篇1：人美版四年级下册书法 第2课 双人旁 教案人美版四年级下册书法 第2课 双人旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《双人旁》教学设计
学情分析
本课是在学生掌握了所有的基本笔画的写法和单人旁的写法之后学习的。带单人旁、双人旁这两个偏旁的字都是左右结构的，都是左窄右宽。学生可以利用知识的迁移，更容易掌握本课双人旁的写法。
教学目标
1.掌握双人旁的写法。
2.了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。
3.培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
教学重点和难点
教学重点：掌握双人旁的写法。
教学难点：合理安排双人旁的位置、长短等关系。
教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，墨汁、墨盒、毛笔等。
教学时数：一课时
教学过程设计：
一、复习导入环节。
1.复习前课内容。
上节课，我...
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 篇2：人美版四年级下册书法 15言字旁 教案人美版四年级下册书法 15言字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：言字旁
【学情分析】
四年级的学生通过上一学期的书法学习，书法的基本能力和技巧已经具备，而且学习毛笔书法的积极性普遍较高，大部分学生已经掌握了基本笔画的书写要领，并能做到字迹工整，但是对于间架结构的掌握仍不够熟练，还有待进一步学习。本节课的知识点并不是很多，而且很好理解，大部分学生都可以掌握，不过学生之间的基础差别还比较明显，需要关注个别同学的书写，而且在讲解和练习过程中，重点强调结构的特点，以熟练掌握言字旁和带有言字旁的字的书写要求。
【教学目标】
1.知识与技能：基本掌握欧体楷书中言字旁的书写方法，了解言字旁在不同字例中的笔画变化。
2.过程与方法：通过欣赏、比较和讲解，了解欧体...
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  篇3：人美版 四年级下册书法 3三点水 教案人美版 四年级下册书法 3三点水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《三点水旁》教学设计
教学目标：
1.了解三点水的来历 ，从三点水的演变过程中，感受祖国文字的形态美。
2.认识三点水，掌握三点水的写法。
3.注意穿插与避让，写好含有三点水旁的部分汉字。
4.培养学生正确的坐姿和执笔姿势，以及良好的观察、读贴习惯。
教学重点：按笔顺正确书写带三点水旁的字。
教学难点：“海”字的书写指导。
教学准备：课件
教学过程：
一、激情悟趣 ，揭示课题
1.激情悟趣
小朋友，古人常常赞美山水。山的沉稳是美的，水的灵动更是别有一番韵味。
2.水韵赏析（配乐：各种动态流水图）
3.了解“三点水”的来历及演变过程
早在三四千年前，我国古代劳动人民...
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 篇4：人美版四年级书法下册 第16课《足字旁》教案人美版四年级书法下册 第16课《足字旁》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版四年级下册第十六课《足字旁》
一、教学目标
掌握足字旁的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
二、教学重点和难点
教学目标掌握足字旁的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
（一）教学重点掌握足字旁的写法。
（二）教学难点把握好“口”部和“止”的态势。
三、教学过程
课程导入
请同学们举出几个有足字旁的例字，再想一想都与什么有关系对了，都是与脚有关系的。日常生活中还有沿用足的说法，比如足球。学生思考跟踢跑都与足有关与脚有关。
探究新知
1、介绍偏旁。
足字旁的写法。“足”字做左偏旁时，长捺变为横，整体狭长。板书“足字旁”
2、观察例字形态。
我们以九成宫...
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 篇5：人美版四年级下册书法 14绞丝旁 教案人美版四年级下册书法 14绞丝旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 绞丝旁
1.指导思想与理论依据
指导思想：“中小学书法教育，必须以中国传统经典碑帖与汉字文化为基本内容，加强对祖国文字的理解与热爱，以提高汉字书写能力和书法艺术审美能力为基本目标，以课堂教学与课外实践为基本途径，适当融入中国其他优秀传统文化教育。” 在书法教育教学中，以“总纲”为基本宗旨，以“经典碑帖与汉字文化”为基本内容。以“九大原则、三维目标、一个目的”为基本理念。面向全体，让每一个学生写好简化字、熟知繁体字！遵循书写规范，关注个性体验。加强技能训练，提高文化素养。以“一课一字，一字多得”为基本方法，切实提高课堂教学的实效性。
理论依据：维果茨基“最近发展区”指出儿童有两个发展...
