篇1：中考语文复习课件---古诗词鉴赏“炼字” 专题（共14张PPT）中考语文复习课件---古诗词鉴赏“炼字” 专题（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)千锤百“炼” 的智慧————古诗词鉴赏“炼字” 专题古诗词鉴赏题型思想情感艺术手法描摹画面赏析诗句炼字炼 字“炼字”，是指锤炼词语，是诗人经过反复琢磨，挑选最准确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。吟安一个字，拈断数茎须。——唐.卢延让求得一字稳，耐得半宵寒。——清.顾文炜两句三年得，一吟双泪流。——唐 . 贾岛炼字佳话 推 敲唐代诗人贾岛，有一次出外郊游，写了一首诗。中间有两句：鸟宿池边树，僧推月下门，他拿不定主意是否应该把“推” 字换成“敲” 字，边走边做“推”和“敲”的动作。看到的人都感到很惊讶。正遇时任当地官员的韩愈出行...
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  篇2：初中语文 古诗词鉴赏复习 课件(共52张PPT)初中语文 古诗词鉴赏复习 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)古诗词赏析复习目标：1.熟悉古代诗歌的基本知识点2.掌握诗歌鉴赏的方法和技巧3.了解诗歌鉴赏题的考查内容4.题型分析第一部分:古代诗歌的基本知识按语言形式可分为:诗、词、曲等；按内容可分为写景诗、送别诗、羁旅诗、边塞诗、闺怨诗、咏物诗、咏怀诗、怀古诗、讽喻诗、哲理诗、叙事诗等。一、主要的诗歌类型二、古诗词的流派诗的风格流派 源头 代表诗人现实主义诗歌浪漫主义诗歌《诗经》《楚辞》杜甫、白居易、陆游屈原、李白、李贺词的风格流派 代表词人婉约派豪放派柳永、秦观、李清照苏轼、辛弃疾...
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    篇3：2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词景物形象课件（21张PPT）2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词景物形象课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)诗词中的景物形象古诗词鉴赏专题知识梳理指诗歌中描自然景物和人文景象。可以是单个景绘的物形象，也有多个景物组合成的画面。景物形象事物形象人物形象一是从意象切入鉴赏景物形象；二是联系艺术技巧鉴赏景物形象。指咏物诗中描绘的事物的形象，往往既是物的形象，也是抒情主人公的形象。人物形象包括抒情主人公自己的形象和诗歌刻画的人物形象两类，二者有时分离，有时是合二为的。一是抓住关键词语概括事物特征;二是通过象征意义基本固定的传统意象领会诗人情志。一是通过人物语言、动人物作、神态、心理等鉴赏人物形象;二是通过人物所处的环境，如诗中景物描写来透视人物形象和精神世界。...
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    篇4：2023届高考语文复习-古诗鉴赏之事物形象 课件(共27张PPT)2023届高考语文复习-古诗鉴赏之事物形象 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗鉴赏：事物形象咏物诗是指内容上以某一物(风、蝉、竹、柳絮等)为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，借以表达特定主旨的诗歌。古代诗人很喜欢咏物，自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同时，寄托着自己的感情。这就产生了大量的咏物类诗歌。“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”(刘熙载《艺概》)诗人不直接表露自己的思想感情，而是采用比喻、象征、兴寄等手法，把自己的某种思想感情融于某种具体事物(常有松、竹、梅等意象)，即借所咏之物表达自己的情操志趣，或托物表明自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感等。一、鉴赏事物形象【例...
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  篇5：部编版语文六年级下册古诗词鉴赏课件(共33张PPT)部编版语文六年级下册古诗词鉴赏课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)小升初古诗词鉴赏（一）古诗词的类别送别诗思乡诗爱国诗送别诗：主要写亲朋好友离别时，依依不舍的情怀。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白(唐)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西王维(唐)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送别诗：既表露出诗人对友人的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。别董大（唐）高 适千 里 黄 云 白 日 曛，北 风 吹 雁 雪 纷 纷。莫 愁 前 路 无 知 己，天 下 谁 人 不 识 君。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，...
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    篇6：二轮专题 古诗词手法鉴赏 课件(共22张PPT)二轮专题 古诗词手法鉴赏 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗词手法鉴赏描写手法1、白描：即纯用线条勾勒，使用简练的笔墨，不 加渲染烘托的写作手法。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”《敕勒川》逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。2、细描：细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔,描写手法春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。描写手法3、描写的角度：正面、侧面行者见罗敷，下担捋髭须； 少年见罗敷，脱帽著鞘头； 耕者忘其犁，锄者忘其锄。4、描写人物的方法：语言...
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  篇7：鉴赏古诗的文字 课件（25张PPT）鉴赏古诗的文字 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：炼字：是指写作时推敲用字，使得所用之字形象，凝练，富有表现力。
答：
该诗的“惊”字为人所称道，请赏析它的妙处。
读懂诗歌：
被贬作客的途中哪有心思去记节气时序的变迁，忽然惊喜地发现艳丽的春光全都凝结到小桃枝上。我而今虽被贬到天涯海角这凄凉之地，但还记得当年繁华盛世时的京城风光。
月夜下繁花舞弄着清影，月光流泻出琼玉般的银辉，月色下的宫殿如水晶般晶莹五色祥云楼顶飞扬。分明是做了一场繁华美梦，回首东风泪满衣衫。
解析：
这首词通过今昔元宵的对比，抒发了国破家亡之悲。
“忽惊春到小桃枝”，这句里以小桃点出上元。小桃，上元前后即著花，上元是指元宵节。上元节本应阖家团圆，但此刻的自己却...
