篇1：2020年统编版三年级语文下册1《古诗三首》第一课时《绝句》教案+课件2020年统编版三年级语文下册1《古诗三首》第一课时《绝句》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文三年级下册课时教学设计课题 古诗三首——《绝句》 单元 第一单元 学科 语文 年级 三学习
目标 1.会认“鸳、鸯”2个字，会写“融、燕”等4个字。
2．有感情地朗读课文，背诵课文。通过看注释，查字典，联系学过的古诗、成语，根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。
3.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。重点 能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。难点 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 情境导入，...
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   篇2：冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 古诗配画
教材分析:
《古诗配画》是冀教版信息技术教材小学第一册第17课，这一课主要是使学生学会在word文档中插入图片，根据诗词内容合理安排图片的位置，使文档图文并茂。利用信息技术与语文学科的诗歌整合，营造一种轻松愉悦的学习氛围，培养学生应用信息技术进行艺术创作的能力。
学情分析:
本课的教学对象是小学三年级学生，他们对新工具的学习与使用充满了好奇。因此，探究学习的过程中，学生学习和创作的欲望极其强烈。基于此点，我从信息技术课本身的学科特点出发，结合学科课程整合理念，我采用了“兴趣引导、任务驱动、协作学习”的方法来提高学生的学习积极性。可以让学生在“玩”的过程中，通过与伙伴...
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  篇3：冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗配画》教学设计【教材分析】《古诗配画》是冀教版小学信息技术第一册第17课。是学生初步认识word后，学习使用word进行图文创作的重要部分。教材设计使用中国古典文学诗中有画、画中有诗，让情景交融，学生在诗情画意的意境中学习Word插入图片、编辑图片，编辑图文并茂的文稿。形象直观，能清楚表达主题信息。同时激发学生参与背诵古诗、了解诗意，更注重营造轻松愉悦的艺术氛围，是信息技术与语文学科的诗歌整合的很好教材。【学情分析】三年级学生已经能背诵多首古诗，对古诗的内容及表现的意境已经有初步的理解能力。学生们具备丰富的观察力、想象力和创造力，乐于尝试各种能表达自己情感的表现形式，在活动中体现...
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  篇4：冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗配画
教学内容:冀教版小学信息技术第一册17课(46—47页)
教材分析：
《古诗配画》是冀教版小学三年级信息技术第17课，本课通过“古诗配画”活动，让学生体会图、文结合形象直观，能更清楚表达主题信息的特点，学会在Word插入图片、编辑图片，编辑图文并茂的文稿。本课教学起着承前启后的作用。
学生分析：
三年级学生对如何输入文字及文字的修饰等已掌握，并且具有自主学习和小组合作学习的意识，学好本课，有利于学生比较熟练地掌握Word这个功能强大的文字处理和排版软件。
教学目标：
1、学会在Word插入图片、编辑图片，编辑图文并茂的文稿。。
2、培养学生利用计算机解决实际问...
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  篇5：冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十七、古诗配画》教学设计
【教材分析】
《古诗配画》是冀教版小学《信息技术》教科书第一册第十七课的内容。本课的主要内容是要学生通过“古诗配画”活动，让学生体会图、文结合形象直观，能更清楚表达主题信息的特点，学会在Word中插入图片、编辑图片，编辑图文并茂的文稿。
【设计思路】
从教材的教学内容来看，在此之前，学生已经认识了Word这个写作的好工具，学会了用Word写文章及版面的装饰等知识；在此之后，学生还将继续学习利用Word来设计艺术字和编辑班报。因此，本课教学起着承上启下的作用。学好本课内容，有利于学生比较熟练地掌握Word这个功能强大的文字处理和排版软件。
因此，在本课教学中...
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  篇6：冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗配画》教学设计
一、教材分析：
《古诗配画》是冀教版信息技术教材小学第一册第十七课。在此之前，学生已经认识了Word这个文字处理的好工具，学会了用Word写文章及简单的编辑排版等操作知识；在此之后，学生还将继续学习利用Word来设计制作更多的作品。本课教学起着承上启下的作用。学好本课内容，有利于学生比较熟练地掌握Word这个功能强大的文字处理和排版软件。
二、教学目标：
1、认知目标
(1)练习文字输入，在Word文档中输入古诗。
(2)让学生学会在Word中插入图片、编辑图片。
(3)让学生学会调整图片进行图文混排。
2、能力目标
(1)培养学生图...
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  篇7：统编版三年级下册1.古诗三首-绝句课件（内嵌朗读音频）(16张PPT)统编版三年级下册1.古诗三首-绝句课件（内嵌朗读音频）(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。语文人教部编版·三年级（下册）绝句——杜甫情景导入春暖花开 柳绿花红万木争春草长莺飞同学们，你们喜欢春天吗？那好，这节课就带你们走进春天，一起去看看春天的美丽景色吧！ 杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。情景导入我会认我会写迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。绝句 杜甫我会写鸳鸯yuānyāng因为“鸳、鸯”在一起时是一种鸟的名字，所以两个字都有鸟部,而上半部分体现了...
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   篇8：冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学信息技术《古诗配画》教学设计方案
一、教材分析：本课是冀教版小学信息技术教材第一册中的第十七课。它是学生初步了解Word，学习了打字、排版等重要概念后编排的，是学生掌握使用word进行图文创作的重要一步，是教给学生如何正确的插入图片、调整图片格式和如何更有效、合理、美观的处理文字与图片的搭配的具体操作方法的重要内容。为学习后面的电脑操作打下坚实的基础,起到了承上启下的作用。我把这一课的内容分为两个课时上：第一课时学习插入图片和设置图片与文字格式的基本方法。第二课时以古诗配画为主题的活动课，大量练习各种图文的设计。
二、教学目标：
知识与技能目标：掌握在word中插入图片、为文字配画的...
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  篇9：冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗配画》教学设计
一、学情分析
1、教材分析：
《古诗配画》是冀教版信息技术教材小学第一册第十七课。在此之前，学生已经认识了Word这个写作的好工具，学会了用Word写文章及版面的装饰等知识；在此之后，学生还将继续学习利用Word来设计艺术字和编辑班报。因此，本课教学起着承上启下的作用。学好本课内容，有利于学生比较熟练地掌握Word这个功能强大的文字处理和排版软件。
学生分析
三年级的学生，对计算机也有了初步的了解和认识，对一些工具的运用也处于初步认识的阶段，对于文稿文档的编辑和美化，还需要进行大量的操作实践与练习，因此对于本课的教学内容，要采取引导学习的方法来教学，以加强对学...
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  篇10：冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案冀教版三年级下册信息技术 17.古诗配画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗配画》教学设计
教材分析：
《古诗配画》是冀教版小学三年级信息技术第17课，本课通过“古诗配画”活动，让学生体会图、文结合形象直观，能更清楚表达主题信息的特点，学会在Word插入图片、编辑图片，编辑图文并茂的文稿。本课教学起着承前启后的作用。
学生分析：
三年级学生对如何输入文字及文字的修饰等已掌握，并且具有自主学习和小组合作学习的意识，学好本课，有利于学生比较熟练地掌握Word这个功能强大的文字处理和排版软件。
教学目标：
知识目标：
学会在Word插入图片、编辑图片，编辑图文并茂的文稿。。
能力目标：
1．培养学生利用计算机解决实际问题的能力，逐步形...
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  Tags：三年级,绝句,古诗,精选,10篇
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