六年级下册语文10 古诗三首 竹石教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《竹石》教学设计教学目标:借助注释和运用拆分词语、找近义词等方法抓住关键词来理解《竹石》的意思。查阅资料,了解郑燮的生平,并加深对诗人刚正不阿、铁骨铮铮的高尚情操的理解。教学重难点:体会咏物诗借物喻人的表达方法,理解诗人借助竹表达自己的心志的写作方法。 教学过程:一、 回顾旧知,总结咏物诗的学法。出示:梅花 高洁脱俗、独特孤傲的人,你想到了哪个诗人的哪首诗? ——出示 王冕的墨梅。梅花 不畏艰难、坚持操守的人 王安石《梅花》出示蝉 品格高洁、声名远播的人。虞世南《蟬》出示蜂 辛勤劳作、无私奉献的人 罗隐《蜂》出示石灰 不畏艰难、坚贞不屈的人 于谦《石灰吟》我们学习了这么...
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