篇1：统编版二年级语文上册生字表习字帖（PDF版）统编版二年级语文上册生字表习字帖（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册生字表习字帖lao老十老老老老老老老师归师师师师师师师由南由由由由由由由由由hua画画画miao合个亼个合合合合合合合合合zhuoke课训邙课课课课t In信亻们仁伫信信信信信今人今今今今个今今个今个n写写写写写写写写圆圆圆圆圆珠旿阱|珠珠珠笔笔笔笔笔deng灯灲灯灲灲灲灯灲炯句勹句句句句句句句dian电回电电电电电电电电电」hong哄叶叫叫哄哄哄哄哄哄XIan先“牛共先先先先先先先先闭門門闸闭閉閉闭闭lian脸尸肸肸肸脸脸脸shi事彐事掣掣事挈chen沉沉阮沉沉沉沉沉发片岁发发发发发发发发发发chuang...
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    篇2：部编版二年级下册生字表250个，字帖21页（带偏旁部首、笔顺，拼音）部编版二年级下册生字表250个，字帖21页（带偏旁部首、笔顺，拼音）资料可供全国地区适用。
大致详情：shī讠 8诗 左右 诗 诗 诗cūn木 7村 左右 村 村 村tóng立 12童 上下 童 童 童bì石 14碧 上下 碧 碧 碧zhuāng丬 6妆 左右 妆 妆 妆lǜ纟 11绿 左右 绿 绿 绿sī一 5丝 上下 丝 丝 丝jiǎn刀 11剪 上下 剪 剪 剪chōng冫 6冲 左右 冲 冲 冲xún彐 6寻 上下 寻 寻 寻gū女 8姑 左右 姑 姑 姑niáng女 10娘 左右 娘 娘 娘更多免费字帖，请百度一下【云字帖】1 / 21tǔ口 6吐 左右 吐 吐 吐liǔ木 9柳 左右 柳 柳 柳...
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   篇3：部编版二年级上册生字表250个，字帖21页（带偏旁部首、笔顺，拼音）部编版二年级上册生字表250个，字帖21页（带偏旁部首、笔顺，拼音）资料可供全国地区适用。
大致详情：liǎng一 7两 单一 两 两 两nǎ口 9哪 左右 哪 哪 哪kuān宀 10宽 上下 宽 宽 宽dǐng页 8顶 左右 顶 顶 顶yǎn目 11眼 左右 眼 眼 眼jing目 13睛 左右 睛 睛 睛dù月 7肚 左右 肚 肚 肚pí皮 5皮 单一 皮 皮 皮hái子 9孩 左右 孩 孩 孩tiào? 13跳 左右 跳 跳 跳biàn又 8变 上下 变 变 变jí木 7极 左右 极 极 极更多免费字帖，请百度一下【云字帖】1 / 21piàn片 4片 单一 片 片 片bàng亻 12傍 左右 傍 傍 傍...
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   篇4：部编版二年级下册生字表练习字帖，含笔顺+组词！部编版二年级下册生字表练习字帖，含笔顺+组词！资料可供全国地区适用。
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   篇5：部编二年级下册生字表写字表词语表部编二年级下册生字表写字表词语表资料可供全国地区适用。
大致详情： 识 字 表课文莺 拂 堤 柳 醉 咏 妆 丝 绦 裁 剪脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 触 杜 娟邮 递 裹 寄 局 堆 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼邓 坛 龄 格 握 致 勃 挖 选 茁 移 挥 填 扶语文园地一 亭 咨 询 剧 管 理 宝 塔 餐 厅曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 瓣 莹 觅 需 献糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁 菜 熬 算 销 劳 的 确 应郊 泛 波 纹 葱 软 毯 异 恋 舍 求 株 拾 骑 跨语文园地二 程 魔 术 建 筑 演 营 务 判 饲 养识字州 涌 峰 耸 湾 隔 峡 与 陆 谊 浓 齐 奋 繁 荣2 传 统...
