篇1:统编版二年级上册语文 第四单元练习(单元测试)统编版二年级上册语文 第四单元练习(单元测试)资料可供全国地区适用。
大致详情:四单元练习卷 姓名一、看拼音写词语。(12分)nán bù jù shí m i lì zh n xi nyuè fèn m i dānɡ chénɡ shì zhī yèjīn ɡuānɡ sh n sh n mínɡ shènɡ ɡ jì二、用“——”给加点字选择正确的读音。(9分)葡萄干.(ɡān ɡ n) 好. 客(h o h o ) 水分.(fēn fèn)种.葡萄(zh nɡ zhònɡ)天都.峰(dū dōu ) 仙境.(jìn jìnɡ)吸 引.(y n y nɡ)茂 盛.(shèn shènɡ) 楼层.(cén cénɡ)二、比一比,再组词。(10分)生...
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大致详情:二年级语文上册第四单元测试题年级_____班 姓名__________题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分一、我会看拼音写词语。(22分)mínɡ shènɡ ɡǔ jì shān dǐnɡ zhǎn xiàntī tián liú dònɡ fēi chánɡ dēnɡ ɡuānɡjù shí hào kè shān pō qián fānɡ二、给下列加点字选择正确的读音。(8 分...
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大致详情:第四单元测试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分一、给加点的字选择正确的读音,画“——”。(8分)1.新疆是个好(hǎo hào)地方,那里的人们都非常热情好(hǎo hào)客。2.老乡说:“干(gān gàn)活的时候不能马虎,否则就不能做出真正好吃的葡萄干(gān gàn)。”3.当水分(fēn fèn)蒸发后,原本粘在一起的薯片分(fēn fèn)开了。4.农民把希望的种(zhǒng zhòng)子播种(zhǒng zhòng)在地里。二、读拼音,写词语。(16分)lóu céng楼 层 zhào míng照 明 nán bù南...
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大致详情:部编版语文二年级上册第四单元练习题一、选择题1.给加点的字选出正确的解释。(填序号)欲穷千里目。( )A.穷困。 B.尽,使达到极点。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。2.含:( )A.放在嘴里不咽下去B.包含,藏在里面C.带着、怀着D.像放在嘴里不咽下去3.泊:( )A.停船靠岸B.停留C.湖泽4.下列与“照”字结构相同的是( )A.升 B.现 C.起 D.客5.下列加点字注音全部正确的一组是( )A.风景(jǐn) 上升(shēn)B.巨人(jù)...
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大致详情:绝密★启用前小学语文二年级下册第四单元试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、下列使用排比修辞手法的是( )。A. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。B. 冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。C. 门前的紫丁香给我的书房带来春天的气息,带来美好的享受。2、下列各项不是名词的是( )A. 东 B. 早...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编版四年级语文上册生字表(二) 我会认 注音练习簿(图片版 无答案)部编版四年级语文上册生字表(二) 我会认 注音练习簿(图片版 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级 语文 上册 生字表(二) 我会认 注音练习簿
潮据堤阔笼罩盼滚顿逐渐犹崩震余淘牵鹅卵填庄稼俗跃萄萄稻熟豌按适恐枪耐玻璃探愉绕曾达蚊即科横竖绳系蝇证硏究驾驶唤纪技程超亿索奥益联质任善暮吟题侧峰庐缘降阁费须逊输虎操占嫩舒顺均叠隙茎柄萎瞧固宅临选择址良穴斤卧专寸卫钳较锯劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋宗帝曰溺返衔悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获筝拔蝴蝶福托梢歇踪丧圈坊嗅呆奈巢齿躯掩护幼搏庞量愣摸甚跪捶顽脖脱概惹昏握摔凭掐念级段俩练裤改逃亏挖堂锅砸否旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑豪塞秦征词催醉杰亦雄项沈肃晰振胸怀赞效租疑惑凡顾训斥戎尝诸竞唯豹魏派娶媳妇淹硬逼浮旱徒饶盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余卵俗跃穗镀烁巢苇罗眠...
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![]() ![]() ![]() 篇7:统编版语文二年级上册第四单元复习专项——句子训练题(含答案)统编版语文二年级上册第四单元复习专项——句子训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元专项训练——句子训练题班级:_________ 姓名:__________1.照样子,写句子。(1)“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。__________好像__________。 (2)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。①下课了,同学们在操场上活动,有__________,热闹极了。②公园里的花都开了,有__________,五颜六色,好看极了。2.按要求完成句子练习。(1)照样子,用加点的词语写一写图片里的奇石。例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。...