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   篇8：统编版高中语文选择性必修上册《古诗词鉴赏——鉴赏事物形象》 课件（19张ppt）统编版高中语文选择性必修上册《古诗词鉴赏——鉴赏事物形象》 课件（19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)古代诗歌鉴赏鉴赏事物形象把诗人要表现的品格节操或思想感情用象征的形象曲折地表达出来，这种象征性的形象就是事物形象。事物形象把诗人要表现的品格节操或思想感情用象征的形象曲折地表达出来，这种象征性的形象就是事物形象。事物形象考查角度高考对事物形象的考查主要是针对某些事物形象的象征意义来设题。通过分析事物形象的特点，来探求象征体和本体之间的联系，进而分析并把握诗歌的思想和情感。【典例剖析】阅读下面这首宋词，完成后面的问题。蝶恋花 送春朱淑真楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒问春...
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    篇9：2023届高考专题复习：古诗词鉴赏之意象意境课件(共61张PPT)2023届高考专题复习：古诗词鉴赏之意象意境课件(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)古诗词鉴赏之意象意境古诗词鉴赏之意境赏析认识意境所谓意境，就是诗人强烈的感情与生动的客观事物有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。牢记景物特点（意境）常用术语类型 术 语动 活泼、热烈、繁华、喧闹、生机等静 恬静、幽静、宁静、静谧、恬淡、澄清等悲 悲凉、孤寂、清冷、凄凉、萧瑟、幽远等壮 壮阔、壮丽、空旷、高远、清远、雄浑等美 优美、明丽、清新、自然、质朴等认识意境活泼喧闹恬淡幽静孤寂凄凉壮丽高远清新明丽明月松间照，清泉石上流。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。迟日江山丽，春风花草香。大漠孤烟直，长河落日圆。几处早莺争暖...
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   篇10：初中 语文中考 古诗词鉴赏复习 课件(共29张PPT)初中 语文中考 古诗词鉴赏复习 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)中考诗词赏析专题复习复习目标1、明确中考考点2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧中考常见题型：3.理解意境：例：陕西中考题：诗题诗《春望》，那么诗人望到了哪些春景？1.寻找意象：2.描写画面：例：请把该句所呈现的画面描绘出来？例：“烟笼寒水月笼沙” 所描绘的画面，具有怎样的特点？4.赏析词句：例：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。5.体会情感：诗人在这首诗中抒发了作者怎样的思想感情？解读一首诗词，要在反复诵读的基础上大致理解诗意，在此基础上，按照以下方法、步骤鉴赏诗词：一、写什么？二、怎样写？三、...
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   篇11：2023届高考语文复习-古诗鉴赏之人物形象 课件(共25张PPT)2023届高考语文复习-古诗鉴赏之人物形象 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古诗鉴赏：人物形象俄国文学评论家别林斯基说过：“诗人(泛指‘文学家’)是用形象和图画说话的。”所谓“诗歌中的形象”指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。包括人物形象、事物形象和景物形象。还记得苏轼曾写过“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，雄健的身姿展现出无比的豪情；也读过“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，彰显了文人孤傲的气质；还有那“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，衬出了断肠人落寞的身影。这些人物、事物、景物形象，成了诗人表达情感的媒介。导入阅读下面这首唐诗，完成1～2题。野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落...
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  篇12：2023届高考语文复习：《古诗鉴赏专题之怀古咏史诗》课件(共21张PPT)2023届高考语文复习：《古诗鉴赏专题之怀古咏史诗》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)千古兴亡多少事 叹人叹己叹人生——怀古咏史诗怀古咏史诗概念：以历史（古迹、古人、古事）为主要内容抒发感慨，或寄托哀思、感怀身世，或借古讽今、怀古论事。思想较为沉重，感情基调苍劲悲凉。掌握其常见手法及思想情感。通过练习，形成答题思路。掌握其形式标志。掌握其一般结构。学习目标04030201常见标志壹标题中有古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏”；或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀。如：《乌江亭》《乌衣巷》《石头城》《金陵怀古》《赤壁怀古》《京口北固亭怀古》。一般结构贰一般结构:临古地——思古人——忆古事——抒己志临古地：A...
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     篇13：2023届高考语文复习：古诗词鉴赏 课件（78张PPT）2023届高考语文复习：古诗词鉴赏 课件（78张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共78张PPT)古 诗 词 鉴 赏1.关于考纲考点2.古诗词鉴赏常识3.鉴赏指导——诗歌的形象4.鉴赏指导——诗歌的语言语言之一：炼字语言之二：语言风格5.鉴赏指导——诗歌的表达技巧技巧之一：修辞技巧之二：描写技巧之三：抒情技巧之四：表现手法6.鉴赏指导——诗歌的思想内容和作者的思想感情技巧之五——结构技巧7.小结一.了解考纲及古诗词鉴赏的基本常识考纲：⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。⑵评价作品的内容和作者的观点态度。考纲阐释： 由上可见，高考主要从诗歌的形象、语言、表达技巧和评价思想内容、作者感情四个方面出题。因此，鉴赏古诗词必须充分储备...
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    篇14：2023年新高考语文复习之古诗词对比鉴赏课件(共26张PPT)2023年新高考语文复习之古诗词对比鉴赏课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)诗歌鉴赏比较阅读诗歌鉴赏之比较鉴赏考纲回顾：鉴赏评价E①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度学习目标：①了解比较鉴赏的题型②学习比较鉴赏的方法③掌握规范的答题思路设置题目角度：1、同一诗歌不同版本用语（字、句）的比较2、不同诗歌选取的同一形象的比较3、诗与诗的意境比较4、不同诗歌描写同一对象的表现手法比较5、不同诗人描写相似情境所表达的思想感情比较6、不同诗人对同一历史事件的观点比较┈┈2016年天津卷《登裴秀才迪小台》【唐】王维端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不...
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   Tags：小学,古诗,鉴赏,ppt,课件
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