二年级数学下册教案-4.1 铅笔有多长北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:“铅笔有多长”教学设计
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教材分析:《铅笔有多长》一课是北师版小学数学第四册第五单元第一课时。①本课主要通过测量使学生体会到引入分米、毫米的必要性。②通过各种活动建立1分米、1毫米的具体表象。③使学生感受1分米、1毫米有多长,并知道米、分米、毫米之间的关系。本课力求体现:①在实际测量活动中认识长度单位。②培养学生估测意识。③教给学生解决问题的策略。④会用所学知识解决生活中的数学问题。
学情分析:本课是学生已学了长度单位米、厘米的基础上进一步学习分米和毫米;学生已掌握了一定的测量方法,已建立了米和厘米的具体表象;学生已具有一定的估测能力。对于建立1分米、1毫米具体表象有困难的学生,我们通...
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