篇1：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第10课《纸的发明》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第10课《纸的发明》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级下册语文第10课《纸的发明》同步训练一、基础运用1．（）下列词语的书写，加点字的读音正确的一项是（ ）。A．屠苏（dū） 灵魂 登高B．牧童（mù） 酒家 暴竹C．创造（chuàng） 社会 铸刻D．积累（lěi） 普极 蔑席【答案】C【知识点】拼音；字形【解析】【分析】A项，“屠苏”中“屠”的读音是“tú”。有误。B项，爆竹：指燃放时主体爆炸并能产生爆音、闪光等效果，以听觉效果为主的产品。故“暴竹”中“暴”有误。C项正确。D项，普及：普遍传播...
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  篇2：【高教版】中职语文职业模块服务类：第10课《列车上的偶然相遇》课件(共34张PPT)【高教版】中职语文职业模块服务类：第10课《列车上的偶然相遇》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)苹果落地，偶然砸在了牛顿的头上，于是有了万有引力的发现；亚历山大 弗莱明偶然的一个失误，有了青霉素的问世；工程师皮尔斯 斯朋塞尔偶然装在口袋中的巧克力，使微波炉走进了千家万户的厨房……那么，与陌生人的一次偶然相遇，又能带给人什么样的惊喜呢？在“偶然”的背后，有没有隐藏着什么“必然”的东西呢？让我们走进美国著名黑人作家阿历克斯 哈利《列车上的偶然相遇》，去领略那个美妙的“偶然”和它背后的意义。 。[美] 阿历克斯·哈利列车上的偶然相遇作者简介阿历克斯 哈利，即亚历克·黑尔，黑人作家。生于纽约州伊萨卡，作为奴隶于1767年被运到安纳波利斯。哈利以大量的史实作基础，写成...
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     篇3：【精品解析】人教统编版一年级上学期语文识字（二）第10课《升国旗》同步练习【精品解析】人教统编版一年级上学期语文识字（二）第10课《升国旗》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教统编版一年级上学期语文识字（二）第10课《升国旗》同步练习一、基础达标1．选择正确的读音。升 （shēnɡ sēnɡ）国 （ɡòuɡuò）旗 （qí pí） 歌 （ɡē hē）【答案】shēnɡ；ɡuò；qí；gē【知识点】拼音；升国旗2．看拼音写词语。shàng shēng lì zhèng xiàng shàng zhōng guó wǒ men wǔ xīng ...
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  篇4：九年级语文上册第10课《精神的三间小屋》同步作业 （含答案）九年级语文上册第10课《精神的三间小屋》同步作业 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课《精神的三间小屋》同步作业2021—2022学年部编版九年级语文上册一、选择题1．下列加点字的注音有误的一项是 （ ）A．广袤（mào） 积攒（zǎn） 疆域（jiāng） 相得益彰（zhāng）B．惊骇（hài） 游弋（yì） 储藏（chǔ） 自惭形秽（huì）C．憎恶（zèng） 麾下（huī） 剥除（bō） 间不容发（fā）D．濡养（rú） 坍塌（tān） 泥泞（nìng）...
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    篇5：【高教版】中职语文职业模块服务类：第4课《青年在选择职业时的考虑》课件(共10张PPT)【高教版】中职语文职业模块服务类：第4课《青年在选择职业时的考虑》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)青年在选择职业时的考虑（节选）马克思马克思的自白您最珍贵的品德——一般人纯朴 男人刚强 女人柔弱您的主要特点——目标始终如一您对幸福的理解——斗争您对不幸的理解——屈服您最能谅解的缺点——轻信您最厌恶的缺点——逢迎您喜欢做的事——啃书本您最喜欢的文学家——莎士比亚、埃斯库罗斯、歌德、狄德罗您最喜欢的英雄——斯巴达克、开普勒您最喜爱的格言——人所具有的我都具有您喜爱的座右铭——怀疑一切①、马克思认为应该选择怎样的职业 ②、马克思向往的职业是什么？③、画出对你人生选择最有启发的语句。马克思认为应该选择怎样的职业 1、“选择真正使...
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   篇6：【精品解析】部编版2022-2023学年二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练一、基础与运用1．看拼音，写词语。bǔchōng zhōu wéi jù zi chōng zú wàng jì shēng sǐ shèng lì huǒ yào 2．给加点字选择正确的读音。驾驶（jiā jià） 反驳（bó bé） 赞赏（zhàn zàn） 凶狠...
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  篇7：【高教版】中职语文职业模块工科类：第10课《最后的常春藤叶》课件（49张PPT）【高教版】中职语文职业模块工科类：第10课《最后的常春藤叶》课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)弹奏生命的乐章最后一片叶子欧·亨利（一）导语：生命对人来说只有一次，因此，生命显得何其重要，人要珍爱自己的生命。珍爱自己的生命，也关爱他人的生命，乃至不惜付出生命的代价，这样的人更能显示人性的光辉，今天，我们走进美国作家欧·亨利的一篇著名短篇小说《最后一片叶子》,去解读这样一个人，让我们在感动中洗礼心灵，升华精神。学习目标:1．通过勾划时间线索，理清全文情节结构。2．通过勾划、朗读，体会小说语言的幽默风格。3. 通过对人物形象的分析，感受人与人之间相濡以沫的真情，理解人性美。欧·亨利(1862—1910),美国短篇小说家。其作品以幽默的生活情趣，“含泪的微笑...
