篇1：北京版小学数学二年级下册 对称教学设计北京版小学数学二年级下册 对称教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《对称》教学设计教学目标:1.联系生活中的具体实物，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象；认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。2.使学生能根据自己对轴对称图形的初步认识，在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形，并能用一些方法做出一些简单的轴对称图形。3.使学生在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，激发对数学学习的积极情感。教学重点：认识实物和图形的对称现象。教学难点：理解实物和图形的对称特点。学具准备：剪刀、彩纸、准备折叠的三角形、圆等图形。一、情景引入 感知对称1.创设情境同学们，你们喜欢社团活动吗？咱们丰台五...
图片详情：
 篇2：北京版小学数学二年级下册 认识克和千克 教案北京版小学数学二年级下册 认识克和千克 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《克和千克》教学设计【教材版本】北京版2011课标版。【教学年级】小学数学二年级下册。【教学目标】1.在具体的活动操作中，认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克。2.通过掂一掂、估一估、称一称等活动，初步建立1克和1千克的质量观念，并学会以此为标准去估量物体的质量。3.了解克和千克在生活中的作用，体会到质量单位与生活的密切联系，体会数学的价值。【教学重难点】重点：初步建立1克和1千克的质量概念，知道1千克=1000克。难点：用科学的方法和策略估量物体的轻重。【教学过程】激趣导入故事导入很久以前，有一个中国商人装了一大船茶叶，准备运到欧洲去卖，欧洲人很喜欢中国的茶...
图片详情：
   篇3：北京版小学数学二年级下册 轴对称图形教学设计北京版小学数学二年级下册 轴对称图形教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《轴对称图形》教学设计教学目标：1、在观察、操作、交流中认识轴对称图形的一些基本特征，能辨认轴对称图形，找出轴对称图形的对称轴。2、通过观察、操作活动发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。3、充分感受数学中的对称美，体会数学与生活的紧密联系。教学重点：引导学生认识轴对称图形的基本特征初步认识对称轴，掌握判断一个图形是不是轴对称图形的方法。教学难点：掌握辨别轴对称图形的方法。教学准备：吸管，磁力扣，三角尺，多媒体课件教具：长方形、正方形、圆形平行四边形纸片；教学过程：创设情境，导入新课1.感知不对称师：同学们,见过数学老师画画吗？师：今天韩老师准...
图片详情：
  篇4：北京版小学数学二年级下册 1000以内数的认识 教案（表格式）北京版小学数学二年级下册 1000以内数的认识 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 《1000以内数的认识》学科 数学 学段 第一学段 年级 二年级相关领域 数与代数教材 书名：数学 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016 年 10 月1.指导思想与理论依据1000以内数的认识属于数与代数领域，数的认识范畴。对于这一内容的学习，《义务教育数学课程标准（2011）年版》明确指出要在现实情境中理解万以内数的意义；能说出各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义。另外数学课程中还应当培养学生的数感。而数感是从生动有趣的数学活动开始建立的。无论是理解数的意义，还是培养数感，都需要建立在丰富多样的活动之上。所以教学中教师应为学生...
图片详情：
    篇5：北京版小学数学二年级下册 对称 课件(共25张PPT)北京版小学数学二年级下册 对称 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)同桌两人一组，每人两个图形，找到方法判断是否为对称图形，然后轻声交流。我来圈一圈（ ）√（ ）图形是否对称？（ ）√（ ）×图形是否对称？（ ）（ ）√（ ）×图形是否对称？√图案是否对称？图案是否对称？你在生活中见过什么是对称的？瑞士国旗加拿大国旗日本国旗法国国旗0 3 8A B C D E H M田 中 由 日 口 甲……巴黎凯旋门看谁的方法最巧妙 ！剪出或撕出你喜欢的对称图形8M0L0...
图片详情：
   篇6：新兴小学统编版语文二年级下册双周测语文试卷（无答案）新兴小学统编版语文二年级下册双周测语文试卷（无答案）资料可供白城市地区适用。
大致详情：2022—2023学年度第二学期第二次教学质量检测二年级语文试卷题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得 分一、看拼音，写词语。（8分）二、选字填空。（15分）像 象 1.（ ）牙 画（ ） 大（ ）留 流 2.（ ）泪 河（ ） 停（ ）锋 峰 3.（ ）利 高（ ） 顶（ ）注 住 4.（ ）视 居（ ） 关（ ）休 体...
图片详情：
 篇7：北京版小学数学二年级下册 1.1有余数除法 教案北京版小学数学二年级下册 1.1有余数除法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有余数的除法》教学目标：1.在实际情景中建立有余数除法的概念，培养学生会读会写有余数除法算式。2.经历平均分的过程，通过多个例子逐步抽象、体会有余数除法的意义，感悟有余数除法的本质，并能灵活运用。3.通过画图、列式、口述等方式表达有余数除法的意义，促进学生数学素养的发展。教学重点：建立有余数除法的概念教学难点：体会有余数除法的本质教学准备：课件教学设计课前谈话：请同学们找到自己的位置坐好，把书本收起来，把本子、铅笔、橡皮拿出来放好。你们知道我来这干什么吗？那我姓什么叫什么你们知道吗？你是怎么知道的？会观察的的孩子数学错不了！同学们你们喜欢玩还是喜欢数学课？不喜...
