篇1：【课件PPT】小学语文二年级上册—课文4 曹冲称象（第二课时）【课件PPT】小学语文二年级上册—课文4 曹冲称象（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)曹冲称象第二课时4语文 二年级 上册2022年秋曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”读第4自然段，曹冲称象的方法是什么？互动课堂曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。”曹冲的这句话里有几个动作？两个为什么要把石头装到船下沉的地方为止呢？因为船下沉的深度和大象在船上时一样，才能说明这些石头的重量和大象的重量...
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   篇2：【课件PPT】小学语文二年级上册—课文4 曹冲称象（第一课时）【课件PPT】小学语文二年级上册—课文4 曹冲称象（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)曹冲称象第一课时4语文 二年级 上册2022年秋动物群居人类的朋友耳大如扇陆地上最大的哺乳动物称chēnɡ通过观察“称”的甲骨文，你能说一说它的意思吗？手提着鱼，表示称重量。你们见过别人称东西吗？见过超市阿姨称水果。1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.不认识的生字借助拼音多读几遍。初读课文cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn重 杆 秤 砍 线 止...
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     篇3：二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 4《曹冲称象》课文精讲二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 4《曹冲称象》课文精讲资料可供全国地区适用。
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篇4：部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第一课时(共29张课件+教案+音频)部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第一课时(共29张课件+教案+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)曹冲称象语文部编版二年级上1．认读本课的14个生字,学写10个生字。2．有感情地朗读课文，了解课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲称象的办法好。学习目标新知导入同学们，你们见过大象吗？你见过的大象长什么样子？听故事，边听边想：1、故事发生在什么时候？2、故事里有些什么人物？三国时期是我国历史上的比较著名的一段时期，自赤壁之战(公元211年)起，至西晋统一中国(公元280年)止。期间，曹氏的魏国，刘氏的蜀国和孙氏的吴国三国鼎立，故而，称为三国时期。曹操(155年-220年3月15日)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯郡人(今安徽亳州人)。东汉末...
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  篇5：部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第二课时(共23张课件+教案+视频动画)部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第二课时(共23张课件+教案+视频动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)曹冲称象部编版二年级上学习目标1、正确、流利地朗读课文。重点学习第四自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。2、通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。3、讨论交流为什么曹冲的办法更好，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察、乐于动脑，大胆表达的品质。复习导入正确、流利地朗读课文，说说课文中有几种称象的方法？官员们的方法为什么不好？曹冲的方法为什么好？复习导入造大秤称大象曹冲称象新知讲解朗读课文第四自然段，思考：曹冲的办法需要几个步骤？曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条...
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篇6：统编版二年级语文上册课文（二）4.曹冲称象 教案（2课时）统编版二年级语文上册课文（二）4.曹冲称象 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：4、曹冲称象【教学目标】知识与技能：1、认识“称、曹”等14个生字，会写“底、柱”等10个生字。能用“才……”，“到底……”说话。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。过程与方法：通过朗读课文，感悟曹冲的聪明，并能从他称象过程中受到启发。情感态度价值观：教育学生学习曹冲，平时多观察，遇事要开动脑筋想办法。 【教学重点】1、认识“称、曹”等14个生字，会写“底、柱”等10个生字。能用“才……”，“到底……”说话。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。【教学难点】通过阅读，...
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   篇7：【微课 动画版】19二年级上课文4.2《曹冲称象》今天的多音字是商量好一起来的吗？【微课 动画版】19二年级上课文4.2《曹冲称象》今天的多音字是商量好一起来的吗？资料可供全国地区适用。
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篇8：【精品解析】【精品解析】人教部编版二年级上学期语文课文（二）第4课《曹冲称象》同步练习【精品解析】【精品解析】人教部编版二年级上学期语文课文（二）第4课《曹冲称象》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版二年级上学期语文课文（二）第4课《曹冲称象》同步练习一、积累运用1．看拼音，写词语。rán hòu zhàn lì suì yuè zhù zi dào dǐ 2．写出带有下列偏旁的字。舟—— —— 木—— —— 3．我会选字填空。象 像①这头大 的身子 一堵墙，腿 四根柱子。小 有时就 一个孩子，非常调皮。秤 称②即使...
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  篇9：【微课 动画版】18二年级上课文4.1《曹冲称象》在又热又干的荒山，没有人家没有水！怎么办？【微课 动画版】18二年级上课文4.1《曹冲称象》在又热又干的荒山，没有人家没有水！怎么办？资料可供全国地区适用。
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篇10：部编版二年级上册课文7《妈妈睡了》第一课时(共27张课件+教案+音频+生字笔顺动画)部编版二年级上册课文7《妈妈睡了》第一课时(共27张课件+教案+音频+生字笔顺动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)妈妈睡了语文部编版二年级上学习目标1、认识“哄、先”等14个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先”等7个生字，积累“的”字短语。2、正确流利地朗读课文，整体感知“睡梦中的妈妈”的样子，初步体会妈妈和孩子之间的爱。图片导入图片上的人在干嘛？表情怎样？导入课题妈妈睡了妈妈睡了，应该用轻柔的声音来读，才不会吵醒妈妈哦！我会听听课文录音，边听边圈画出文中要求会认的生字。把圈出的生字读一读，不懂的和同学之间讨论讨论。随文识字妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。hǒnɡ哄人xiān先后随文识字睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼...
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     Tags：二年级,曹冲,课文,生字,精选
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