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   篇6：部编版二年级上册语文生字表组词部编版二年级上册语文生字表组词资料可供全国地区适用。
大致详情：识字表课文1 塘（水塘）（池塘）脑（脑袋）（电脑）袋（口袋）（袋子）灰（灰色）（灰蒙蒙）捕（捕捉）（捕鱼）迎（迎接）（欢迎）阿（阿姨）（阿爸）姨（阿姨）（姨娘）宽（宽宽的）（宽阔）龟（乌龟）（龟壳）顶（山顶）（屋顶）披（披上）（披着）鼓（敲鼓）（打鼓）2 晒（晒干）（晾晒）极（极其）（极端）傍（傍身）（傍晚）管（看管）（保管）越（越来越好）（越长越高）滴（一滴水）（滴下）溪（小溪）（溪水）奔（奔跑）（飞奔）坏（坏人）（坏蛋）淹（淹死）（淹没）没（没收）（淹没）毁（毁灭）（毁坏）屋（房屋）（屋顶）猜（猜谜）（猜想）3 植（植树）（种植）...
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  篇7：快乐的舞蹈 教学设计 二年级美术快乐的舞蹈 教学设计 二年级美术资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的舞蹈》教学设计一、教学目标1.了解舞蹈种类及人物动态产生的原理。2.仔细观察舞蹈中的人物形象，记忆、想像画一幅快乐的舞蹈。3.激发热爱生活、热爱艺术的情怀。二、教学重点理解人物动态产生的原理，表现舞蹈人物。三、教学难点表现不同动态的变化，画出舞蹈时的动感。四、教学过程（一）感受快乐，引出课题同学们欢迎来到今天的美术课堂，上课之前我们先来放松一下。请同学们起立，让我们跟随这首熟悉的音乐舞动起来。同学们请坐，通过刚才的活动，你们现在的心情怎么样，有没有感到轻松一点呢，老师已经仿佛感受到你们的快乐，这说明舞蹈不仅可以锻炼身体，还使我们身心愉悦。今天就让我们一起来学习快...
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 篇8：《美丽的孔雀》二年级美术下册教案-人教版《美丽的孔雀》二年级美术下册教案-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：7《美丽的孔雀》教学目标：通过介绍孔雀的基本知识，欣赏孔雀的形态特征，进一步引导学生们感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。发展学生的观察能力和感知能力。引导学生运用各种技法，巧妙的运用秩序哦造型优美的孔雀，发展学生的动手表现和创作能力。通过引导学生在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识，技法和保持学习美术的持久兴趣。二．教学重难点教学重点：学习和掌握制作立体或半立体的孔雀的方法。教学难点：如何引导学生巧妙运用媒材制作形态优美的孔雀。三．教具准备：多媒体教学课件、各种优秀作业。四．教学过程：（一）创设情境，游戏导入1、“同学们，今天老师想和大家玩一个...
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 篇9：我的老师 二年级美术下册教案- 人教版我的老师 二年级美术下册教案- 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：16《我的老师》一．教学目标：1、通过分析、比较等方法掌握人的脸型、体型等不同的特征，让学生们了解不同的老师有不同的人物特征，并且能抓住他们的主要特征运用线条、色彩进行美术创作。2、通过学生观看教师示范及教师对作品的分析，让学生学会描绘老师的方法。3、通过创作活动以及唱歌曲环节，加深师生之间的感情。二．教学重难点重点：初步让学生掌握人的脸型、体型等特征，能抓住人物的主要特点进行创作。难点：通过观察和分析，能较好地表现人物特征。教学过程：活动一、游戏导入游戏“拼图游戏”出示教师的图片，观察并说出教师长得什么样子，然后把教师的照片切割打乱，再由学生拼出老师的图片。学生心情轻松...
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 篇10：10 脚印的联想 二年级美术下册教案 人教版10 脚印的联想 二年级美术下册教案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《10 脚印的联想》一 教学目标：能够认识了解各种动物的脚印 ,能够把动物的脚印想象成其他形象。通过观察、讨论、交流，充分展开想象，学习脚印组合的设计方法，运用构图和色彩的知识，完成一幅脚印的想象画。能够了解大自然动物脚印的美丽,养成细致观察的能力，感受想象与创作的快乐。二 教学重难点教学重点：引导学生认识各种动物的脚印, 对动物的脚印进行想象。教学难点：指导学生用脚印组合的方法设计想象，完成一幅脚印的想象画。三 课前准备：学生准备油画棒、水彩笔、彩色铅笔等美术用具。教师准备相关的美术用具、范画和教学课件。四教学过程：导入阶段师：同学们准备好了吗？嗯！老师也准备好了。...
