篇1：冀教版数学二年级上册7 表内乘法和除法（二）第四课时 用8的乘法口诀计算 教案冀教版数学二年级上册7 表内乘法和除法（二）第四课时 用8的乘法口诀计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课时用8的乘法口诀计算教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第64页、65页，用8的乘法口诀计算。教学提示本节课的主要内容是学习用8的乘法口诀进行计算，并解决生活中的问题。教材提供了一幅乐器的情境图，其中包含了丰富的数学信息，教学时可以让学生先观察图了解图中乐器的信息，再对学生提出“自主提出问题完成计算”的要求，要给学生充分的自主提出问题并计算的时间。交流时，要鼓励学生完整的说出自己的问题、列出的算式和所用的口诀，使学生能够发现数学其实就在我们身边，使学生获得数学学习成就感。教学目标知识与技能：熟记8的乘法口诀，进一步理解乘法的意义，能用8的乘法口诀进行计算并解决实际问题。过...
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   篇2：二年级下册第四课《草原就是我的家》课件+教案二年级下册第四课《草原就是我的家》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。草原就是我的家人民音乐出版社二年级下册第四课时草原就是我的家执教人：漆海燕人民音乐出版社二年级下册第四课时小火车将我们带到了哪里？ 走进蒙古，听一听，来自蒙古的小朋友都唱了什么？蓝蓝的天空飞彩霞骑上了我的小红马挥动鞭儿唱起歌草原就是我的家你能用哒哒的马蹄为音乐伴奏吗？用“la”模唱下面的旋律 蒙古的小朋友想邀请你们一起舞蹈。随着音乐一起跳起来吧！谢谢21世纪教育网（) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www...
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   篇3：人教版二年级上册第四单元第四课时：5的乘法口诀1一课一练（含答案）人教版二年级上册第四单元第四课时：5的乘法口诀1一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元表内乘法（一）(第四课时：5的乘法口诀1)3. 每个5元 × ＝ × ＝ 一共多少元？ 口诀： 三、一共有多少只小兔子？ （只） （只）附答案：一.填一填3个5??5×3=15??三五十五4个5??5×4=20?四五二十5个5??5×5=25五五二十五二.我能看图填写算式和口诀1.3×5=15??5×3=15??三五十五2.2×5=10??5×2=10??二五一十3.4×5=20??5×4=20?四五二十...
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 篇4：冀教版数学二年级上册2 加减混合运算 第四课时 加减混合运算的综合练习 教案冀教版数学二年级上册2 加减混合运算 第四课时 加减混合运算的综合练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课时加减混合运算的综合练习教学内容教材第12页、13页，“猜一猜”——加减混合运算的综合练习。教学提示本课的教材通过“猜一猜”给学生呈现了一个生动有趣的学习情境，聪聪用50元买了一件物品还剩20多元，让学生猜一猜聪聪买的可能是哪件物品。这样的活动学生非常感兴趣，猜出的答案是开放性的，不唯一，所以每个学生都有独立思考、得到锻炼的机会。在教学过程中，教师要鼓励学生采用多样的算法，体会数学算法多样化的思想。充分利用教材，让学生模仿真实的购物情境，主动学习，主动的提出问题并解决问题，提高学生对数学的应用意识和能力。教学目标知识与技能:1.在猜一猜的数学活动中，自主探索100以内加减...
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   篇5：人教版二年级数学下册第二单元第四课《2-6的乘法口诀求商》(共11张PPT)人教版二年级数学下册第二单元第四课《2-6的乘法口诀求商》(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)1．2× =4 3× =6 4× =8 ×3 =12 5×4 = 5× = 15我能点亮这颗星☆☆☆☆☆☆22242032．读一读，并说出每个算式的含义8÷4=2 10÷2=5把8平均分成4份，每份是2。8里面有2个4。把10平均分成2份，每份是5。10里面有5个2。有8个，每4个分1份，分成了2份。有10个，每2个分1份，分成了5份。① 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？列式：12÷3=□⑴12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？列式：12÷3=...
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   篇6：二年级上册数学教案 第三单元【第四课时】 动物聚会（乘法的应用）北师大版二年级上册数学教案 第三单元【第四课时】 动物聚会（乘法的应用）北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 数一数与乘法【第四课时】 动物聚会（乘法的应用）一、教学目标1. 结合“动物聚会”的具体情境，进一步体会相同加数连加算式与乘法算式之间的关系。2. 结合具体事例体会同一个乘法算式在不同情境中表示的意义是不同的。二、教学重点进一步体会连加算式与乘法算式之间的关系。三、教学难点在具体事例中体会同一乘法算式在不同情境中表示的意义是不同的。四、教学具准备课件、小棒每人20根五、教学过程（一）创设情景，引出新知小朋友们，秋天到了，漫山遍野的果实都成熟了。小动物们决定开一个‘庆丰收’联欢会，你们看，都有谁来参加？（出示主题图1）你在图上看到了什么？发现了那些数学信息...
