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二年级铅笔书法(精选12篇)

日期:2023-4-22 11:54 阅读:

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二年级铅笔书法(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 二年级数学下册教案-4.1 铅笔有多长北师大版 下载
2 二年级数学下册教案-4.1 铅笔有多长 北师大版 下载
3 北师大版二年级数学下册4.1《铅笔有多长》教学设计 下载
4 统编版二年级下册书法通用版目字旁 (课件)(共20张PPT) 下载
5 二年级数学下册教案-4.1 铅笔有多长(1)-北师大版 下载
6 北师大版二年级下册数学 4.1《铅笔有多长》 课件(28张PPT) 下载
7 北师大版二年级下册4.1《铅笔有多长》课件+教案(32张PPT) 下载
8 部编版二年级下册书法石字及石字旁(课件)(共22张PPT) 下载
9 通用版书法二年级下册弓字及弓字旁 (课件)(共21张PPT) 下载
10 北师大版数学二年级下册 4.1 铅笔有多长课件(共15张PPT) 下载
11 北师大版数学二年级下册 四 测量-第1课时 铅笔有多长课件(共24张PPT) 下载
12 通用版书法二年级下册 言字及言字旁 课件(共22张PPT) 下载
二年级数学下册教案-4.1 铅笔有多长北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:“铅笔有多长”教学设计 ? 教材分析:《铅笔有多长》一课是北师版小学数学第四册第五单元第一课时。①本课主要通过测量使学生体会到引入分米、毫米的必要性。②通过各种活动建立1分米、1毫米的具体表象。③使学生感受1分米、1毫米有多长,并知道米、分米、毫米之间的关系。本课力求体现:①在实际测量活动中认识长度单位。②培养学生估测意识。③教给学生解决问题的策略。④会用所学知识解决生活中的数学问题。 学情分析:本课是学生已学了长度单位米、厘米的基础上进一步学习分米和毫米;学生已掌握了一定的测量方法,已建立了米和厘米的具体表象;学生已具有一定的估测能力。对于建立1分米、1毫米具体表象有困难的学生,我们通...
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Tags:二年级,铅笔,书法,精选,12篇