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  篇6：湘美版五年级下册书法 2力字旁 教案湘美版五年级下册书法 2力字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《力字旁》教学设计教材分析 中国的书法源远流长，历史上有很多著名的书法家。如何继承和发展我国的传统文化之书法，是我们的使命。书法讲究字形特点、笔画特点、结构特点和运笔。组织好学生学习书法，把字写好、写规范、写美。学情分析 五年级学生在前面的学习中，已经有一定的书法基础。在本课书写带立字旁的字，大部分学生是能够写出来的。教学重点 1.使学生认识力字旁的形态特点，体会力字旁的间架结构，掌握力字旁的写法。2.使学生学会书写范字“功”和“动”，关注力字旁在范字里的形态变化，认识其结构规律。教学难点 1.引导学生细致观察.专注书写，培养学生良好的书写习惯。 2.在临写和赏析中感悟力字旁的不同...
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 篇7：湘美版五年级下册书法 9羊字头 教案湘美版五年级下册书法 9羊字头 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9 羊字头教学目标：1. 培养学生良好的写字习惯，形成正确的写字坐姿和执笔姿势。2. 使学生掌握羊字头的字形特点和写法。3. 使学生掌握含羊字头的汉字的结体规律和本课例字的书法技能，能基本临摹书写例字。4. 欣赏《勤礼碑》，并从中找出并分析带有羊字头的汉字，进一步掌握含羊字头的汉字的结体特征和书写规律。使本课所学内容得到迁移和拓展。教学重点：掌握以羊字头汉字为例的上下结构汉字的结构特点和书写方法。教具难点：理解带羊字头汉字为例的上下结构汉字结构规律与书写方法。教学准备：方正书法软件，ppt，笔墨纸砚等教学过程：一、课前准备1.摆放书法书写工具，整理桌面，做好书写的...
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  篇8：单人旁（教案）-书法四年级上册单人旁（教案）-书法四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《单人旁》教学设计教学目标： 1.引导学生认识颜体的单人旁的形态特点，体会短撇与竖画连接点的位置影响偏旁的稳定性。 2.引导学生初步掌握单人旁的基本运笔方法。 3.学生借助米字格能基本准确地临习范字“作”，提高其书写能力。 4.引导学生细致观察，专注书写，培养学生良好的书写习惯，热爱中国传统文化。 教学重难点： 通过教师的引导、示范，让学生逐步掌握单人旁的基本运笔方法，并能通过赏析临写范字，初步掌握单人旁的书写规律和汉字结构规律。 教学方法：讲授、示范演练、巡视指导、师生共评 教学过程： 一、谈话、经典碑帖欣赏导入： 中国书法博大精深，源远流长，书法界群星熣灿，名...
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  篇9：人美版四年级书法下册 第3课 三点水 教案人美版四年级书法下册 第3课 三点水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课：三点水
教学目标：
1.学习三点水的写法，了解点的呼应关系。
2.掌握双钩执笔法，加强对运笔速度以及力度的掌握。
3.感受书法力量与美感的和谐统一。
教学重点：学会楷书三点水的正确写法。
教学难点：深入理解笔锋与纸面接触速度、力度的大小对笔划的控制影响。
教学准备：毛笔、水写布、投影等
教学过程：
一、观察图片 引出三点水的写法
出示现实图片、甲骨文到现代楷书具有三点水的汉字，找出共同的偏旁三点水。
师：我们观看了许多图片和文字，这些都有一个共同的偏旁是什么？今天我们就来学习如何书写三点水。
二、讲解示范 三点水的正确写法
1.教师范写点
2.从点的形状上来...
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 篇10：人美版四年级下册书法 第1课单人旁 教案人美版四年级下册书法 第1课单人旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：单人旁
教学目标:
掌握单人旁的写法,培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
让学生在书写的过程中，感受中国汉字的形体美。
引导学生养成先读帖、后临摹，先动脑、再动手的良好书写习惯。
教学重点和难点:
(一)教学重点:掌握单人旁的正确写法。
(二)教学难点:合理安排单人旁笔画的位置、大小、粗细等。
教学过程
一、课程导入,揭示课题:
我们在三年级时学习了汉字毛笔基本笔画的写法,大家的进步很快,但是要坚持不懈地学习,才能取得更大的进步。从今天开始,我们学习四年级下册的内容，开启我们愉快而有趣的书法学习之旅，感受书法艺术的无穷魅力。这节课，我们将学习这种部首——单人旁，以及带有单人...