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 篇11：花城版二年级下册二年级我们的小乐队 教学设计（表格式）花城版二年级下册二年级我们的小乐队 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《我们的小乐队》第二课时 课型或模块 综合课学校 年级 二年级执教人 性别 女 年龄 27 职称教学目标 1、情感、态度、价值观目标 1、引导学生感受与聆听多声部的魅力；通过为乐器选取合适的节奏体验中产生探索的乐趣，从而学会总结规律。2、通过参与乐队合奏，获得自己成为小乐队一份子的成就感。2、过程与方法目标 1、在打谱软件overture中学生根据乐器特点用MIDI键盘模拟乐器奏出密集/松散的节奏，生成乐谱。2、设置音轨独奏/静音，显示/隐藏音轨，从视觉听觉上感受声部叠加的效果，提高对音乐纵向的理解。3、知识与技能目标 借助打谱软件overture，学生在实践中学会总结、运...
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  篇12：10 脚印的联想 二年级美术下册教案-人教版10 脚印的联想 二年级美术下册教案-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10 脚印的联想教学目标：欣赏、观察认识各种动物的脚印，展开充分的想象；通过FLASH动画鸭掌变化的例子，总结出变化方法。通过旋转、组合和添画，创造出新的形象。在进行脚印联想的过程中体验动手创作的乐趣，激发学生的想象力。二．教学重难点教学重点：观察各种脚印的外形，展开想象，进行想象再创造。教学难点：能否对相似形产生联想，对脚印的添画、组合想象能力有所的创新。三．教学过程：（一）谈话交流、导入新课师：今天早晨老师在睡梦中被破碎声惊醒，请同学们陪着我一起去看看发生了什么？（播放FLASH课件）生：花瓶打碎了；师：哦，花瓶碎了！快看，还有一串神秘的脚印。老师家里养了两种小动物，...
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 篇13：安全的进行游戏（教案） 体育一至二年级安全的进行游戏（教案） 体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：体育理论课1至2年级全一册《安全的进行游戏》教案一、课题安全的进行游戏二、教学目标1、使学生知道进行游戏时,应注意的问题,防止意外伤害事故发生2、通过组织教学,培养学生安全意识、合作意识3、积极参加健康有益的游戏，不玩危险游戏三、教学内容1、游戏对儿童成长的意义2、不玩危险的游戏3、游戏时出现意外情况应及时报告四、重点难点重点:知到游戏中注意安全，不玩危险游戏难点:知道游戏中的一些安全常识和基本处理办法五、教学过程（一）新课导入教师：我刚才特意观看了大家下课时的情景，大家都在做游戏，玩得可开心啦。知道同学们都非常喜欢游戏，这节课，老师就和大家一起来说说游戏，说...
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 篇14：统编版二年级上册二年级关联词的仿写 课件（29张）统编版二年级上册二年级关联词的仿写 课件（29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)关联词的仿写课前热身操游戏：海盗船长学生站成一排，老师随机喊口号：“海----盗-----船----长”。学生接（一人喊一个字）当其中一个孩子喊道：“船——”，下一个孩子接：“长——”，下个孩子发出：“砰！！”同时伸手做出手枪状。左右两边的孩子摆出投降状，喊：“啊！”老王卖瓜——瓜李之嫌 嫌贫爱富——富贵荣华 华而不实——实话实说 说长道短——短小精悍成语接龙文思抢答题：生活空间知识空间想象空间刘禅将未喝完的水倒向窗外，只听窗外“呀”的一声。【问】发生了什么事？文思抢答题：生活空间知识空间想象空间水泼到外面园丁爷爷的头上；水将把...
