篇1:五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)搭石五年级 上册整体感知默读课文,思考这篇课文主要讲了什么内容?什么是搭石,搭石对人们生活的贡献和人与人之间的美好情感。“摆放”搭石的画面、“调整”搭石的画面、一行人走搭石、两个人面对面走搭石。简要地说一说每一自然段讲的是什么内容?我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。阅读思考进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【课件PPT】小学语文五年级上册—口语交际【课件PPT】小学语文五年级上册—口语交际资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)语文 五年级 上册父母之爱2022年 秋父母的爱是如潮般的鼓励,或是如当头棒喝般的批评;是生活中耐心的陪伴、无微不至的照顾;甚至是无休止的唠叨、溺爱和打骂……这节课就让我们谈一谈对父母之爱的看法吧。每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,今天老师和同学们一起来阅读几则发生在生活中的小故事。与同学们谈谈自己的看法。口语交际内容小刚的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸就会训斥他。训斥完,爸爸又总是说:“我们爱你,才这么严格要求你。”王小雅的妈妈对她的关心无微不至,每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,王小雅不是忘了带文具盒,...
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![]() ![]() 篇3:肖像艺术 课件(共34张PPT) 小学美术 五年级上册肖像艺术 课件(共34张PPT) 小学美术 五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)肖 像 艺 术完整课件直接使用第 1 课人美版 美术 五年级 上册CONTENTS01 新课导入02 探究学习03 课堂总结04 课堂作业01新课导入1、认识不同风格的肖像作品,了解优秀肖像作品要具备形神兼备的特点,知道肖像画的评述方法。2、学会用文字对作品进行评述。说一说1、他们是谁?他们的身份是什么?2、你是通过什么判断出来的?张卿子明代著名医生九十三岁老人 白求恩为什么你们能从不会说话的画面中了解这么多 02探究学习抓住模特的外形特征,通过模特的眼神、动作、身...
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![]() ![]() 篇4:浙教版小学心理健康五年级 《面对挫折,我不怕》课件 (15张PPT)浙教版小学心理健康五年级 《面对挫折,我不怕》课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)面对挫折,我不怕五年级心理健康课快乐暖身小鸟长大【规则】① 用肢体语言分别代表小鸡成长的三个阶段:“鸡蛋——小鸡——凤凰——神”(蹲着代表“鸡蛋”,半蹲代表“小鸡”,站立代表“凤凰”,你认为最酷的姿势代表“神”)② 几个人一组,抱膝蹲下围成一圈,做“鸡蛋”状,用“石头、剪刀、布”的办法两两对决,赢了的成长一级,输了的直接打回鸡蛋。只能同级的人之间相互PK。③ 3分钟时间,不到时间不能停止。成长为“神”后,退回到边上观看别人的成长。遇到困难了你们认为挫折像什么?请大家用一个比喻句来形容它。重新认识挫折我们回过头来看,挫折到底像什么?挫折的双重性挫折是...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【课件PPT】小学语文五年级上册—15小岛【课件PPT】小学语文五年级上册—15小岛资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)小 岛15*朗读课文,做到读准字音,读通句子。初读课文海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事员哼 喉咙 汤勺 搅动 舀汤yùtǐnɡmáo dùnhnɡhóu lónɡsháojiǎoyǎokuàichuī学认字哼哼唱hēnɡ(2)“大家的?哼( )!”将军重重地放下筷子。hnɡ哼唧(1)他一边走一边哼( )唱着小曲。hēnɡhnɡ多音字左右 结构半包围 结构上下 结构生字归类哼艇喉矛勺咙搅域盾舀炊筷炊域艇哼喉咙搅矛盾勺舀筷...