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 篇11：北师大版四年级书法下册第1课 口字旁 教案北师大版四年级书法下册第1课 口字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口字旁
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【教学目标】
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1、理解口字旁的书写方法，掌握口字旁与字体右部的合理搭配。知
道毛笔性能方面的知识。
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2、培养学生观察、分析、比较的能力以及良好的书写习惯。
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3、提高学生审美和对传统文化的热爱。
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【教学重点】认识口字旁的形态特征及它与不同部件搭配时的变化。
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【教学难点】体会口字旁与字体右部的相互搭配、和谐有序。
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【教学准备】
课件、笔墨纸砚等教具。
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【教学过程】
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一、导入新课
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一堂书法课最不可缺的就是毛笔了。咱们来看一段介绍毛笔的小视频吧。看了视频，我们就知道中国最有名的湖笔是怎么制成的。（播放...
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 篇12：书法三年级下册12《横撇》（教案）书法三年级下册12《横撇》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《横撇》教学设计课时：一课时教学目标：1.使学生认识横撇，能分辨横撇的形态特征并掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、教师示范、小组探究、尝试练习等方法，逐步学会书写“久，水”两个例字。3.培养学生良好的书写习惯以及对书法艺术的喜爱之情。教材分析：《横撇》是三年级下册第一单元第二课。本课板块包括“试一试、看一看、练一练、找一找和知识链接”五个部分，要求学生通过学习和练习，将“久，水”等字用正确的笔法平稳地书写在米字格中间。教学重点：掌握两种不同横撇的书写。教学难点：在书写中注意字形不同，横撇的写法有所不同。教具准备：笔、墨、纸、砚、毛毡、多媒体等教学过程：激趣导入孩子...
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 篇13：人美版四年级下册书法 第11课月字旁 教案人美版四年级下册书法 第11课月字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《月字旁》的教学设计
教材解析：?
本课教学的重点在于让学生掌握部首是月字旁汉字的书写要领，从而把握这一类汉字左窄右宽的书写规律。安排了“写写偏旁”、“描描写写”、“自己练练”三个板块组成。所选的例字“胜、脸、服、脚”都是语文中学过且要求会写的，其目的是使书法教学与语文学习有机地结合起来。?
学情分析：?
五年级的学生已经掌握了汉字的基本笔画和大部分常用部首的书写要领，有了较扎实的写字基本功。本班学生对写字产生了浓厚的兴趣，写字基础较好，基本上都能把字写得比较正确、端正、整洁。部分基础较好的学生写字姿势正确，运笔熟练，结构平正、匀称，笔画流畅，具有美感；也有少部分学生写字基础相对薄弱，...
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  篇14：人美版四年级下册书法第15课言字旁 教案人美版四年级下册书法第15课言字旁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第15课 言字旁
教学目标：掌握言字旁的写法，以及“记、词”两个例字的书写特点与规律。
通过观察指导，提高观察能力和读帖能力。
培养学生书写兴趣，提高审美能力。
教学重点：掌握言字旁的写法。
教学难点：写好言字旁中点、横和“口”部之间的位置关系。
教学准备：多媒体。
教学过程：
课程导入：
想一想：简化字中的言字旁怎么写？（一个点，一个横折提）
讲解：简化字的这种写法来源于古代草书中言字旁的写法。今天学习的言字旁，是繁体字中言字旁的楷书写法，形态与“言”字相同。（板书课题）
探究新知：
介绍偏旁：“言”字做左偏旁时，形态狭长，整体向左侧微微倾斜。
观察偏旁形态：我...
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 篇15：通用版四年级上册 书法练习指导 曲头竖、弧竖 教案(表格式)通用版四年级上册 书法练习指导 曲头竖、弧竖 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 曲头竖、弧竖单元主题 基本笔画教学目标 掌握曲头竖、弧竖的写法；练习曲头竖、弧竖提笔、按笔和调整笔锋的方法，培养学生的书写兴趣。教学重点 把握好曲头竖、弧竖的倾斜度和弧度，掌握书写曲头竖、弧竖时用笔由轻到重再渐轻的力度变化。教学难点 掌握书写曲头竖、弧竖时由轻到重再渐轻的力量控制。课前准备 笔、墨、纸、砚、字帖教学过程 复备一、激趣导入 1.上一节课我们学习了垂露竖和悬针竖的的写法，现在请同学们回忆一下这两种竖画的书写要点，并在练习纸上进行书写一遍。 2.教师进行复习巩固垂露竖和悬针竖的笔法，并演示一遍。 3.教师示范完，请学生再次书写一遍垂露竖和悬针竖。 二、探究新知...
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 Tags：四年级,语文,下册,书法,教案
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