篇1：部编版二年级下册语文 15.古诗二首-绝句（课件 ）(共16张PPT)部编版二年级下册语文 15.古诗二首-绝句（课件 ）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)绝杜 甫杜甫字子美，生活在唐代由强盛转向衰落的时期，他经历了战乱，忧国忧民，写下了许多诗，被后人尊称为“诗圣”。写这首诗的时候，战争刚刚结束，诗人住在四川成都的草堂，生活安定，心情愉快。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。回主目录lù hán lǐng白鹭 包含 西岭bó wú míng停泊 东吴 鸣叫第一关：看拼音，读生字lǐng míng西岭 鸣叫第二...
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    篇2：部编版语文二年级下册15.古诗二首 绝句（课件）(共21张PPT)部编版语文二年级下册15.古诗二首 绝句（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《绝句》新课导入你了解杜甫吗？把你了解的和大家说一说。杜甫 字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称为“李杜”。杜甫从小很好学，七岁的时候就会作诗，他的诗很有名。这首诗是他居住在成都草堂时写的。课文导入[唐] 杜 甫绝 句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。tángfǔjuélímínglùhánghánlǐngbó课文导入创作背景杜甫回到成都草堂后看到草堂一派生机勃勃的景象时心情大好，写下了这首诗。课文导入两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。诗中描写了哪些景物？课文导入两个黄鹂鸣翠柳诗意...
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  篇3：部编版语文二年级下册15古诗二首《绝句》（课件）(共13张PPT)部编版语文二年级下册15古诗二首《绝句》（课件）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而中国WRITINGIS CHINA’SCULTURALTREASURE& CULTURAL HERITAGE绝句仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而HAN ZI DE GAI NIAN杜甫：字子美，唐代著名现实主义诗人，与李白合称“李杜”。他写下约一千四百余首诗歌被保留下...
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    篇4：统编版二年级下册15古诗二首 绝句（课件）（17张）统编版二年级下册15古诗二首 绝句（课件）（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)绝 句绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。知诗人解诗题明诗意悟诗情 杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被誉于“诗圣”。绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， ...
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   篇5：统编版二年级下册15 古诗二首-绝句课件（15张 ）统编版二年级下册15 古诗二首-绝句课件（15张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)15.古诗二首绝句绝句是我国旧诗体裁之一，一首四句。每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。绝句杜甫(712—770)，字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。绝 句[唐] 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。juéfǔtánglí míngbóhánlǐnghánglù绝鹂鸣行含岭泊juélímínghánghánlǐngbóháng 银行行bó 淡泊pō 湖泊泊xí...
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   篇6：部编版语文二年级下册第15课 古诗二首——绝句 （课件）(共29张PPT)部编版语文二年级下册第15课 古诗二首——绝句 （课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)15古诗二首绝句碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——《咏柳》看图猜古诗小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——《小池》看图猜古诗同学们以前学过什么春天的古诗？还记得吗？今天让我们再来学习一首描写春天的古诗吧。导入绝句是一种古诗的体裁，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。杜甫 字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。作者介绍公元763年震憾唐王朝的“安史之乱”终于被平息，忧国忧民的杜甫听到这一消息，心境由沉闷变得开朗，诗人重返旧居，看到百姓又过上太平日子，...
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     篇7：部编版语文二年级下册15古诗二首 《绝句》（课件）(共16张PPT)部编版语文二年级下册15古诗二首 《绝句》（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)绝 句［唐］杜甫绝杜甫（712—770），字子美，唐代诗人，被后人尊称“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫和李白合称“李杜”。杜甫忧国忧民，人格高尚，约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，影响深远。绝 句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝 句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。juélímínɡhánɡhánlǐnɡbó两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行hánɡxínɡ（一行大雁）（行走）行hánɡ窗含西岭千秋雪，含岭门泊东吴万里...