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![]() ![]() 篇6:【课件PPT】小学语文五年级上册—4珍珠鸟【课件PPT】小学语文五年级上册—4珍珠鸟资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)珍珠鸟4*冯骥才,祖籍浙江慈溪,1942年生于天津,当代作家。主要作品有长篇小说《义和拳》《神灯》,中篇小说集《斗寒图》《铺花的歧路》,短篇小说集《正义的感召》《雕花烟斗》等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。作者简介请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。初读课文垂蔓 深幽 熟悉 雏儿 哟 柜顶享受 陪伴 趴在 眼睑 眸子咂咂嘴màn yōu xi chú yō guìxiǎnɡ péi pā...
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![]() ![]() ![]() 篇7:画人像 课件 (共31张PPT) 小学美术 五年级上册画人像 课件 (共31张PPT) 小学美术 五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)画 人 像完整课件直接使用第 2 课人美版 美术 五年级 上册CONTENTS01 新课导入02 探究学习03 课堂总结04 课堂作业01新课导入1、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征,对特征的社会属性有一定的了解。2、了解表现人物特征的方法,能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。3、培养学生的分析能力,发展具有个性的表现能力。 培养学生关爱他人,尊重他人的品质。02探究学习1、看,大屏幕,猜猜他们是谁?2、说说“他”的特征仔细观察,“他”有哪些比较明显的特征?(如脸型、五官、发式等)这些都是画人像的注意事项,那么怎样...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【课件PPT】小学语文五年级上册—快乐读书吧【课件PPT】小学语文五年级上册—快乐读书吧资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)快乐读书吧你读过吗田螺姑娘从前,有个年轻人,独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床,吃完了早饭,就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候,他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗,鞋袜破了就自己缝缝补补。有一天,他到田里去耕作,捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清,看不到一点儿污泥。第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。他感到很奇怪……他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说:“一定是田螺姑娘帮了你...
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![]() ![]() 篇9:小学数学人教版五年级下《通分》 说课课件(共27张PPT)小学数学人教版五年级下《通分》 说课课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)教材分析学情分析教学目标教法学法教学过程板书设计教 材 分 析教材的地位与作用通分是在学生掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的,它是分数基本性质的直接应用,在分数加减中也常常用到。同时,通分还是分数四则运算的基础,是比较异分母分数大小和计算异分母分数加减法的重要步骤。因此,本节课起着“承上启下”的“桥梁”作用。学 情 分 析学生在三年级上学期已经初步学习了比较分子是1的分数,以及同分母分数的大小,所以在学习这部分内容时难度不大,关键让学生理解判断大小的理由并及时归纳总结。至于异分母分数比较大小,教学时可以放手让学生自主探索,...
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![]() ![]() 篇10:小学数学苏教版五年级下练习七 课件(共21张PPT)小学数学苏教版五年级下练习七 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)练习七(1)苏教版义务教育教科书 数学 五年级下册回顾:公因数和最大公因数有哪些方法可以找到8和12的最大公因数呢?公因数几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。最大公因数列举法筛选法表示方法(8,12)=4基础山脚攀登数学峰基础山脚——热身运动规则:下面的数,有公因数2的请同学们举一举手。有公因数3的请同学们笑一笑。有公因数5的请同学们跳一跳。6和27公因数3,笑一笑吧!基础山脚——热身运动规则:下面的数,有公因数2的请同学们举一举手。有公因数3的请同学们笑一笑。有公因数5的请同学们跳一跳。10和35公因数5,跳一跳吧!基础...