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    篇8：部编版语文九年级上册 第10课 精神的三间小屋 课件(共25张PPT)部编版语文九年级上册 第10课 精神的三间小屋 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)醉翁之意不在酒直挂云帆济沧海巴山楚水凄凉地况乃未休兵BACCC
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     篇9：【人教版】中职语文基础模块下册：第2课《生活在大自然的怀抱里》（10张PPT）【人教版】中职语文基础模块下册：第2课《生活在大自然的怀抱里》（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)走进作者卢梭，（1712-1778）法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》《社会契约论》《新爱洛伊丝》《爱弥儿》《忏悔录》等。课文结构第1段：作者交代一天的行踪，并展示眼前的大自然。第2段：作者置身大自然中的丰富想象。第3段：作者对自然界所有生命的思考思考问题：1.理清本文结构。2. 作者笔下的大自然是什么特点，请找出具体描写。3.作者对大自然是什么样的感情？试结合课文分析。4.作者为什么要回自然的怀抱？5. 本文在写作上的特点是什么？6.自己还...
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    篇10：【高教版】中职语文职业模块工科类：第10课《最后的常春藤叶》课件（共17张PPT)【高教版】中职语文职业模块工科类：第10课《最后的常春藤叶》课件（共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)[美国] 欧 亨利最后的常春藤叶学习目标：1、反复朗读课文，了解故事情节。2、分析人物形象，体悟人间真情。反复朗读课文了解故事情节文本研习一小说情节开端（1-11）发展（12-36）高潮（37-52）结局（53-结尾）｛｝｛｝｛最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？为什么一片没有脱落的叶子能拯救琼珊的生命？最后的一片叶子关系到琼珊的生死，本来她对自己的健康已经毫无信心，并且迷信的觉得自己的生命就像窗外的那颗藤一样，当最后一片叶子脱落时，她的生命也将结束，但她在最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。那么，这最后一片叶子是不是他的杰作...
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     篇11：【高教版】中职语文职业模块工科类：第10课《最后的常春藤叶》课件(共22张PPT)【高教版】中职语文职业模块工科类：第10课《最后的常春藤叶》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)最后的常春藤叶欧·亨利小说知识四大文学体裁：诗歌、散文、戏剧、小说四种普通文体：记叙文、说明文、应用文、议论文五种表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论小说三要素：人物、环境、故事情节小说情节发展：开端、发展、高潮、结局最后的常春藤叶【美：欧·亨利】生命对每个人来说只有一次，因此，生命显得何其重要，人要珍爱自己的生命。珍爱自己的生命，也关爱他人的生命，乃至不惜付出生命的代价，这样的人生才更有价值，生活才更加精彩，生命得以永恒。作者简介欧·亨利（1862—1910），美国作家，以其众多的作品及作品的巧妙构思和幽默赢得了世界范围的赞誉，成为美国独树一帜的杰...
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    篇12：高中语文第10课短文三篇__人是一根能思想的苇草 教案高中语文第10课短文三篇__人是一根能思想的苇草 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：短文三篇——人是一根能思想的苇草【教学目标】1.知识与能力（1）引导学生抓住关键语句，把握文章内容，培养学生的概括能力、分析能力。（2）理解文中重要语句的内涵，增强学生的理解能力。2.过程与方法围绕“人是一根能思想的苇草”的人文话题，通过品读、讨论、探究，引导学生理解文本，品味鉴赏哲学家深邃的思想，并能演绎自己的认识。3.情感态度与人生价值观提高学生对人生价值与意义的认识，树立积极健康的人生观。【教学重难点】1.提高捕捉关键信息的能力；2.理解作者深邃的思想。【教学过程】1．导入——看脸读“思想”都说这是个“看脸的时代”，我们就从“脸”看起！（屏幕上依...
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    篇13：人教部编版语文九年级上册第10课 《精神的三间小屋》同步课时练（word版含解析）人教部编版语文九年级上册第10课 《精神的三间小屋》同步课时练（word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 精神的三间小屋1.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A.如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？B.导演杨洁在拍摄“西游记”时，认为“趣经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。C.中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。D.屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）在经历过___________...
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  篇14：【人教版】中职语文基础模块上册：第10课《展望未来的生活》课件（27张PPT）【人教版】中职语文基础模块上册：第10课《展望未来的生活》课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)怪字藏诗日圆山高路口长，云横雨细倒斜阳。扁舟横渡无人过，风卷残花半日香。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”具象：心电图抽象：人生的起落波浪蜿蜒的小路音乐的旋律……命运的起伏不平静的心情……鸟儿在疾风中迅速转向少年去捡拾一枚分币葡萄藤因幻想而延伸的触丝海浪因退缩而耸起的背脊 ——顾城《弧线》合作探究:明天的生活——展望未来的衣食住行请同学们以小组为单位，围绕一个角度选择你们最感兴趣的进行讨论、分析评价，最后请一位代表发言。请张开你想象的翅...
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    篇15：第10课《精神的三间小屋》同步练习2022-2023学年部编版语文九年级上册（含解析）第10课《精神的三间小屋》同步练习2022-2023学年部编版语文九年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《精神的三间小屋》单选题1. 下列加下划线字的读音全部正确的一项是（ ）A. 襟怀(jīn) 宽 宥(yòu) 麾下(huī) 自惭形 秽(suì)B. 云 霓(ní) 憎恶(zēng) 轻 觑(qù) 金 戈铁马(gē)C. 积 攒(zǎn) 几案(jī) 坍塌(dān) 悄无声息(qiǎo)D. 广 袤(mào) 挟持(jiá) 沼泽(zhǎo) 抽丝 剥茧(bō)2. 下列词语中无错别字的一项是（ ）A. 蔑视 濡养 轻觑 水落石出 B. 栖息 要决 旷野 相得益彰...
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