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  篇7：二年级上册数学 第二单元 第3节【第四课时】连续两问的实际问题 教案 人教新课标二年级上册数学 第二单元 第3节【第四课时】连续两问的实际问题 教案 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元100以内的加法和减法（二）第3节 连加、连减和加减混合【第四课时】连续两问的实际问题一、教学目标1．使学生初步学会解答连续两问的实际问题，进一步加深学生对加减法意义的理解。2．经历解决连续两问的实际问题的过程，进一步体会解决问题的步骤。3. 感受数学与生活的密切联系，培养学生灵活解答实际问题的能力。二、教学重点学会解答连续两问的实际问题，加深对加减法意义的理解。三、教学难点 灵活解决连续两问的实际问题。四、教学具准备投影，课件。五、教学过程（一）情境导入导入：同学们快看，美术兴趣小组的同学们正在野外写生。提问：你都发现哪些数学信息了？你能解决这里面的...
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  篇8：第四课 美丽的草原教案（二年级新疆综合实践活动2课时）第四课 美丽的草原教案（二年级新疆综合实践活动2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四课 美丽的草原第一课时教学目标：知识与技能?1、知道新疆主要草原的概况及大致位置，能说出草原对人类生活的重要作用。?2、了解新疆草原上生活着哪些兄弟民族以及他们的生活习惯和喜爱的体育运动。?3、知道新疆是各民族兄弟姐妹共同的家园。方法与过程?1、通过展示图片，让学生感受新疆草原的美丽；?2、然后再让学生进行调查或查阅资料，了解新疆都有哪些大草原？?情感态度与价值观?通过让学生了解我们新疆草原的概况及相关的知识，知道草原上生活的民族及他们的生活习惯和喜爱的体育运动，培养学生热爱家乡的感情。教学重点：知道新疆主要草原的概况及大致位置，能说出草原对人类生活的重要作用。...
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  篇9：二年级下册数学教案 第二单元 第一节【第四课时】 除法的练习（1） 人教新课标（2014秋）二年级下册数学教案 第二单元 第一节【第四课时】 除法的练习（1） 人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 表内除法（一）第一节 除法的初步认识【第四课时】 除法的练习（1）一、 教学目标1. 使学生在明白“平均分”含义和掌握平均分方法的基础上，巩固除法意义，熟练掌握除法算式中各部分名称。1. 学生在合作探究的学习活动中，充分体会除法的意义。1. 让学生动脑、动手、动口参与学习过程，让学生在愉快的活动中掌握知识，促进学生能力的发展。二、教学重点1．理解掌握除法算式表示的意义和各部分名称。2．培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。三、教学难点理解掌握除法算式表示的意义。四、教学具准备课件，20根小棒等。五、教学过程（一）情境导入1．复习旧知（1...
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   篇10：二年级上册数学第六单元【第四课时】《1米有多长（“米”的认识2）》 教案 北师大版二年级上册数学第六单元【第四课时】《1米有多长（“米”的认识2）》 教案 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元测量【第四课时】《1米有多长（“米”的认识2）》一、教学目标1. 在实践活动中，继续巩固1米的表象及1米=100厘米。2. 在小组活动中，培养学生的动手操作、估测能力，与他人合作解决问题的能力。二、教学重点1．巩固1米的实际长度，1米=100厘米。2．用米尺较准确地测量较长物体的长度。三、教学难点巩固1米的实际长度，1米=100厘米。四、教学具准备直尺、米尺、课件五、教学过程（一）新知回顾1．上节课我们一起认识了长度单位“米”，学会了用米尺来测量物体长度或高度。量比较长、比较高的物体或一段比较长的距离时，通常用“米”作单位。（二）巩固复习1.测量黑板的长...
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  篇11：二年级数学上册第六单元第四课时 8的除法 口算题卡（含答案）二年级数学上册第六单元第四课时 8的除法 口算题卡（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台苏教版二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法（二）口算题卡第四课时 8的除法课前小练7×8= 5×6= 8×4=21÷7= 35+6= 30÷5=5×8= 6×8= 3×3=12÷4= 28+43= 4×8=自主练习一、计算。32÷4= 40÷5= 64÷8=...
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 篇12：北师大小学数学二年级上册 第八单元6-9的乘法口诀_第四课时 做个乘法表北师大小学数学二年级上册 第八单元6-9的乘法口诀_第四课时 做个乘法表资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元 6~9的乘法口诀第四课时 做个乘法表教学内容： 教材第84、85页。教学目标： 1、使学生对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。 2、使学生对自己的学习过程及情感进行反思与总结。 教学重难点： 重点:熟记1-9的乘法口诀并能熟练计算。 难点:能发现并提出身边用乘法解决的数学问题。教学准备： 课件、乘法算式卡片。教学过程： 一、情景创设： 1、“这段时间你学到了什么？”引导学生说一说。 2、组织学生在小组里整理乘法口算卡片活动，整理时想一想，把哪些算式排在一起，为什么这样排？经过系统整理，把乘法表填完整。 提...
