篇1:24 当世界年纪还小的时候 (生字课件)(10张)24 当世界年纪还小的时候 (生字课件)(10张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)当世界年纪还小的时候24会写字shì音序:S结构:独体偏旁:笔画数:5组词:世界 世代 去世造句:笔顺:童话书的世界是美妙无比的。一jiè音序:J结构:上下偏旁:笔画数:9组词:界线 界碑 分界造句:笔顺:黄河入海口形成了一条分界线。田工gōng音序:G结构:左右偏旁:笔画数:5组词:功课 成功 功劳造句:笔顺:学习要刻苦用功复习才行。fǎn音序:F结构:半包围偏旁:笔画数:4组词:反复 反正 反方造句:笔顺:妈妈把宝宝的衣服穿反了。 fù...
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![]() ![]() ![]() 篇2:24 当世界年纪还小的时候(生字讲解) (11张)24 当世界年纪还小的时候(生字讲解) (11张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)24 当世界年纪还小的时候要注意仔细观看笔画顺序哦!半包围结构独体结构上下结构左右结构式功复由简弄界世部首:一 结构:独体组词:世界 世纪形近字:泄造句:中国屹立在世界的东方。笔顺:世功式弄界复简由shì第三笔竖起笔略高。翘舌音部首:田 结构:上下组词:边界 世界形近字:畏造句:山西和陕西以黄河为界。笔顺:jiè“介”上部撇与捺舒展,上端分离。世功式弄界复简由部首:工 结构:左右组词:功劳 功夫形近字:劝造句:我们要用功读书。笔顺:ɡōnɡ右部撇伸展,收笔...
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![]() ![]() 篇3:第2课《济南的冬天》生字词基础练习(含答案)第2课《济南的冬天》生字词基础练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《济南的冬天》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第2课】姓名:成绩:题型:【生字词填空:课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题:字音、字形、成语运用】一、生字词注音:课后读读写写:镶上?单单安适?着落?慈善肌肤秀气??宽敞?贮蓄?澄清?空灵??地毯补充:刮风响晴暖和发髻狭窄垂柳绿萍水藻二、多音字、形近字注音:多音字:空:空灵空白澄:澄清澄清着:着落着凉走着高着儿和:暖和和平应和和面形近字:发髻鬓发垂髫贮蓄伫立储蓄澄清橙子脚蹬刮风甜瓜辞职纷乱镶上叫嚷土壤攘除...
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![]() ![]() 篇4:第5课《秋天的怀念》生字词基础练习(含答案)第5课《秋天的怀念》生字词基础练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《秋天的怀念》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第5课】姓名:成绩:题型:【生字词填空:课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题:字音、字形、成语运用】一、生字词注音:课后读读写写:瘫痪?暴怒?沉寂?侍弄?捶打?憔悴央求絮叨诀别?淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外补充:墙壁砸碎仿膳絮絮叨叨暴怒无常鲜血二、多音字、形近字注音:多音字:弄:侍弄弄堂别:诀别别扭鲜:鲜血鲜为人知形近字:墙壁玉璧侍弄等待憔悴樵夫诀别抉择一块捶打铁锤锥子瘫痪焕然一新交换三、重点词语解释:课下重点注释:【...
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![]() ![]() 篇5:人教版美术二年级下册 第4课 漂亮的包装纸 课件 (24张PPT)人教版美术二年级下册 第4课 漂亮的包装纸 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)生活中我们常互送小礼物,包装纸让礼物穿上新衣漂亮的包装纸不同类型的包装纸:排列组合方法:横排竖排斜排有规律的排列组合横式排列方式:竖式排列方法:斜式排列方法:无规律的排列组合:下张包装纸是怎么样排列的?想一想:我们可绘画的图形有哪些?学生的作品我们制作的时间开始了!作业要求:设计一张包装纸,除了刚才的排列方法外还可以根据自己喜欢的进行排列,只要漂亮就可以 。同学们:你们还可以利用新颖的材料,如:碎布、闪光纸拼贴的方法设计包装纸,包装一件礼物送给小朋友。夏淘网H哥UTTA0E可BoH父CG188、31 Hop Yick Rd....
