篇1：统编版二年级语文下册 识字2 传统节日 课件 (52张PPT)统编版二年级语文下册 识字2 传统节日 课件 (52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)新课导入小朋友，你知道这是什么节日吗？春 节元宵节端午节七夕节资料袋窗花:贴在窗户上的一种剪纸，是中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士的喜爱。过去无论南方北方，春节期间都贴窗花。新年贴窗花寄托着人们辞旧迎新、接福纳祥的美好愿望。传统节日2二年级下册我会认tǒng统chuán传xiāo宵xiàng巷六尺巷jì祭táng堂qiǎo巧qǐ乞láng郎bǐng饼shǎng赏jú菊例：这小小的立柱，竟能承受千斤的重（ )量。重chónɡzhònɡ（重新）（重量）...
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    篇2：部编版小学语文二年级下册课文（三）高频考点检测卷-（含答案）部编版小学语文二年级下册课文（三）高频考点检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（三）高频考点检测卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）A．一泡尿（pào） B．量衣服（liánɡ） C．气泡（pào） D．力量（liànɡ）2．下列词语中有错别字的一组是（ ）A．沙滩 地道 四面八方 B．度口 喜鹊 太阳升起C．贪吃 伙伴 一不留神 D．陀螺 毽子 远方旅行3．下列横线上依次应填入的词语正确的一项是（ ）我的彩色梦境，有 ，有 ，还有 的叮咛；在溪水里流动……A．季节风 水果香 紫葡萄 B．水果香 紫葡萄...
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   篇3：部编版小学语文二年级下册课文（四）高频考点检测卷（含答案）部编版小学语文二年级下册课文（四）高频考点检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（四）高频考点检测卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1．选出加点字注音错误的一项（ ）A．钻（zuān）进去 窟窿（long）B．街坊（fáng） 揠（yà）苗助长C．劝（quàn）告 筋（jīn）疲力尽D．亡（wáng）羊补牢（láo） 挡（dǎng）住2．下面词语全部书写正确的一项是（ ）A．图画 发现 一坐山 B．上课 愿意 哈哈大笑C．劝告 应刻 角度 D．神情 麦子 为难3．下面词语搭配不恰当的一项是（ ）A．认真地学习 B．拼命地奔跑C．用心地思考 D．快乐地暑假4．“窿”“窑”“窄”这三个...
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    篇4：部编版语文二年级下册 课文1 快乐读书吧 教案（表格式）部编版语文二年级下册 课文1 快乐读书吧 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 快乐读书吧 课型 新授本课题教时数：1 本教时为第1教时 备课日期 月日教学目标： 能够比较准确、流畅地将自己读过的童话故事和同学分享。 2、初步懂得课外阅读的重要性，进一步激发学生阅读课外书的兴趣。教学重点难点： 重点：能够比较准确、流畅地将自己读过的童话故事和同学分享。 难点：初步懂得课外阅读的重要性，进一步激发学生阅读课外书的兴趣。教学方法与手段：媒体辅助 谈话创境法教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图谈话导入 教师谈话：著名戏剧家莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅...
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 篇5：统编版二年级下册期中复习课文专项训练—按课文内容填空（含答案）统编版二年级下册期中复习课文专项训练—按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．日积月累。（1）诚信者，___________。（2）______________，急时有人帮。（3）______莺飞______，拂堤______醉______。（4）不知______谁裁出，_______似剪刀。（5）野火烧不尽，_______________。2．日积月累。（1）与其锦上添花，_________送炭。（2）我属马，比我大一岁的人属______，比我小一岁的人属______。（3）有关诚信的名言，我知道：“诚信者，_______...
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    篇6：部编版小学语文二年级下册课文（三）能力提升卷-（含答案）部编版小学语文二年级下册课文（三）能力提升卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（三）能力提升卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A．重量（liáng） 轰炸（hōng） 凶狠（hěng）B．反驳（bó） 插上（chā） 攻打（gōng）C．商量（sāng） 赞赏（zhàn） 驾驶（jià）2．下列说法中，错误的一项是（ ）A．《彩色的梦》中，“我”用五彩的画笔，编织了美丽的童话，让读者真切感受到了世界的奇妙。B．《枫树上的喜鹊》一文中，“我”看到喜鹊的窝，看到喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟唱歌、做游戏等，表达了“我”...
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   篇7：部编版小学语文二年级下册课文（三）能力提升卷-（含答案）部编版小学语文二年级下册课文（三）能力提升卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（三）能力提升卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．烟囱（chōng） B．拼音（pīn） C．插上（cā） D．赞美（zhàn）2．下列不是同一类的词语是（ ）A．溜溜球 B．羽毛球 C．篮球 D．足球3．下列词语搭配有误的一项是（ ）A．救出公主 伸懒腰 B．编织城堡 做游戏C．搬运食物 挖地道 D．筑起围墙 装炸药4．下列不是关于诚信的一项是（ ）A．失信不立 B．轻诺必寡信C．小信成则大信立 D．予人玫瑰，手有余香5．...