图片详情：
  篇8：北京版小学数学二年级下册 6.2 连续比较的实际问题 教案北京版小学数学二年级下册 6.2 连续比较的实际问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 连续比较的实际问题学科 数学 学段： 第一学段 年级 二年级指导思想与理论依据课标总目标中，在“问题解决”方面强调：让学生初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识。课标中提出：问题解决的能力培养贯穿于数学学习的全过程，每一个学段都要高度重视。对于第一学段学生要能在教师指导下，从日常生活中发现和提出简单问题并尝试解决。在问题解决过程中，课标还第一次提出了“模型思想”。数学模型是数学基础知识与数学应用之间的桥梁，解决问题是数学建模的载体，数学建模是解决问题的本质。要让学生能从实际情境中发现数学，经历数学建模的过程，从而获得一...
图片详情：
  篇9：统编版小学语文二年级下册期中检测卷（含答案）统编版小学语文二年级下册期中检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022一2023学年度第二学期小学二年级语文期中练习题公行品(时间：80分钟，满分：100分)题号二三四五六七八九十一评价得分斯一、把下面的词语正确、端正地写下来。(2分)万里无云引人注目恝二读拼音，写词语。（20分you xixiūxiji dangòumǎilian1ianbùshě)()()()()bei kegéjixun qi近zuo tianwēnnuan)()()()()雷相三、组词。(14分)菜（)精()股()冲()炒()彩()情()没()种()灵(biàn(...
图片详情：
  篇10：部编版小学语文二年级下册期中常见句型整合部编版小学语文二年级下册期中常见句型整合资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级下册期中常见句型整合班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________柳树长出又细又长的枝条，那是春天的头发吧？碧绿的柳条又细又长，那是春天的头发吧？从南方飞回的小燕子，那是春天的使者吧？我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。来公园里散步的人很多，有老人，有妇女，还有小孩。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。枫树又高又大的，像一把红色的大伞。天上的云雪白雪白的，像一团巨大的棉花。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上长着一大片又高又大的树木。妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿扫地，一会...
图片详情：
  篇11：部编版小学语文二年级下册期中必背内容整合部编版小学语文二年级下册期中必背内容整合资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级下册期中必背内容整合第一单元第1课（碧玉妆成）一树高，（ 万条垂下）绿丝绦。不知（ 细叶谁裁出 ），二月春风（ 似剪刀 ）。草长莺飞（二月天），拂堤（杨）柳醉（春烟）。儿童（ 散学归来早），（忙趁东风）放纸鸢。第2课春天来了！春天来了！我们几个孩子（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天。春天像个（害羞的小姑娘），遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（ 仔细）地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们（ 看...
图片详情：
   篇12：北京版小学数学二年级下册2.1《混合运算》课件(共19张PPT)北京版小学数学二年级下册2.1《混合运算》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)混合运算复习旧知1、口算23+5=72÷9=28÷4=35-27=32-6=67-30=36÷9=6×8=38+5=43+12=2878848263744355复习旧知2、说出各题的运算顺序，再计算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540第一PPT模板网-WWW.（1）38-6×3=1820（2）20+48÷6=828想一想先算什么再算什么（3）5×9+40=8545（4）54÷9-4=62观察：你发现了什么？在算...
图片详情：
     篇13：部编版小学语文二年级下册期中综合练习（无答案）部编版小学语文二年级下册期中综合练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级下册期中综合练习班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。友谊(yí yì) 烟囱（chōnɡ cōnɡ） 一泡（pāo pào）尿 油炸（zhá zhà）教书(jiào jiāo) 大婶（shěn sěn） 凶狠（xōnɡ xiōnɡ） 荆棘（jīnɡ jīn）咨询（zī zhī） 的确(de dí) 电灯泡（pào pāo） 炸酱面（zhà zhá）叮咛(níng nìng) 绿荫（yīn y...
图片详情：
  篇14：部编版小学语文二年级下册期中综合特训卷-（含答案）部编版小学语文二年级下册期中综合特训卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中综合特训卷-小学语文二年级下册部编版一．选择题（共7小题）1．下列加点字的读音有错的一项是（ ）A．牛郎láng B．茁壮zhuó C．饲养cì2．“巨”的最后一笔是什么？（ ）A．横 B．横折 C．竖折 D．竖3．下列哪一项的量词搭配不正确？（ ）A．一条小溪 B．一株小路 C．一个树坑4．下列词语，哪一个词语不是描写春天的？（ ）A．桃红柳绿 B．冰天雪地 C．春风拂面5．“小信成则大信立”“失信不立”告诉我们要（ ）A．讲信用 B．守纪律 C．爱劳动6．老师让萌萌在班里分享自己的故事书，同学们都向她投来赞赏的目光。萌萌心...