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版 二年级下册 美术 第10课 脚印的联想 课件(共24张PPT)人教版 二年级下册 美术 第10课 脚印的联想 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)雪地里的小画家“下雪了,下雪了,雪地里来了群小画家,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙,不用笔来不用墨,几步就成一幅画”雪地里的小画家小画家们不用颜料不用笔,那它们用什么作画呢?它们的脚印能作画,太奇妙了!小鸡--------小狗--------小鸭--------小马--------雪地里的小画家认一认——脚印的形象美洲野牛羚羊马黑尾鹿貘(mò)美洲野牛黑尾鹿看一看——脚印的特征想一想—添添画画脚印变的更奇妙同一种动物的脚印,通过变化不同的颜色,改变不同的角度,就可以进行创意变身啦!画一画——脚印联想是怎样完成的1...
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![]() ![]() ![]() 篇7:沪教版二年级下册美术 第9课 剪出来的画 课件 (24张PPT)沪教版二年级下册美术 第9课 剪出来的画 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)晚年,马蒂斯病了,但他就是在病床上、轮椅上创作出了许多著名的剪纸艺术作品,给大家带来了美好的艺术享受。抓住动态外形简洁火柴棒小人剪纸法:试一试:概括剪出人物的动态,线条流畅、造型简洁、夸张试一试:概括剪出人物的动态,线条流畅、造型简洁、夸张色彩鲜艳 对比强烈1、先贴底色, 再贴人物2、色彩鲜艳、对比强烈作业要求:1、人物简洁、变形夸张;2、色彩鲜艳、对比强烈;作业要求:1、人物简洁、变形夸张;2、色彩鲜艳、对比强烈;大师奖:人物简洁、夸张、变形色彩鲜艳、对比强烈A...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:第3*课《雨的四季》生字词基础练习(含答案)第3*课《雨的四季》生字词基础练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《雨的四季》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第3课】姓名:成绩:题型:【生字词填空:课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题:字音、字形、成语运用】一、生字词注音:课后读读写写:蝉?花苞?娇媚?棱镜?粗犷?睫毛衣裳铃铛?端庄?静谧?屋檐?凄冷化妆?莅临造访吝啬?淅沥?干涩草垛?绿茵茵?咄咄逼人?补充:萌发摆动手臂诱惑蚯蚓甘露浇灌掩饰高邈莅临干燥菜畦争先恐后淅淅沥沥干净利落迫不及待绵绵如丝二、多音字、形近字注音:多音字:甘露露马脚草垛门垛子衣裳霓裳落枕干净利落丢三...
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![]() ![]() 篇9:二年级下册美术课件-第10课 脚印的联想 人教版(共24张PPT)二年级下册美术课件-第10课 脚印的联想 人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)脚印的联想黑尾鹿虎黑尾鹿美洲野牛狮子棕熊犬羚羊猫马貘(mò)学生作品欣赏小鸡的脚印像竹叶猫的脚印变眼睛美洲野牛的脚印像鼻子羚羊的脚印像嘴巴作业要求:独立画自己最喜欢的脚印,并将普通的脚印通过你的大胆与丰富的想象将它变成一幅精美的图画 。我们感受大千世界的美丽,就别忽略了他的每一件馈赠,哪怕是一个小小的脚印。如果我们平时都能仔细观察自然,观察生活,善于插上想象的翅膀,那么一定会有新的惊喜。■■妙0驰00登0Min4M1M1MWww 還回不步1d06010米00¥0¥头美整...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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7 一匹出色的马
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会写出下列汉字的音节。
郊 泛 葱 毯 跨 软
二、我会看拼音,写字词。
hé shuǐ yī pǐ mǎ liàn liàn bú shě
( ) ( ) ( )
tián yě bú zuò shēng céng céng bō wén
( ) ( ) ( )
三、照样子,写词语。
1.例:又长又细(ABAC式):_________、_________
2.例:蹦蹦跳跳(AABB式):_________、_________
3.例...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第19课《皇帝的新装》生字词基础练习(含答案)第19课《皇帝的新装》生字词基础练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《皇帝的新装》生字词基础知识习题及答案【部编版七上第19课】姓名:成绩:题型:【生字词填空:课后读读写写、多音字、形近字】【重点课下注释默写】【选择题:字音、字形、成语运用】一、生字词注音:课后读读写写:笨?赐聘?炫耀?称职?愚蠢现款妥当理智呈报?钦差?滑稽?圈定?狡猾陛下爵士?头衔?勋章?袍子?不可救药?骇人听闻??随声附和补充:忙忙碌碌陛下御聘骄傲二、多音字、形近字注音:多音字:稽:滑稽?稽首圈:羊圈?圈定?称:称职?称量漂:漂亮漂流漂白和:随声附和和解和面形近字:滑稽鱼鳍爵士?咀嚼...