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![]() ![]() 篇11:小学数学苏教版五年级下圆的面积课件(共85张PPT)小学数学苏教版五年级下圆的面积课件(共85张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共85张PPT)圆的面积2米草地上一匹马被主人用一根2米长的绳子栓在一棵树上,这匹马的活动范围有多大?这个圆形的大小就是它活动范围的大小。圆的面积例7:以正方形的边长为半径画一个圆,你能用数方格的方法算出圆的面积吗?(每小格表示1平方厘米)正方形的面积=( )厘米2个圆的面积≈ ( )厘米2圆的面积≈ ( )厘米2141614个圆面积≈12例7:以正方形的边长为半径画一个圆,你能用数方格的方法算出圆的面积吗?(每小格表示1平方厘米)正方形的面积=( )厘米2个圆的面积≈ ( )厘米2圆的面积≈ ( )厘米2141...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:小学数学人教版五年级下《约分》说课课件(共16张PPT)小学数学人教版五年级下《约分》说课课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)说教学理念说 教 材说 教 法说 学 法说教学程序⒈ “数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。2.学生是数学学习的 主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”这是全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)对数学教学活动提出的基本理念之一。基于以上理念,课堂教学中必须彻底改革教师始终“讲”、学生被动“听”的局面,充分相信学生,把学习的主动权交给学生,充...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:绘画中的透视现象 课件(共33张PPT) 小学美术 五年级绘画中的透视现象 课件(共33张PPT) 小学美术 五年级资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)绘画中的透视现象完整课件直接使用第 5 课人美版 美术 五年级 上册CONTENTS01 新课导入02 探究学习03 课堂总结04 课堂作业01新课导入1、通过观察和分析,学生认识到近大远小的透视现象,理解视平线、消失点在透视现象中的作用。2、培养学生的观察力、表现能力。02探究学习同学们看,这幅图里面的树木和路,远处和近处有什么样的变化?以天空、白云、公路为例,观察近处与远处的变化,找一找有哪些透视现象?看图思考,小组讨论:所有柱子等逐渐变小集中到一点然后消失。视平线消失点这幅透视图基本框架由哪些组成?消失线消失点视平...
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![]() ![]() 篇14:小学数学苏教版五年级下分数的复习 课件(共25张PPT)小学数学苏教版五年级下分数的复习 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)分数的复习1.我们一节数学课的时间是 小时。232.我们用一节课时间的 在研究分数的意义。23说出每个分数表示的意义把( )看作单位“1”,平均分成( )份,( )有这样的( )份。把( )看作单位“1”,平均分成( )份,( )有这样的( )份。1小时3一节数学课的时间2一节课的时间32研究分数意义的时间说出每个分数表示的意义1.我们一节数学课的时间是 小...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:小学数学苏教版五年级下《圆的复习》课件(共22张PPT)小学数学苏教版五年级下《圆的复习》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)圆的复习发展自然→制作→数学研究发展自然→制作→数学研究(旋转成圆)圆的认识点、线、面o曲线r圆心O半径r(无数条,都一样长)直径d(无数条,都一样长)dr扇形弧圆心角d=2r 或 r= d练习一个圆的半径扩大3倍,直径扩大( )倍。3画圆ro练习圆规两脚间的距离是0.5分米,画出圆的直径是( )厘米。10特征圆的直径所在的直线都是圆的对称轴。应用美学应用理学应用圆的测量长度单位如:1cm面积单位如:1cm 单位圆的周长d下面三个图形中,( )图的周长最长。AB...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:部编版五年级下册语文课件-作文指导:第9组《一个特点鲜明的人》 (共32张PPT)部编版五年级下册语文课件-作文指导:第9组《一个特点鲜明的人》 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)一个特点鲜明的人第章九 在一些名家名篇中,圆滑泼辣的王熙凤、技艺高超的刷子李、临死不忘两茎灯火的严监生,给我们留下了深刻的印象。而在你的周围,也有一些人,他们或天真淘气,或勤奋好学,或对你关爱有加……他们,也许都很平凡,却都让你难以忘记。 学习本组文章,试着运用学过的语言、动作、外貌、神态等基本描写方法以及侧面描写、细节描写来突出人物特点。注意用词丰富、准确,尽可能地采用多种修辞手法。读图频道你认识谁 读图频道读图频道读图频道读图频道猜猜他们的职业读图频道读图频道美文一品阅读提示:1.体会作者笔下的人物有什么鲜明的特点;...
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