图片详情：
     篇15：小学语文二年级下册部编版课文（四）复习卷（含答案）小学语文二年级下册部编版课文（四）复习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（四）复习卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1．下列多音字的读音完全一样的一项是（ ）A．倒车 摔倒 B．作为 因为 C．街坊 磨坊 D．为难 难道2．下面选项中，哪组词语都是由意思相近的字组成的：（ ）A．寻找 深浅 B．明亮 长短 C．高低 广大 D．伙伴 灾难3．下列与“哈哈大笑”一词结构相同的词语是（ ）A．金光闪闪 B．孜孜不倦 C．红红火火 D．捧腹大笑4．下面哪个语境中加点词使用最为恰当（ ）A．小明数学考试得了一百分，放学后他连蹦带跳地跑回家。B．小猴难为情地说：“这么...
图片详情：
  篇16：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计一、设计理念二年级下册的整组单元教学要适当的向三年级整组单元教学过度。因为学生在我们的引领下，已经有了一定的学习能力，也具备了一些识字的方法和朗读技巧，所以，在教学时适当的渗透了一些品味字词的细节，为学生进入三年级的写作奠定基础。语文学习是有一个循序渐进过程的，很难从一个地方或者一个学习阶段就能够看出学生具备了哪些能力。但是，我们在每个教学阶段都要清楚自己在做什么，这样做为后面的学习打下什么基础，这样做为形成学生能力有哪些作用。所以，在二年级下册这样一个阶段里，实施单元整组教学对学生形成系统的学习能力、语感培养、阅读能力是有必要的。在这个阶段里...
图片详情：
    篇17：部编版小学语文二年级下册 语文园地六 优质教案（ 3课时）部编版小学语文二年级下册 语文园地六 优质教案（ 3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六【核心素养目标】文化自信：了解化石的形态和成因等相关知识，激发学生探究大自然的兴趣。语言运用：能运用学过的方法猜出词语的意思，并能说出理解词语的方法。思维能力：培养学生联系上下文推测词语意思的能力。审美创造：让学生参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的好习惯。【课前解析】语文园地六共安排了6个板块的内容。“识字加油站”编排了8个场所名称，分两组呈现，引导学生认识其中的“博、馆”等9个生字，学习利用场所名称识字。“字词句运用”共有两个题目，第一题提供两组易错字，让学生通过发现易错规律，正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易错的字。第二题引导...
图片详情：
     篇18：部编版小学语文二年级下册语文园地四 优质教案（2课时）部编版小学语文二年级下册语文园地四 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四【核心素养目标】文化自信：感受手影戏的有趣，体会童真童趣，感受中国非物质文化遗产的魅力。语言运用：能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。思维能力：能根据所给图片的情境展开想象，运用提示的表示时间和其他积累的词语，按照时间顺序进行写话。审美创造：感受手影戏的乐趣；能想象创编美好故事。【课前解析】本单元是“童心”主题的延续，在引导学生自主阅读时，了解主要内容的基础上组织学生交流，感受手影戏的乐趣。本单元写话内容，教材提供了思路提示、词语提示和图片提示内容。联系阅读训练要素，学生需要根据四幅图中的情境展开想象，运用提示的表示时间和其他积累的词语，按照时间顺序...
图片详情：
   篇19：部编版小学语文二年级下册语文园地八 优质教案（3课时）部编版小学语文二年级下册语文园地八 优质教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八【核心素养目标】文化自信：了解汉字的某些构字特点，扩充识字量；区分、理解相近的词语；能积累古诗，独立阅读。感受中国汉字文化，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：用近义词语说句子；根据提示想象画面，仿照例句写句子。思维能力：背诵古诗《舟夜书所见》，能用自己的话简单描述诗意；自主阅读《李时珍》，了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。审美创造：借助形声字的构字规律，感受汉字之美；借助古诗插图，感受古诗画面美。【课前解析】关注规律：“识宇加油站”中，形声字的构字规律；“字词句运用”第一题中，发现组内的两个词意思相近，一组表示时间短或动作很快的词语，一组是表示时间长或动作缓...
图片详情：
   篇20：部编版小学语文二年级下册 语文园地五 优质教案（3课时）部编版小学语文二年级下册 语文园地五 优质教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地五【核心素养目标】文化自信：感受国学经典的魅力，从中受到启发和教育。语言运用：引导学生运用形声字的构字规律，学习生字。思维能力：联系生活经验，自主阅读，培养学生热爱阅读的好习惯。审美创造：明白从不同的角度看问题，结果也就会不一样的道理。【课前解析】语文园地五共安排了5个板块的内容。“识字加油站”编排了8个词语，分两组呈现，一组与房屋、处所有关，一组与洞穴有关，引导学生认识其中带有厂字头、穴宝盖的“厨、窟”等9个生字，运用形声字的构字规律识字。“字词句运用”有两项学习内容。第一题编排8个有关“笑”的词语，引导在读一读。演一演中认识不同情状的笑，理解并积累表示笑的词语。第...
图片详情：
   Tags：北京,小学,二年级,语文,下册
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