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大致详情:(共24张PPT)第四课漂亮的包装纸看一看这些包装纸的颜色给我们带来什么样的感受?鲜艳漂亮五颜六色五彩缤纷色彩斑斓你喜欢哪张包装纸?包装纸上有什么漂亮的图案?这些漂亮的图案有什么规律?说一说重复排列这些美丽的小花组合方式有什么特点?帮分析单独纹样聚散纹样重复纹样聚散纹样重复纹样组 合 方 式单独纹样横排找一找包装纸图案的排列方式:竖排包装纸的排列方式:斜排包装纸的排列方式:自由排包装纸的排列方式:横排自由排竖排斜排排列方式请同学上讲台用老师准备的简单的图形进行排列、组合,摆出一张漂亮的包装纸!你看我们用简单的图案重组就...
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![]() ![]() 篇13:统编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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3 开满鲜花的小路
生字规范书写
、尖子生同步训练
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
包裹(guǒ gǒ) 寄来(jì qí) 破口(pò pè) 漏掉(lòu lōu)
懊丧(sāng sàng) 刺猬(wèi wei) 绚丽(xuàn xüàn) 花籽(zǐ zhǐ)
二、我会看拼音,写字词。
yuán lái dà shū lǐ wù xiǎo hú lí
huáng gǒu huí jiā kàn jiàn yóu dì yuán
三、选择合适的字填空。
员 原
1.( )来 ( )工 队( ) (_...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人教版二年级下册美术 第8课 叶子上的小“血管” 课件 (24张PPT)人教版二年级下册美术 第8课 叶子上的小“血管” 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)教学目标:1.观察叶子的外形以及叶脉的造型,能够说出叶脉生长的规律。2.选择自己最喜欢的一片叶子,用蜡笔、水彩结合的方法将它画下来,着重表现美丽的叶脉。3.说说自己对叶脉的感受,并尝试着写下来。叶脉把水分和养料输送到每一片叶子上的,叶脉就像人身上的血管一样,我们把叶脉称为叶子上的小血管欣赏图片,这些叶子的形状和血管有什么不同?作业要求:1.选择一片或多片叶子进行装饰,(多片要注意叶子间的重重叠叠)为大树爷爷设计一件新衣。2.利用点、线、面画出叶子上生动有趣,与众不同的叶脉。→次叶脉主叶脉支叶脉0昵图网nipic.com/fangtia...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:《活动课:小小设计师》(课件)二年级下册数学人教版(共24张PPT)《活动课:小小设计师》(课件)二年级下册数学人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)活动课小小设计师【学习目标】【学习重点】1.综合、灵活运用所学的对称、平移、旋转等知识,能够设计出各种漂亮的图案。2.自己设计图案,培养想象力和创造力。【学习难点】利用图形的运动设计图案。培养知识运用以及形象思维能力。创设情境 导入新课观察小熊家的地毯,你有什么发现?这个图案是由一个基础图形经过平移或者轴对称变换得到的。基础图形你们也能设计出类似的图案吗?图案欣赏合作交流 设计图案你能找到下面这些图案的基本图形吗?这些图案中的基本图形发生了怎样的运动呢?基础图形基础图形基础图形基础图形轴对称平移旋转轴对称旋转轴对称旋...
