；而上面的刻...
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     篇6：三年级下册语文 教案 钢笔字书写教案 全国通用（共26页）三年级下册语文 教案 钢笔字书写教案 全国通用（共26页）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 第一课 新学期 新气象教学目标：知识与技能：学会写字姿势和执笔方法。过程与方法：学会笔顺规则。情感态度与价值观：激发学生对写字的兴趣，培养良好的学习习惯。教学重难点：1、坐姿和执笔方法。2、学会笔顺规则。德育渗透:认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝.教具准备：书写用具、 挂图等。教学方法：指导示范法。学生学法：临摹。教学时间:一课时.教学过程：德育渗透:认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝.一、 `组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置。 二、 用几分钟时间讲一个 书法家学习的小故事.三、 讲授新课 1、老师和同学一起总结出坐姿要求：头正...
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  篇7：人教版九年级化学上册 第五单元 课题 2 如何正确书写化学方程式（第1课时） 教案人教版九年级化学上册 第五单元 课题 2 如何正确书写化学方程式（第1课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《如何正确书写化学方程式》一、教学目标1．通过具体化学反应，分析理解方程式的涵义。2．了解书写化学方程式应遵循的原则。3．会用化学方程式正确表达一般的化学反应。二、教学重难点教学重点：化学方程式的书写。教学难点：理解配平化学方程式的本质。三、教学用具教学课件等。四、相关资源《如何正确书写化学方程式》视频资源。五、教学过程【课堂引入】【讨论】红磷燃烧反应的符号表达式：P＋O2P2O5，这个式子能称为化学方程式吗？为什么？那么如何才能正确地书写化学方程式呢？本节课我们就来学习这方面的知识。【新知讲解】一、如何正确书写化学方程式【过渡】书写化学方程式是随意想象还是...
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  篇8：人美版四年级上册书法 毛笔书写练习 教案（表格式）人美版四年级上册书法 毛笔书写练习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：软笔书法教学设计
基本信息 内 容 用笔方法的基础训练
执教者
课时 第2课时
教学目标 知识与技能：1、认识中锋、偏锋、侧锋；2、体会笔豪点画中的变化。
过程与方法：讲解法、演示法、比较法
情感态度与价值观：认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。
教学重难点 教学重点：1、意识到中锋用笔；2、保持正确的执笔和坐姿。
教学难点：体会藏锋、回锋的用笔。
教学准备 教学课件、书法仪、大号毛笔、墨汁、米字格毛边纸数张
教学设计（60分钟）
一、复习毛笔执笔、坐姿； 二、用笔方法讲解：
写每一个笔画都有起笔、行笔、收笔三个阶段。每个阶段都有不同的笔法。
（1）起...
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 篇9：人教新目标(Go for it)版七年级上册英语Aa-Hh的正确发音和书写教案人教新目标(Go for it)版七年级上册英语Aa-Hh的正确发音和书写教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 初中英语 年级/册 七年级上册 教材版本 人教版新目标课题名称 正确使用问候语，掌握Aa-Hh的正确发音和书写难点名称 1.学会如何问候他人。 2.掌握Aa-Hh的正确发音和书写。难点分析 从知识角度分析为什么难 1.学会打招呼用语:Hello./hi./Good morning./Good afternoon./Good evening. 2.学会熟识的朋友之间的见面问候语：How are you I’m fine,thanks./I’m OK./Very well. 3.掌握Aa-Hh大小写字母的正确发音和书写。从学生角度分析为什么难 学生刚入初中，基础参差不齐，字母发音、...
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  篇10：课题 2 如何正确书写化学方程式 2课时教案课题 2 如何正确书写化学方程式 2课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初三年级、化学学科教案课题：_课题2如何正确书写化学方程式（第1课时）使用时间：年11月12日主备人：审核：化学备科组教学目标一、知识与技能1、记住书写化学方程式要遵守的原则。2、掌握书写化学方程式的步骤，正确书写化学方程式。二、过程与方法通过利用质量守恒定律进行化学方程式的配平，加深对质量守恒定律的理解和强化，培养学生的理解能力、知识迁移能力。三、情感、态度与价值观层层渐进，拉近学生和化学的距离，亲近化学、感触化学，体会学习化学的乐趣和成就感。教学重点化学方程式的书写。教学难点化学方程式的配平。教学方法1、以学习主体和探究活动主人的身份参与整个学习过程...