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  篇13：二年级下册数学教案 第六单元【第四课时】 有余数的除法复习 人教新课标（2014秋）二年级下册数学教案 第六单元【第四课时】 有余数的除法复习 人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 有余数的除法【第四课时】 有余数的除法复习一、教学目标1．通过复习帮助学生进一步理解余数的意义，巩固竖式计算有余数除法的方法，形成知识网络。2．学生在解决实际问题的过程中巩固相关知识，培养他们综合利用知识解决问题的能力及思维能力。3.使学生体会到生活中处处有数学。二、教学重点巩固有关有余数除法的知识。三、教学难点灵活利用所学知识解决生活中的余数问题。四、教学准备图片五、教学过程1.复习导入（1）同学们，我们一起学习了有关有余数除法的知识，通过学习你对余数有了哪些了解？根据学生的回答形成知识网络图。（2）今天我们一起去余数乐园参观吧。2.基本练习...
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   篇14：二年级下册语文课件－作文指导 第四课 水中燃烧的蜡烛 (共20张ppt)二年级下册语文课件－作文指导 第四课 水中燃烧的蜡烛 (共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。水中燃烧的蜡烛第 四 课水中燃烧的蜡烛实验工具：一盒火柴、一个玻璃杯、一支蜡烛、一些水注意实验步骤：1. 点燃蜡烛，把蜡烛固定在玻璃杯底中央。2. 在水杯中注水至距蜡烛上端1cm处。3. 进行观察，你会发现当蜡烛燃烧到接近水面时，蜡烛并没有熄灭。4. 继续观察，你会发现在蜡烛的燃烧槽周围形成了一个薄薄的圆柱状的墙。5. 蜡烛的灯芯已经到了水面下，但是火没有熄灭。水中燃烧的蜡烛1.在老师做实验的过程中，你心里想到了什么？思考2.在亲自做了这个实验后，你认为你遇到的最大的难题是什么？你又是怎样去解决它，从而让实验成功地完成的？3.在观看或亲自做了这个实验后，你最大的感...
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    篇15：数学二年级下冀教版二 有余数的除法第四课时课件+教案数学二年级下冀教版二 有余数的除法第四课时课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)有余数的除法冀教版小学数学二年级下册复习用竖式计算：62÷950÷663÷8）6265489）6265489）6375678新课用30元钱买鲜花。新课用30元钱买鲜花。能买几枝郁金香，还剩多少元？30÷9＝3（枝）……3（元）口答：30元能买3枝郁金香，还剩3元。新课用30元钱买鲜花。能买几枝郁金香，还剩多少元？3×9＝27（元）口答：30元能买3枝郁金香，还剩3元。30－27＝3（元）新课用30元钱买鲜花。能买几枝马蹄莲，还剩多少元？口答：30元能买4枝马蹄莲，还剩2元...
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  篇16：冀教版品德与生活二年级上册第四课学习的好伙伴冀教版品德与生活二年级上册第四课学习的好伙伴资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧冀教版品德与生活二年级上册第四课学习的好伙伴过关试题1、谜面：身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。谜底： 。答案：铅笔解析：铅笔是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史。其中，绘画素描的铅笔分为诸多类型。书写笔类是我们小学生书写的重要工具。2、我们的学习用品有 、 。答案：铅笔|橡皮（答案不唯一）解析：学习用品就是指学习中常用到的用具。书包、铅笔、橡皮、尺子等，它们可以帮我们装书本、写字、擦掉写错的字、测量等，它们都是我们学习的好伙伴，我们的学习离不开它们，你还知道哪些学习用...
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  篇17：二年级上教案-第六单元第四课求一个数的几倍是多少的应用题_人教版二年级上教案-第六单元第四课求一个数的几倍是多少的应用题_人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第四课时求一个数的几倍是多少的应用题教学内容：21世纪教育网教材第77页例4教学目标：1、进一步加深对“倍”的含义的理解。2、学会解答求一个数的几倍是多少的应用题，并能够正确进行解答。3、初步学会分析数学信息与所求问题的联系，学会看线图。教学重点：1、学会解答求一个数的几倍是多少的应用题，并能够正确进行解答。2、初步学会分析数学信息与所求问题之间的联系，学会看线段图。教学难点：理解题目中关于两个数量之间倍数关系的语句。21世纪教育网教学准备：教材中的主题图。教学过程：一、情景导入，激发兴趣。1...
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 篇18：冀教版品德与生活二年级下册第四课我的需要我知道过关试题冀教版品德与生活二年级下册第四课我的需要我知道过关试题资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧冀教版品德与生活二年级下册第四课我的需要我知道过关试题1、超市里的商品有很多，其中我最需要的有 。答案：学习用品解析：超市里的商品有很多。如大米、色拉油、烟、酒等生活必需品以及我们学习的必需品，也就是学习用品。我们是学生，学习用品是我们最需要的。2、选择生活和学习用品时，要根据自己的实际情况， ，不盲从他人。答案：不攀比解析：在实际生活中，我们选择生活和学习用品时，要根据自己的实际情况，做出判断和选择，选择自己实用的。不攀比，不盲从他人。3、课本、铅笔等是我们的 ，我们必须爱护。答案：学习用品解析：课本...
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