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    篇8：【核心素养目标】部编版语文二年级下册 课文1 快乐读书吧【核心素养目标】部编版语文二年级下册 课文1 快乐读书吧资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台我爱阅读教学设计课题 我爱阅读 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：熟练地学习生字，熟读课文语言运用：掌握阅读长篇文章的能力思维能力：学会用拟人的手法审美创造：让学生爱上笋芽儿的美，爱上春天重点 让学生掌握阅读长篇文章的能力难点 让学生爱上笋芽儿的美，爱上春天教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 猜谜语：小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大当材料。 猜谜语 吸引学生注意力讲授新课 读词语呼唤、漆黑、扭动、唠叨、辫子、爱抚、轰隆隆、滋润、山岗、自豪、钻出来、揉眼睛、自豪开火车读词语，读准音。自读课文...
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  篇9：部编版小学语文二年级下册课文（三）能力拓展卷-（含答案）部编版小学语文二年级下册课文（三）能力拓展卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（三）能力拓展卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．拼音（pìn） 不懂（dǒng）B．渡口（dù） 山冈（giāng）C．隐蔽（bì） 答案（àn）2．下面哪个字的意思是“玉的纹理”？（ ）A．汶 B．玟 C．坟 D．技3．《弟子规》中，“置冠服”的下一句是（ ）A．勿乱顿 B．应勿缓 C．有定位 D．唯才艺4．夏天，看到池塘开满荷花，我想起了这个学期学过的（ ）的诗句。A．高鼎 B．李白 C．杨万里 D．贺知章5．把下...
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     篇10：部编版语文二年级下册课文4 口语交际 图书借阅公约 课件部编版语文二年级下册课文4 口语交际 图书借阅公约 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)口语交际新课导入请问，右边图中的人在做什么？学习目标能主动发表关于图书角管理方法的意见。交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。在借阅图书的过程中，你发现了哪些问题？情景讨论图书角的现状图书角刚建立时你在图中看到了什么？说一说。你在借书时会担心哪些问题？摆放凌乱图书破损乱涂乱画图书丢失图书摆放凌乱。图书损坏。图书借阅没有固定时间。图书管理员工作繁重。图书丢失。图书出现涂改痕迹。梳理常见问题：交际指导如果这是我们的班级图书馆，你会担心什么？你可以试着用下面的句式进行说话：我会担心……我觉得……我认为……一说：主动说，...
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     篇11：部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件部编版语文一年级下册识字2 《姓氏歌》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)姓xìng你姓什么？注意三横之间的长短和距离。姓氏shì2歌读准字音，不认识的字借助拼音读准确。张 赵 周zhāng zhào zhōu翘舌音孙sūn平舌音圈出文中的姓氏李 张 胡 吴 徐 许赵 钱 孙 周 郑 王诸葛 东方 上官 欧阳hú wú xú xǔzhào qián sūn zhōu zhèng wángzhū gě guān ōu单姓复姓木 + 子 = 李加一加还有哪些姓也是用加一加的方法来介...
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   篇12：统编版二年级语文下册 识字2传统节日 课件（48张PPT)统编版二年级语文下册 识字2传统节日 课件（48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)新课导入“听词猜节日”贴春联 放鞭炮吃粽子 赛龙舟吃月饼 赏明月春节中秋节端午节识字 2传统节日二年级·下1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等10个词语。2.朗读课文，背诵课文。3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。4.联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。学习目标我国历史悠久，传统节日也有很多：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。传统节日：知识锦囊听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文chuán传播tǒn...
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   篇13：统编版语文二年级下册 课文1 口语交际：注意说话的语气 教学设计统编版语文二年级下册 课文1 口语交际：注意说话的语气 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际注意说话的语气教学设计课题 注意说话的语气 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：学会祈使句，体会不同语气的态度语言运用：感受不同语气带来的不同语言效果思维能力：能模仿不同的语气审美创造：发现语言的魅力，学会不同的语气重点 学会祈使句，体会不同语气的态度难点 发现语言魅力，学会不同的语气教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 我们都喜欢说话含蓄，语气平和的人。善言积善缘，恶语伤人心。今天老师带着大家走进口语交际，体会不同语言带来的魅力。 浏览课文，初步感知。 让学生感受到语言的魅力。讲授新课 说话...