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![]() ![]() ![]() 篇16:第24课 带上她的眼睛 学案(含答案)第24课 带上她的眼睛 学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台24* 带上她的眼睛基础积累重点字词点 zhuì 加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。漫步 没有目的而悠闲地走。迟钝 (感官、思想、行动等)反应慢,不灵敏。蒙眬 快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子闲 xiá 闲空。wèi 蓝 像晴朗的天空的颜色。合拢 合到一起;闭合。吟 唱 吟咏歌唱。孤零零 形容 ,无依无靠或没有陪衬。不期而至 事先没有 而意外到来。心有灵 xī 指彼此的心意相通。天涯海角 形容极偏远的地方。答案:缀 暇 蔚 yín 孤单 约定 犀文学...
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![]() ![]() 篇17:第17课标志(课件) 美术二年级下册 (共24张PPT)第17课标志(课件) 美术二年级下册 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)标志什么是标志标志的类别运动会标志设计的原则本课学习内容标志:是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉 符号,起着识别、示意和传递信息的作用。标志是具有某种含义的视觉符号,生活中犹如语言,起着识别、传递信息的作用。它通过精练的艺术形象,使人一目了然,具有很强的概括性和象征性,有着独特的艺术魅力。标志的种类主要有国家标志、团体标志、商品标志、会议标志、交通标志、安全标志、体育运动会标志等。它们的表现形态一般采用具象、意象、抽象的形式,设计上要求简洁明了,通俗易懂。国家标志:团体标志:商品标志:会议标志:交通标志:安全标志:体育运动会标志...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:可爱的动漫形象(课件)(共24张PPT)岭南版美术二年级下册可爱的动漫形象(课件)(共24张PPT)岭南版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)可爱的动漫形汇报人:XXXX象看一看目录页目录页什么是漫画?动漫,即动画、漫画的合称,取这两个词的第一个字合二为一称之为"动漫",并非专业术语。动漫是动画与漫画的集合,动漫与动画的关系是包含与被包含关系,并非同属关系。所有的动画、漫画作品都可以称之为动漫作品,但不可说动画或者漫画是动漫,原因是在语义上:动画和漫画是两种不同的艺术形式的作品,而并无"动漫"这种艺术形式的作品,它只是一个由中国本土所创的合成词。目录页目录页目录页目录页想一想,动漫形象跟他们的原型有什么不同?目录页目录页目录页目录页目录页找一找,真实形象与动漫形象...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:第九课《会变的盒子》课件(24页)第九课《会变的盒子》课件(24页)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第九课/会变的盒子人美版美术/三年级/下册新知导入同学们请看老师给大家带来了什么?猜一猜它们是用什么制作而成的?新知导入盒子是我们日常不可缺少的生活用品,它们不但有许多用途,而且有的制作非常精美。新知导入本堂课我们给盒子机器人一个拥抱来学习《会变的盒子》新知讲解你看这件元代漆盒,盒身雕满如意云纹,漆色光亮温润,器型古朴高雅新知讲解象牙圆雕鹌鹑 ,造型新颖设计精巧,形象生动传神;新知讲解新知讲解新知讲解银鎏金嵌珐琅砚盒而这件研盒更是装饰精美,做工精细,给人以富丽堂皇之感。这三件盒子都是古代的传世佳作。新知讲解说说这几个珐琅砚盒美在什么地方...
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![]() ![]() ![]() 篇20:统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练(含答案)资料可供全国地区适用。
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2 找春天
生字规范书写
尖子生同步训练
一、读拼音,写词语。
chōng dòng xún zhǎo gū niang tǔ chū
liǔ shù dàng chuán táo huā xìng huā
二、我会比一比,再组词。
说( ) 摇( ) 探( ) 睛( )
脱( ) 遥( ) 深( ) 晴( )
三、在括号里填上恰当的词语。
( )棉袄 ( )的春天 ( )嫩芽
( )的尾巴 ( )眼睛 ( )的田野
四、按要求写句子。
1.用划线的词写句子。
我们仔细地找哇,找哇。
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