篇1：西师大版二年级数学下册第三单元《问题解决》精品教案教学设计优秀公开课1西师大版二年级数学下册第三单元《问题解决》精品教案教学设计优秀公开课1资料可供全国地区适用。
大致详情：问题解决
【教学内容】
第1课时
教科书第52,53页例1、例2及课堂活动,第55,56页练习十一第1～ 5题。
【教学目标】
初步掌握分析问题的基本方法和步骤,能运用两三位数加减法的知识解决简单的实际问题。
培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
联系生活实际,体会数学的应用价值。
【教学重、难点】
初步掌握分析解决问题的基本方法和基本步骤。
根据已知信息分析问题,寻找解决问题的方法,灵活地解决问题。
【教学具准备】
实物投影仪、多媒体课件。
【教学过程】
一、创设情境,引入新课
课件出示例1图,并用讲故事的方式呈现例1情境。
教师:1本成语词典和...
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   篇2：云南省第四届“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛二年级语文试卷(选择题1)云南省第四届“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛二年级语文试卷(选择题1)资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧云南省第四届“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛二年级语文试卷(选择题1)一、选择题1.（2021二下·云南竞赛）“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”是（ ）对自己的评价。A. 屈原 B. 孔子...
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   篇3：西师大版二年级数学下册第一单元《大小比较》活动教案教学设计优秀公开课西师大版二年级数学下册第一单元《大小比较》活动教案教学设计优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学西南师大版二年级下册
第一单元第三节《大小比较》第 1 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 二年级下册
章
节
第一单元第三节
课
名
大小比较
第 1 课时
学习目标
结合具体数据，会比较万以内数的大小，掌握比较的方法。
通过观察、分析等方式归纳出数的大小比较的方法，培养学生分析归纳的能力。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
1. 引导：同学们，我们来回忆一下，在学习百以内的数的知识时，除了学习了数数和读写外，我们还学习了什么？2. 总结学生的发言，引入新课：大家说得非常好，我们学习万以内的数，也是为...
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  篇4：西师大版二年级数学下册第七单元《每天锻炼1时》精品教案教学设计优秀公开课1西师大版二年级数学下册第七单元《每天锻炼1时》精品教案教学设计优秀公开课1资料可供全国地区适用。
大致详情：每天锻炼1时
【教学内容】
第1课时
教科书第98～99页,综合与实践:每天锻炼1时。
【教学目标】
通过调查每天锻炼身体的时间,认识到我们每天的活动都与时间有关系,增强时间观念。
巩固所学知识,培养收集信息的能力,发展统计观念,发展合作交流、自主探究的能力。
体验数学与生活的联系,并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。
【教学重、难点】
巩固所学知识,发展学生的合作交流、自主探究的能力。
【教学具准备】
课前记录自己参加的运动项目及每一个项目的锻炼时间,制作成统计表。
【教学过程】
一、激趣导入
课件播放:人们锻炼身体的场景。(如早晚公园里锻炼的人、休闲广...
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   篇5：西师大版二年级数学下册第六单元《问题解决》活动教案教学设计优秀公开课3西师大版二年级数学下册第六单元《问题解决》活动教案教学设计优秀公开课3资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学西南师大版二年级下册
第六单元第二节《问题解决》第 3 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 二年级下册
章
节
第六单元第二节
课
名
问题解决
第 3 课时
学习目标
在活动中探究简单的经过时间的的计算方法。
培养学生自主探究和与人合作交流的意识和能力。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
1.认识钟面上的时刻。
今天这节课，我们就用这些知识来解决生活中的一些问题。板书课题：问题解决
1.2 探索新知
1.教学例 4
引导学生观察情境图，从图中你了解到了哪些信息？
春季运动会拔河比赛 8：...
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  篇6：西师大版二年级数学下册第六单元《问题解决》活动教案教学设计优秀公开课2西师大版二年级数学下册第六单元《问题解决》活动教案教学设计优秀公开课2资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学西南师大版二年级下册
第六单元第二节《问题解决》第 2 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 二年级下册
章
节
第六单元第二节
课
名
问题解决
第 2 课时
学习目标
学生借助已有的生活经历与经验，结合所学的知识，联系生活实际，说一说自己生活中的时间。
让学生体验数学与生活的密切联系，让学生感受到数学来源于生活。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间。（1 时，4 时，5 时
25 分，10 时 5 分）
引出课题：我们已经学会了认识钟面上表示的时间，...
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  篇7：小学数学二年级上人教版《乘加乘减》优秀教案小学数学二年级上人教版《乘加乘减》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级《乘加乘减》优秀教案（一）、课标分析:要求学生熟练掌握乘法口诀的基础上，会解决乘加乘减的问题（二）、教材分析《乘加乘减》是人教版小学二年级第四章的内容，它是学生学习乘法的开始，是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。学生在学习乘法的意义后，学习乘法口诀的延续。让学生建立乘加、乘减的模型，掌握乘加、乘减问题的基本结构和数量关系，明确乘加、乘减试题的算理及计算方法。通过观察思考发现规律，掌握相邻两句口诀之间的联系。（三）、学生分析学生在学习了乘法的意义后，对乘法有了一定的认识。一说乘法，学生会不由得想到几个相同的加数相加。在这节课里，既要让孩子明确，通过苹果图，列出乘加乘减...
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  篇8：北师大版小学数学二年级上册《长颈鹿和小鸟（1）》优秀课件(共15张PPT)北师大版小学数学二年级上册《长颈鹿和小鸟（1）》优秀课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)长颈鹿与小鸟（一）从图中你能发现什么？准备房子42÷642÷6= 742÷6= 7－642363024181260－6－6－6－6－6－642÷6= 7房间小鸟1621231842453063674242÷6= 7六（ ）四十二七42÷6=7（间）答：长颈鹿要准备7间房子。763÷9间9造了9间房子，小鸟需要7间房子。9－7＝2（间）2×6＝12（只）答：还有2间空房子，还能住12只小鸟。猫捉老鼠今天你学到了什么数学知识？4×9路路四六二十四3...
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     篇9：人教版二年级下册数学优秀教案人教版二年级下册数学优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：春季学期二年级数学下册教案（人教版）学段目标（1——3年级）知识技能1.经历从日常生活中抽象出数的过程，理解常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算技能。了解估算。2.经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移.旋转.轴对称，认识物体的相对位置。掌握初步的测量.识图和画图的技能。3.经历数据的收集和整理的过程，了解简单的数据处理方法。数学思考1.能够理解身边有关数字的信息，会用数（合适的量纲）描述现实生活中的简单现象。发展数感。2.再讨论简单物体性质的过程中，发展空间观念。3.在教师的指导下，能对简单的调查数据归类。...
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   Tags：二年级,优秀,书法作品,精选,9篇
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