篇1：人美版 四年级下册书法 9木字旁 教案人美版 四年级下册书法 9木字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《木字旁》教学设计
一、教学目标：
1、通过讲解，能掌握木字旁的写法及在字中的应用。
2、学生练习与实际应用相结合，提高学生的书写质量，感受文字的形体美，激发学生的写字兴趣。
3、培养学生正确的写字姿势和认真书写的习惯。
二、教学重点：
木字做不同位置的偏旁时，笔画的变化。
教学难点：
木字旁汉字各部分的合理搭配。
三、教学准备：
多媒体课件、木字旁的汉字、作业纸
四、教学过程
（一）、激趣导入。
1、 同学们，中国文化博大精深，中国汉字魅力无穷，上课之初我想先请大家和我一起用心欣赏一些优秀的书法作品，（播放课件）观察后交流感受。
师：你觉得这些字怎么样？
师：这...
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  篇2：火字旁（课件）书法四年级下册(共17张PPT)火字旁（课件）书法四年级下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)怀素总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。头正足平臂开身直距离笔尖三厘米，拇指食指相对夹。中指首节垫笔杆，无名小指自然弯。指实掌空才美观。火火字要写好:左点低，右撇高，中竖撇，捺有脚，shū撇捺要舒展。左点低，右撇高，中竖撇，捺有脚，撇捺要舒展。竖撇写在竖中线上火火火字旁,要写好,左点低,右撇高，竖撇直,捺变点，zhi dǒng mào让出位置懂礼貌。灯、灿、烂、灶、炒、烟、伙灵、灭、炎灰灶烟端端正正写字堂堂正正做人火字旁相闻，亦莫知麻姑是何神也。言王蘭木莫言：王方平何会公贸到...
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     篇3：人美版书法四年级下册 第10课 日字旁 课件(共12张PPT)人美版书法四年级下册 第10课 日字旁 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。法书孩子们好：1.进会签到，打开视频，除回答问题时麦克风保持关闭。2.准备好铅笔、橡皮、练习纸。3.调整坐姿与精神状态，与电子产品保持一定距离。4.有问题先举手，不在互动消息聊天。整体瘦竖写直中横搭左不搭右知否知否知否知否知否知否日字旁整体瘦长，左低右高中横左接，末横变提两竖垂直，多横等距三横等距，左右同高“一点一横长，竖撇到南洋”日瘦月也瘦横画不接右“日字旁”例字“旷”字一共多少笔？每个笔画的名称？“横折”出现在第几笔？主笔是哪个笔画？三横等距，左右同高“一...
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  篇4：人美版四年级下册书法 2双人旁 教案人美版四年级下册书法 2双人旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《双人旁》写字教学设计
【教学理念】
《人教版语文新课程标准（小学）》在第一学段的“阶段目标”中明确指出“ 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。”在课堂教学中，语言文字的规范书写尤为重要。练好一手好字不是一日之功，因此在课堂写字教学中，一定要养成“提笔即是练字时”的良好习惯。
【教学目标】
1．教学生会写双人旁和带双人旁的字，指导学生写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。
2．让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。
3．培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。
4．能自主观察字的结构变化，把汉字写规范。
【教学重...
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  篇5：人美版四年级下册书法 5王字旁 教案人美版四年级下册书法 5王字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：王字旁
【教学目标】：
1、掌握王字旁的书写方法。
2、认识带王字旁的字形体特征，掌握王字旁与字右部的合理搭配。
3、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
4、了解“赵孟頫的谦让”的故事。
【教学重点】：理解掌握王字旁的书写方法。
【教学难点】：处理好笔画交点的位置，以及两横和提之间的距离。
【教学准备】：笔墨纸砚
【学生准备】：书写用具
【教学课时】：1课时。
【教学过程】：
组织教学
要求学生准备好书写工具，强调坐姿，稳定学生情绪。
二、课程导入（复习上节课内容，导入新课）
1、我们上节课学习提土旁的写法，大家还记得提土旁的书写要领吗？
生：（回顾并描述提的写...
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 篇6：人美版书法四年级下册第4课《提土旁》 课件 (共13张PPT)人美版书法四年级下册第4课《提土旁》 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)书 法用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权孩子们好：1.进会签到，打开视频。2.准备好铅笔、橡皮、练习纸。3.调整坐姿与精神状态。4.有问题先举手，不在互动消息聊天。这是什么字？？？1.甲骨文2.金文3.隶书4.楷书提土旁短横扛肩横提对齐提土旁遇到“也”在田字格中的大小怎么处理？变窄变小靠上写“欠”的撇要注意起笔位置“方”的横要注意穿插除斜钩外其他笔画都要短小精干。休息时间再会W96器6652G■■图威95司学爱财发财发财易斋发财发财爱财111@@51|...