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![]() ![]() ![]() 篇8:部编版语文二年级上册第四单元重点知识点汇总(素材)部编版语文二年级上册第四单元重点知识点汇总(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元知识点汇总一、会认字依(yī)旧 尽(jìn)头 欲(yù)望 云层(céng)仙(xiān)女 巨(jù)大 首都(dū) 著(zhù)名形(xíng)状(zhuàng) 日月潭(tán) 湖(hú)水环(huán)绕(rào) 中央(yāng) 纱(shā)布 海岛(dǎo) 周围(wéi) 名胜(shèng)古迹 儿童(tóng) 吸引(yǐn) 客(kè)人 产(chǎn)品 月份(fèn) 枝(zhī)叶 搭(dā)话 深沟(gōu) 淡(dàn)水...
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![]() ![]() ![]() 篇9:部编版语文二年级上册第四单元备课(课件)(共28张PPT)部编版语文二年级上册第四单元备课(课件)(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)二上第四单元大单元备课目录壹主题分析贰教学内容分析叁学情分析肆教学过程伍单元作业设计壹教材分析、课标要求、学情分析家乡教材分析——学习内容分析1.联系上下文了解词语的意思,迁移学习方法;2.词句的积累和运用(意思相对、AABB)一下三联系生活实际了解词语的意思。1.联系上下文和生活经验,了解词句的意思。2.学习课文的语言表达,积累语言。一下六二上四教材分析——关系构建奠定基础方法指导教材分析——资源拓展1. 拓展阅读《主题丛书》1中的《峨眉雾》《洱海》《雪的盛宴》等文章;2.补充相关的图片和视频资源。学情分析...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文二年级上册第四单元提升练习 (全国通用) (含答案)部编版语文二年级上册第四单元提升练习 (全国通用) (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册第四单元提升练习(全国通用)一、选择题1.11月10日是东东的生日 ( ),他提前一天去玲玲家邀请她参加生日聚会,但是玲玲家没人,他就写了下面这张留言条,托邻居转交。这张留言条存在的问题有( )(多选)( / )A.结尾没有写时间 B.没有写聚会地点C.没有写有哪些人参加 D.没有写聚会的具体时间2.给加点的字选出正确的解释。(填序号)欲穷千里目。( )A.穷困。 B.尽,使达到极点。3.分类...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册第四单元拔高练习(全国通用)一、选择题1.11月10日是东东的生 ( )日,他提前一天去玲玲家邀请她参加生日聚会,但是玲玲家没人,他就写了下面这张留言条,托邻居转交。这张留言条存在的问题有( )(多选)( / )A.结尾没有写时间 B.没有写聚会地点C.没有写有哪些人参加 D.没有写聚会的具体时间2.分类时,下列哪个词不属于“白色”的类别?( )A.雪白 B.米白 C.大米 D.奶白3.“...
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![]() ![]() 篇12:部编版语文二年级上册第四单元基础练习 (全国通用) (含答案)部编版语文二年级上册第四单元基础练习 (全国通用) (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册第四单元基础练习(全国通用)一、选择题1.诗句“白日依山尽”中的“依”字,应理解为“ ”的意思。( )A.衣服 B.按照 C.靠着 D.同意飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2.直:( )A.成直线的,跟“曲”相对B.跟地面垂直的,跟“横”相对C.从上到下的D.从前到后的3.疑:( )A.不相信 B.难于解难于断定的 C.猜忌4.下列与“照”字结构相同的是( )A.升 B.现 C.起 D.客5.下列加点字注音全部正确的一组是(...
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大致详情:部编版二年级上语文课文(三)第四单元测试班级 姓名___________一、读拼音,写汉字。pénɡ yòu kè zhuō liǎn dàn chénɡ shìduì qí mínɡ shènɡ huá lì nónɡ mánɡ二、组词。环( ) 碧( ) 胜( ) 潭( )秀( ) 披( ) 附( ) 童( )三、照样子,写词语。灰 银灰 深灰 白...
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大致详情:部编版二年级上语文课文(三)第四单元测试班级 姓名___________一、我会给多音字组词。弹: tán( )dàn( )当:dāng( )dàng( )好:hǎo( ) hào( )二、本诗前两句写________,从______到_______;后两句写_______,形象地提示了一个哲理:登高,才能望远;望远,必须登高。三、我会背,我会填。1( ),黄河入海流。欲穷千里目,( )。2( )生紫烟,遥看瀑布( )。(...
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