篇1：人美版 四年级下册书法 15言字旁 教案人美版 四年级下册书法 15言字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《言字旁》教学设计
教学目标：
初步把握言字旁的整体形态，了解各笔画的的位置和搭配关系。
运用观察、临摹、对比、评价的方法来掌握言字旁的写法。
利用游戏和微课视频培养学生的书写兴趣，通过拓展训练和最后赏析提高学生的审美能力。
教学重难点：
重点：写好言字旁中点、横和口之间的位置关系。
难点：根据自省调整言字旁右侧部件的高矮搭配。
教学过程：
一、情景导入：
1.词语填空：
2.引导分析：
仔细观察填入空中的字，有什么共同特点？（言字旁，左右结构）
言字旁由哪些笔画组成？（点、横折提）
猜想一下这些带有言字旁的字和什么有关？（语言、文字有关），你还能说出哪些带有...
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  篇2：人美版四年级下册书法第2课 双人旁 教案人美版四年级下册书法第2课 双人旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 双 人 旁
教学内容
本课是人民美术出版社出版的《中小学书法练习指导》四年级下册第二课双人旁。
教材分析
本册教材主要学习偏旁部首中的左偏旁，本课是本册教材第一单元的第二课，之前学生已经学习了单人旁的写法，双人旁的写法就是比单人旁多了一个撇，本课的重点是双人旁几个笔画的位置及角度搭配，掌握这些的基础上写好双人旁。
三、教学目标
1、掌握双人旁的书写方法，会写双人旁的写
2、培养学生的书写兴趣，养成良好的书写习惯。
3、通过读帖、临帖、评价提高学生的审美能力。
四、教学重难点
教学重点：掌握双人旁的书写方法。
教学难点：双人旁每一笔的位置及角度搭配。
五、...
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    篇3：人美版四年级下册书法第9课木字旁 教案人美版四年级下册书法第9课木字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《木字旁》
一、教学内容：四年级下册木字旁
二、教学目标：
通过指导，让学生初步掌握木字旁的书写要领，并能把 “样、树、桌 ”3个字写得正确、整洁、美观；
继续培养学生良好的书写习惯；
培养学生的审美能力。
三、教学重点、难点
教学重点：
指导学生正确掌握木字旁的书写要领，并能正确、整洁、美观地写好“样、树、桌 ”3个字。
教学难点：
“木字旁”书写形态的把握和木字旁右部件的穿插避让。
四、教学方法：观察法、示范法、比较法。
五、教具准备：
学生书法练习纸
课件、田字格等
教学过程：
课前
（一）欣赏名家作品，滚动播放，配古琴曲
师：同学们，我带来了一些...
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  篇4：人美版四年级下册书法 第2课 双人旁 教案人美版四年级下册书法 第2课 双人旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《双人旁》教学设计
学情分析
本课是在学生掌握了所有的基本笔画的写法和单人旁的写法之后学习的。带单人旁、双人旁这两个偏旁的字都是左右结构的，都是左窄右宽。学生可以利用知识的迁移，更容易掌握本课双人旁的写法。
教学目标
1.掌握双人旁的写法。
2.了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。
3.培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
教学重点和难点
教学重点：掌握双人旁的写法。
教学难点：合理安排双人旁的位置、长短等关系。
教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，墨汁、墨盒、毛笔等。
教学时数：一课时
教学过程设计：
一、复习导入环节。
1.复习前课内容。
上节课，我...
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 篇5：人美版四年级下册书法 15言字旁 教案人美版四年级下册书法 15言字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：言字旁
【学情分析】
四年级的学生通过上一学期的书法学习，书法的基本能力和技巧已经具备，而且学习毛笔书法的积极性普遍较高，大部分学生已经掌握了基本笔画的书写要领，并能做到字迹工整，但是对于间架结构的掌握仍不够熟练，还有待进一步学习。本节课的知识点并不是很多，而且很好理解，大部分学生都可以掌握，不过学生之间的基础差别还比较明显，需要关注个别同学的书写，而且在讲解和练习过程中，重点强调结构的特点，以熟练掌握言字旁和带有言字旁的字的书写要求。
【教学目标】
1.知识与技能：基本掌握欧体楷书中言字旁的书写方法，了解言字旁在不同字例中的笔画变化。
2.过程与方法：通过欣赏、比较和讲解，了解欧体...
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  篇6：人美版 四年级下册书法 3三点水 教案人美版 四年级下册书法 3三点水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《三点水旁》教学设计
教学目标：
1.了解三点水的来历 ，从三点水的演变过程中，感受祖国文字的形态美。
2.认识三点水，掌握三点水的写法。
3.注意穿插与避让，写好含有三点水旁的部分汉字。
4.培养学生正确的坐姿和执笔姿势，以及良好的观察、读贴习惯。
教学重点：按笔顺正确书写带三点水旁的字。
教学难点：“海”字的书写指导。
教学准备：课件
教学过程：
一、激情悟趣 ，揭示课题
1.激情悟趣
小朋友，古人常常赞美山水。山的沉稳是美的，水的灵动更是别有一番韵味。
2.水韵赏析（配乐：各种动态流水图）
3.了解“三点水”的来历及演变过程
早在三四千年前，我国古代劳动人民...
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 篇7：人美版四年级下册书法 14绞丝旁 教案人美版四年级下册书法 14绞丝旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 绞丝旁
1.指导思想与理论依据
指导思想：“中小学书法教育，必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其他优秀传统文化教育。” 在书法教育教学中，以“总纲”为基本宗旨，以“经典碑帖与汉字文化”为基本内容。以“九大原则、三维目标、一个目的”为基本理念。面向全体，让每一个学生写好简化字、熟知繁体字！遵循书写规范，关注个性体验。加强技能训练，提高文化素养。以“一课一字，一字多得”为基本方法，切实提高课堂教学的实效性。
理论依据：维果茨基“最近发展区”指出儿童有两个发展...
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  篇8：人美版四年级下册书法 第1课单人旁 教案人美版四年级下册书法 第1课单人旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：单人旁
教学目标:
掌握单人旁的写法,培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
让学生在书写的过程中，感受中国汉字的形体美。
引导学生养成先读帖、后临摹，先动脑、再动手的良好书写习惯。
教学重点和难点:
(一)教学重点:掌握单人旁的正确写法。
(二)教学难点:合理安排单人旁笔画的位置、大小、粗细等。
教学过程
一、课程导入,揭示课题:
我们在三年级时学习了汉字毛笔基本笔画的写法,大家的进步很快,但是要坚持不懈地学习,才能取得更大的进步。从今天开始,我们学习四年级下册的内容，开启我们愉快而有趣的书法学习之旅，感受书法艺术的无穷魅力。这节课，我们将学习这种部首——单人旁，以及带有单人...
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 Tags：书法,四年级,下册,精选,8篇
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