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    篇8：统编版二年级下册语文 15.古诗二首 绝句 课件(共29张PPT)统编版二年级下册语文 15.古诗二首 绝句 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)绝 句唐 杜甫绝 句绝句：是一种体裁，绝句每首四句，每句五个字的叫五言绝句，简称五绝；每句七个字的叫七言绝句，简称七绝。杜甫，字子美，唐代著名诗人。后人称为“诗圣”。做过工部侍郎，后人称为杜工部。导学目标一自由朗读，读准字音，读通诗句。lù hán lǐng bó wú鹭 含 岭 泊 吴绝 句杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝 句杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。导学目标二小组合作，尝试在小组中说说每句诗的诗意 。如果有不懂的...
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    篇9：部编版语文二年级下册15 古诗二首 绝句（课件）(共21张PPT)部编版语文二年级下册15 古诗二首 绝句（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)绝 句二年级下册第六单元第15课《古诗二首》第2首同学们以前学过什么春天的古诗？还记得吗？今天让我们再来学习一首描写春天的古诗吧。导入绝句是一种古诗的体裁，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。杜甫 字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。绝 句［唐］ 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。整体感知《绝句》中描绘了春天到来的时候，（黄鹂、白鹭、积雪、船只 ）等构成的一幅美好的画面。互动课堂齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。绝...
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     篇10：15《古诗二首》-《绝句》课件+教案（23张PPT)15《古诗二首》-《绝句》课件+教案（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《绝句》教学设计【设计思路】根据二年级孩子的学情，我们采用“绝”字字理识字导入，进而引出诗题《绝句》并利用旧知学习“绝句”这一诗歌体裁。运用归类识字法及图文结合等多种识字方法进行识字，通过教师范读及师生对读的多种形式的朗读，初步感知古诗的音律美、对仗美。提取诗歌中“黄、翠、白、青”四个表示颜色的词语，让孩子们感知诗中颜色的缤纷，春意盎然。删减诗中“鸣、上”两个动词，通过前后对比朗读引导学生理解“鸣、上”二字的灵动之感，从而带动对整句诗所描述的画面的理解，理解后再读诗歌，并能用自己的话表达出诗歌所描绘的画面。通过唯美的动态演示，用具体形象的画面帮助孩子理解“窗含”的意境，突破难点，了解诗...
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  篇11：统编版二年级下册语文15古诗二首 绝句 教案统编版二年级下册语文15古诗二首 绝句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《绝句》教学设计
一、教学目标：
1、认识9个生字，读准字音，了解字义，指导书写“船”，认识“舟”字旁。
2、有感情地朗读古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。
3、体会古诗所表达的情感，激发学生的想象力和学习古诗的兴趣。
二、教学重点：
1、认识生字，正确书写“船”字，认识“舟”。
2、有感情地朗读课文。背诵课文。
三、教学难点：
有感情地朗读课文，使学生在朗读与想象中感受诗的意境。
四、教学准备：
课件、手工卡片、音乐、视频
五、教学过程：
一.激趣导入
1.同学们老师给你们讲个小故事。在唐代时期发生了震撼的战乱“安史之乱”，之后被平息，一位诗人听到这个消息心情...
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  篇12：统编版二年级下册语文15.古诗二首-《绝句》课件（21张）统编版二年级下册语文15.古诗二首-《绝句》课件（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)绝 句古代诗歌的一种体裁一首四句每句五字或七字五言绝句诗史诗圣李杜1500首《杜工部集》yuānyāngróngyàn融燕鸳鸯róng融yāngyuān鸳鸯yàn燕甲骨文你发现了什么？你发现了什么？春天你发现了什么？大自然，春天的美景。圈出诗中的景物，一边读一边想象画面。春日照耀的江山是如此秀丽。春风送来花草的芳香。燕子衔着湿软的春泥忙着筑巢。温暖的沙滩上睡着一对对鸳鸯。结合注释、插图01抓住景物，想象画面。02思维导航运用今天学会的方法理解下面两首古诗。借助注释、插图理解诗句；圈出景...
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     Tags：二年级,下册,古诗,二首,绝句
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