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    篇7：通用版四年级上册 书法练习指导 横折 教案(表格式)通用版四年级上册 书法练习指导 横折 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 横折单元主题 基本笔画教学目标 1、学习并掌握横折笔画的写法以及横折在字中的应用。 2、运用廓钩填墨、单勾、临写等练习方法，使学生进一步熟悉笔、墨、纸等软笔书写工具的特性，逐步提高临帖能力。 3.通过碑帖鉴赏和拓展练习，激发学生的写字兴趣，逐步培养学生良好的书写习惯。 4.了解欧阳询的生平与《九成宫醴泉铭》的相关知识。教学重点 横折及相应例字的书写方法。教学难点 1、横折中行笔的写法。 2、认识横折的形态与其在字中位置的关系。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、复习回顾，揭示学习重点 教学过程： （一）激趣导入 （激发学生兴趣，培养书写热情） 1、猜字谜：画时...
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 篇8：人美版 四年级下册书法 10日字旁 教案人美版 四年级下册书法 10日字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四下书法《第10课 日字旁》教学设计
教学目标：
1、通过观察、练习，掌握“日字旁”的写法。
2、掌握“日字旁”在字中的形态变化，并描写“晖、时、映”三个字的不同的日字旁形态。初步把字写得结构合理，字形美观。
3、养成端正的写字姿势和良好的书写卫生习惯。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
教学重点和难点：
1.重点：掌握“日字旁”的正确写法。
2.难点：写好日字旁形态瘦长的态势，以及四个笔画的位置关系。
教学准备：
1.教师：ppt、毛笔、宣纸。
2.学生：毛笔、墨汁、墨盒、教材。
教学过程：
课前2分钟介绍楷书四大家，学生谈感受。
一、引入课题
1、交代学习内容:...
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  篇9：人美版书法四年级下册第8课《提手旁》 课件 (共11张PPT)人美版书法四年级下册第8课《提手旁》 课件 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)书法课用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权教师·牛思群孩子们注意~壹1.进会签到，打开视频。贰铅笔、橡皮、练习纸叁调整坐姿与精神状态。肆不在互动消息聊天提手旁左偏旁系列之——初识提手旁“手”的演变你知道吗？壹贰叁金文小篆隶书“手”的本义是五指伸开的手掌之形。小篆时把笔画变得更加整齐。隶书把圆的笔画变直。你知道吗？所有与手相关的字，都采用“手”字作偏旁。事实上，很多我们所熟悉的常用汉字，它们都和“手”有关系，但是从它们的字形上，我们已经很难看出它们和“手“之间的联系了。1.左3.友...
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     篇10：人美版四年级下册书法 10日字旁 教案人美版四年级下册书法 10日字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：日字旁
教学内容：人美版书法四年级下册第10课。
教学目标:
1.掌握左偏旁“日”的笔画位置。
2.掌握带有这个偏旁的汉字的书写要领。
3.培养学生的书写兴趣，提高学生评价及审美的能力。
教学重难点:
教学重点：掌握这个偏旁的书写要领。
教学难点：掌握日字旁瘦长的态势，以及横画之间的距离。
教具准备:黑板、写字本、毛笔、墨
教学过程：
一、名句引路，导入新课。
1.名言警句常常能给人启示，今天，陈老师带来了几句名言，我们一起来读读吧。（出示课件）你们有什么发现呢？（都是关于珍惜时间的；都有“日”字，出示课件）
2.你们知道日字的演变过程吗？（甲骨文、金文、小篆、楷体，...
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 篇11：人美版四年级下册书法 4提土部 教案人美版四年级下册书法 4提土部 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《提土旁》教学设计
一、教学目标：
1.知识与技能：初步掌握提土旁的书写方法，能自主、合理、美观地书写提土旁和相关例字，掌握相应的书写技能。
2.过程与方法：通过教师引导，运用观察、分析、比较、定位等方法探索提土旁以及相关例字的书写规律。
3.情感态度价值观：培养学生的书写兴趣和欣赏能力，感悟中华传统文化的魅力。
二、教学重点和难点：
（一）教学重点
掌握提土旁的写法
（二）教学难点
合理安排提土旁三个笔画的位置、大小、粗细等。
三、教学过程：
（一）欣赏导入：
1.同学们，你们知道吗，世界上有几千种文字，但是只有我们中国的汉字等少数几种文字能被写成书法，成为高雅的艺术...
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 篇12：人美版 四年级下册书法 8提手旁 教案人美版 四年级下册书法 8提手旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：提 手 旁
学习目标：
规范坐姿和执笔姿势。
学习提手旁的书写方法。
学习带有提手旁的汉字的书写方法。
激发同学们对书法的热爱，初步养成练习书法的习惯。
学习重难点：
学习提手旁书写方法，学习带有这个部首的汉字的书写方法。
学习准备：课件 有范字的书写练习纸
学习课时： 1课时
教学过程：
课前小活动 试着做一做《坐姿歌》
猜一猜，引入新课
出示“把”的篆书，猜猜它是谁。
师：同学们，老师给大家带来了一个汉字的篆书体，请你仔细观察，特别是注意左边的偏旁，猜一猜，它是我们常用的哪个汉字？
生自由观察，也可以和同伴讨论。
师：同学们，请看屏幕。这个字左边的...
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 Tags：四年级,书法,下册,精选,12篇
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