二年级下册语文《大象的耳朵》教学设计 人教（ 部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《大象的耳朵》教学设计教学目标：学生会认“耷、咦”等生字，积累新词；能够正确、流利、有感情地朗读课文，读好文中的问句；能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的；能够理解“人家是人家，我是我”的意思。重点难点：学生会认“耷、咦”等生字，积累新词；2、能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的；3、能够理解“人家是人家，我是我”的意思。教学过程：谜语导入师：同学们，今天老师给大家带来了一则谜语，我们一起去看一下。课件出示谜语：腿像四根柱，身如一面墙。耳朵像蒲扇，鼻子弯又长。生猜出谜底：大象。师：为了同学们更好地了解大象，老师还给同学们带来了一则小资料。（课件出...
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