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  篇14：【核心素养目标】部编版语文二年级下册课文3 语文园地四 第一课时 教案【核心素养目标】部编版语文二年级下册课文3 语文园地四 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地四》第一课时教学设计课题 语文园地四 单元 第四单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：熟练地认读生字，会写生字，根据图片了解生字的含义。语言运用：把你积累的词语写下来。会用“一会儿……一会儿……”造句。思维能力：掌握不同心情的词语。审美创造：感受喜鹊阿姨和喜鹊宝宝的快乐生活。体会小动物的可爱。重点 熟练地认读生字，会写生字，根据图片了解生字的含义。难点 把你积累的词语写下来，会用“一会儿……一会儿……”造句。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示玩具图片，问大家玩过这些玩具吗？大家喜欢玩玩具吗？ 观察...
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  篇15：部编版二年级语文下册课文看拼音写汉字（PDF版 无答案）部编版二年级语文下册课文看拼音写汉字（PDF版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：姓名： 得分：看拼 ，写汉字字词数：61个 班级： 时：《雷锋叔叔，你在哪里》fēng lì zuó tiān mào xiǎn bǎo liú wān yāo利 天 险 保 腰bēi lǒu sǎ shuǐ wēn dù nuǎn huo shū shu篓 水 度 和zú jì zuó tiān mí lù wēn nuǎn chūn fēngài xīn《千人糕》néng liàng shū zhuō kǒu wèi gòu mǎi jiā jù量 书 口 购 家gān lù tián wèi qīng cài láo dòng yě xǔ...
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 篇16：【核心素养目标】统编版语文二年级下册课文2 语文园地二 第一课时 教案【核心素养目标】统编版语文二年级下册课文2 语文园地二 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地二》第一课时教学设计课题 语文园地二 单元 第二单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：认读生字，熟练地书写生字。语言运用：照样子说一说，仿写句子。思维能力：熟练地认读生字，仿写句子。审美创造：发现春天的田野的美，发现大自然的美。重点 熟练地认读生字，会读拼音。难点 发现春天的田野的美，发现大自然的美。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 大家的父母都是什么职业？分享一下给同桌，今天老师带着大家走进各种职业。 参与分享活动。讲授新课 跟着老师念生字教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员...
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  篇17：统编版语文二年级上册期中复习《课文知识》专项——按课文内容填空（含答案）统编版语文二年级上册期中复习《课文知识》专项——按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习《课文知识》专项—按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．按照课文内容填空。 1．____________香炉紫烟，遥看__________挂____________ 。飞流 _________________ 三千尺，疑是 ________ 落__________ 。 2．植物妈妈真有办法！蒲公英妈妈是靠 __________传播种子的。3． 己所不欲，_________________ 。一畦春韭绿，_________________ 。4． 书籍是_________________ 的阶...
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   篇18：部编版语文二年级下册课文（一）语文园地一（课件）（38张）部编版语文二年级下册课文（一）语文园地一（课件）（38张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)语文园地一春天是一个万物复苏的季节,桃红柳绿、莺歌燕舞的风光等着我们去欣赏。你们在春天都去过哪些地方 导览图认读词语咨询处 湖心亭 露天剧场 管理处 宝塔 餐厅zī xúntínɡjùɡuǎn lǐbǎo tǎcān tīnɡ词语解释咨询处询问问题，了解情况的地方。联系生活你在景区游玩时咨询过工作人员吗 说一说。随机出示词语卡片,指名进行认读。要求:认读准确且熟练的同学将获得“导游证”。我是小导游我是小导游露天剧场宝塔咨询处餐厅湖心亭管理处现在有几位游客不知道自己想去的地方怎么走？请“小导游”根据导览图...
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     篇19：部编版二年级语文下册课文1 第一单元 口语交际：注意说话的语气 课件部编版二年级语文下册课文1 第一单元 口语交际：注意说话的语气 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)注意说话的语气部编版二年级语文上册口语交际01020304目录课堂小结拓展训练明确主题情境导入同学们，跟人交流是一门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服，今天，我们就来表现几个说话的场景，相信同学们都会有所启发。本次口语交际的内容是“注意说话的语气”，学习在说话时使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。明确主题美术课上，你没带油画棒，想借同桌的，你准备怎么说？看到你心爱的玩具，想让妈妈给你买，你会怎么说？情境导入交际方法看看两组句子前后两句有什么不同？我不是故意的！我不是故意的。阿姨，请您让一下。阿姨，请您让一下好吗？...
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   篇20：部编版2021-2022学年二年级下册语文识字2《传统节日》同步练习部编版2021-2022学年二年级下册语文识字2《传统节日》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级下册语文识字2《传统节日》同步练习一、基础知识1．拼一拼，写一写。dà jiē lóng zhōu rè nao ài cǎo jìng lǎo tuán yuán 2．我会选字填空。（1）舟 周①我准备这 去爬山。②过端午，赛龙 ，/粽子艾香满堂飘。（2）传 转① 眼又是新春到，/全家团圆真热闹。②我们中国人要重视我们的 统节日。3．...
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