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   篇15：人教版二年级上册《快乐的游戏》教案人教版二年级上册《快乐的游戏》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元快乐的游戏第一课时 ①唱歌《阿西里西》②堂鼓、小钹、木鱼的基本演奏方法堂鼓、小钹、木鱼的其他演奏方法彝族风土人情第二课时欣赏《转圆圈》 ①随着欣赏曲《转圆圈》哼唱部分词句②有表情地演唱《阿西里西》 ①随着《转圆圈》的音乐，即兴表演动作②用堂鼓等为《阿西里西》作伴奏 第三课时欣赏《踢踺子》唱歌《拔河》①用人声、打击乐器为《拔河》制造气氛②合着音乐表演踢踺子的动作 ①歌表演《拔河》②用人声、打击乐器为《拔河》设计伴奏 第四课时①欣赏《布老虎》②活动《士兵进行曲》用拍手、拍腿、踏脚等动作表现《士兵进行曲》的节律另行设计动作表现《士兵进行曲》的节律布老...
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   篇16：鄂教版心理健康二年级 习惯 我永远的伙伴 教案鄂教版心理健康二年级 习惯 我永远的伙伴 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习惯-我永远的伙伴一、教学内容： 鄂科版小学心理健康教育二年级全一册（2014年7月第1版）第十四课 二、教学目标 1,认识习惯,对生活中的行为习惯会判断。 2,通过案例,教学生要养成好的习惯。 3,小游戏,体会培养习惯的重要性。 三、学情分析 二年级学生对于“习惯”一词比较陌生,然而,他们对在学校的一些行为习惯的“好坏”有些基本的判断,对于他们来说,目前正是教育学生会判断的大好时机,也是学生容易学到的好机会,对于不好的习惯,也是能及时纠正的最好时机。出于这个目的,老师有意识的把生活中好的行为习惯和不好的行为习惯的资料收集一部分供学生去判断,产生共鸣。 四、重点难点 重点:...
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 篇17：人教版二年级上册《森林中的铁匠》教案人教版二年级上册《森林中的铁匠》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐的小木匠教学反思小学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动,易于接受生动活泼、感染力、，富有情趣的事物。而儿童歌曲优美的旋律，鲜明的节奏，最能表现他们欢乐的心情。因此，在音乐教学中，我努力融音乐基本技能训练于唱、玩、敲、动之中。让学生在喜闻乐见的活动中情趣盎然地学习。这样，既提高了学生的学习积极性，又提高了教学效果。下面谈谈我的相关教学体会： 一、故事激趣：把音乐教材编成故事导入新课，使教学过程故事情节化，常能创设一种良好的课堂情境。如我在讲《保护小羊》一课时，出示大象、熊、刺猬团结一心战恶狼的图画，配乐讲道：一个夏天的早晨，天气分外的晴朗，一群小羊唱着歌上了山冈，吃着又嫩又香...
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 篇18：人教版二年级上册《森林中的铁匠》教案人教版二年级上册《森林中的铁匠》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐的小木匠教学内容：学唱歌曲《快乐的小木匠》情景创编《小熊猫学木匠》教学目标：１、通过学习歌曲《快乐的小木匠》使学生学会用自然大方的声音演唱歌曲２、通过学习歌曲，使学生懂得“人类用双手创造生活”的简单道理，认识到“劳动最光荣”３、鼓励学生发挥想象能力和创造能力，引导学生创编与歌词相关的动作，进行《小熊猫学木匠》的情景创编教学准备： 课件 电子琴 录音机 小熊猫卡通头饰教学过程：听音乐进教室 １、听音乐《快乐宝贝》做动作进教室 ２、师生相互问好导入 师：同学们，今天的动画之旅又开始了，你们想不想知道今天我们要到的地方？ 生：想知道 师：好...
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  篇19：人教版二年级上册《森林中的铁匠》教案人教版二年级上册《森林中的铁匠》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级音乐（上）第二单元活动课配乐讲故事《森林小卫士》教学目标：1、能根据课本插图，听辨音乐情绪，找出相应的画面2、配乐讲《森林小卫士》的故事。教学重点：能配音乐讲故事 教学难点：各个角色的表演教学准备：课件，头饰、音乐教学过程：一、复习导入：复习前面学过的乐曲【小红帽】并演唱。然后开始继续在通话世界里漫游。师：今天我们同样用音乐讲一个在森林里发生的小故事二、看图片讲故事。1、让学生观察 6 幅图片，自己思考如何生动的讲出这个森林小故事。2、一起讨论：为这个故事取名字3、请同学到前面讲故事。三、听音乐，选择图片。1、播放一段音乐《快乐的一天》中《早早起》，请...
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