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 篇11：湘美版 三年级上册书法 1.书写用具 课件（16张PPT）湘美版 三年级上册书法 1.书写用具 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：书写用具
郭晋峰
山西省晋中市榆次区什贴中心校
笔墨纸砚
大小分
大楷
中楷
小楷
毛的成分
羊毫
狼毫
紫毫
兼毫
中国名笔
浙江省湖州市善琏湖笔厂产的“双羊牌”湖笔
湖州“千金牌”湖笔
练市金塔湖笔厂产的“湖羊牌”
上海老周虎臣笔厂产的“虎牌”毛笔
杭州邵芝岩笔庄产的“芝兰图牌”毛笔
江西文港邹氏“农耕牌”毛笔
扬州江都“龙泉牌”书画笔
苏州“金鼎牌”毛笔
北京“武京生牌”毛笔
安徽泾县宣笔厂“三兔牌”宣笔
松烟墨
油烟墨
古代制墨，多用松木烧出烟灰作原料，故名松烟墨
油烟墨,是以动、植物油脂炼烟而成。油烟墨的特点是...
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    篇12：部编版小学语文二年级下册 语文园地七（书写提示、日积月累） 教案部编版小学语文二年级下册 语文园地七（书写提示、日积月累） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级下册第七单元 语文园地七（书写提示、日积月累）教学目标：1.通过书写“劝、堆、转、特”四个字，让学生了解某些字作偏旁时笔画的大小、形态以及笔顺都可能发生变化。2.了解二十四节气，能有节奏地熟读并背诵《二十四节气歌》，激发学生主动探究气象知识的兴趣。教学重、难点：1.正确、规范地书写“劝、堆、转、特”四个字。2. 能有节奏地熟读并背诵《二十四节气歌》。教学准备：《二十四节气歌》视频课时安排：1课时教学过程：一、“书写提示”部分。 同学们，端端正正写字，堂堂正正做人，所以，常有人说：“字如其人；字是人的脸面。”这节课，让我们继续学习语文园地（七）来研究写字之...
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 篇13：人教版七年级数学上册 2.1 整式---用字母表示数之整式的书写要领 教案人教版七年级数学上册 2.1 整式---用字母表示数之整式的书写要领 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1整式(1)——用字母表示数之整式的书写要领（授课年级：七年级一、教学目标1.知识与技能: 在具体情境中进一步体会字母表示数的意义，能用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系，掌握书写要领。 2.过程与方法:经历用含有字母的式子表示数量关系的过程，提高分析、归纳能力，体会从具体到抽象的认识过程，发展抽象思维和符号意识。3.情感态度与价值观:通过导入问题，激发学生热爱家乡、热爱生活、热爱数学的积极情感；感受用字母表示数的简洁美。二、教学重点难点教学重点：理解字母表示数的意义，正确分析实际问题中的数量关系并用含有字母的式子表示，掌握书写要领。教学难点: 正确分析实际问题中的...
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  篇14：湘美版 三年级上册书法 1.书写用具 课件（26张PPT）湘美版 三年级上册书法 1.书写用具 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册书法练习指导 第1课
洋河镇何家堡小学：迟超
文房常备的用具
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纸
毛毡
墨汁
毛筒
笔洗
笔架
毛笔
砚台
镇纸
文房四宝
1
“文房四宝”，是中国独有的文书工具，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期（420年—589年），因为中国古代文人要经常使用毛笔、墨、宣纸、砚台，基本上都是或能书，或能画，或既能书又能画的，是离不开笔墨纸砚这四件宝贝的。
文房用具除四宝以外，还有笔筒、笔架、墨床、墨盒、臂搁、笔洗、书镇、水丞、水勺、砚滴、砚匣、印泥、印盒、裁刀、图章、卷筒等等，也都是书房中的必备之品。
毛笔的示意图
2
笔根
笔肚...
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  篇15：课题2如何正确书写化学方程式教案+学案（2份打包）新版新人教版课题2如何正确书写化学方程式教案+学案（2份打包）新版新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题2如何正确书写化学方程式【学习目标】1．了解化学方程式的书写原则。2．了解化学方程式的书写原则。3．能正确书写并配平简单的化学方程式。【学习重点】化学方程式书写遵守的原则和步骤，正确书写简单的化学方程式。【学习难点】化学方程式的配平方法。【学习过程】一、自主学习1．书写化学方程式要遵守的原则：①必须以客观事实为基础；②必须遵守质量守恒定律。2．配平：在化学式前填上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子个数都相等。常用“最小公倍数”法配平。二、新知导学知识点一化学方程式的书写步骤【引导自学】请学生自主阅读教材P99，总结书写化学方程式时必须同时遵守...
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 篇16：5.2 如何正确书写化学方程式（课件）+教案（15张ppt）5.2 如何正确书写化学方程式（课件）+教案（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)如何正确书写化学方程式课题2第五单元化学方程式人教版九年级化学上册知识回顾1、在化学反应前后,肯定没有发生变化的是( )，肯定发生变化的是( )。①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类 ⑦分子的种类2、化学方程式的意义（1）质的方面：表示和及反应条件（2）量的方面宏观上：表示之间的质量比微观上：表示反应物和生成物之间的比①③④⑥⑤⑦反应物生成物各物质微粒个数情景导入描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了以下三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描述了这一化学变化？①...
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     Tags：三年级,书写,教案,精选,16篇
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