篇1:人教统编版小升初语文考点 专题十四 ·口语交际专题训练(含答案)人教统编版小升初语文考点 专题十四 ·口语交际专题训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初语文考点 专题十四·口语交际专练卷(询问、转述、打电话、劝解、谈看法、祝贺、语言技巧、言外之意)一、选择题。1.下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是( )A.我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。B.令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都感谢您。C.明天我准时去,你务必在家恭候。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。2.下列各组中两句话所表达的意思不同的一组是( )。A.他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。他缺乏工作经验,难免不会出现一些差错。B.你要我做这种事,我真是于心不忍。要我做这...
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大致详情:(共14张PPT)A示例:阿姨,您好。小刚原定于后天上午与小明到百花山森林公园玩,因他有事不能去,麻烦您转告小明,并问小明能不能改在后天下午3点钟。小刚还让小明给他回个电话。D●
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大致详情:(共15张PPT)2023年小升初语文复习专题课件即兴发言口语交际观看视频,想想视频中的采访对象是如何发言的,讲得好不好。点击图片,播放视频即兴发言是一种常见的口头表达方式,指在特定的场合中,在事先没有准备的情况下,就某个问题发表见解、提出主张或表达某种情感、某种愿望。即兴发言哪些场合需要即兴发言?学校生活家庭生活放学回家的路上,遇到电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。社会生活即兴发言提前没有准备,我们怎样才能把它说好呢?打腹稿班里来了新同学,班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。我们可以说些什么?简单问候介绍自己介绍班级表示欢迎简单...
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![]() ![]() 篇4:小升初专题复习:口语交际 读书吧题型 课件(共14张PPT)小升初专题复习:口语交际 读书吧题型 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)口语交际 读书吧专题训练明天学校组织去春游,老师提醒大家要穿上舒适的衣服,带好食物和水,明早8点在校门口集合。你的同桌丽丽生病请假了,你要把这个消息转告给她,你会说:“______________丽丽,明天学校组织去春游,老师说要穿上舒适的衣服,带好食物和水,早上8点在校门口集合一起去。”丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好,明天不能去春游了,请你帮她向老师再请一天假。第二天你见到老师,你会说:“老师,丽丽感冒还没好,今天不能参加春游了,她想再请一天假,希望您能批准。”春天到了,几个同学在校外探春,看见野外迷人的景色,于是他们对各种景物纷纷赞美。魏民看见鲜花时感叹说:...
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![]() ![]() 篇5:人教统编版小升初语文考点 专题十六 ·口语交际专题训练 课件+同步练习(共27张PPT)人教统编版小升初语文考点 专题十六 ·口语交际专题训练 课件+同步练习(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)小升初语文考点专题十六·口语交际语文统编版 六年级下口语交际:询问、转述、打电话、劝解、谈看法、祝贺、语言技巧、言外之意 口语交际选择题、填空题。 常考题型一、口语交际口语交际有明确的交际对象,(一般来说,听你说话的人就是你的交际对象)。说话时就必须考虑到交际对象的年龄、性别、身体、地位,甚至是他的性格、爱好、职业等,争取做到说话因人而异,大家都能够接受,甚至是爱听你说话。只有做到别人爱听、愿意听你说话,你的交际才能获得成功。口语交际要兼顾6个方面的因素:①谁说,说话要符合说话人自己的身份。 ②说给谁,说话要考虑听话的对象。 ③说什么,说话的内...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【精品解析】统编版2021年小升初语文专题冲刺模拟卷(口语交际)【精品解析】统编版2021年小升初语文专题冲刺模拟卷(口语交际)资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版2021年小升初语文专题冲刺模拟卷(口语交际)一、选择题1.春日融融,风光无限。同学们开始讨论春游去哪儿玩,你觉得谁的发言更有说服力呢?( )A.我们去动物园吧,那里的动物很有趣。B.我们可以去游乐场,因为那里有很多刺激好玩的项目。C.有个地方我去年就想去,但是没去成,今年我还想去那里。D.我建议大家去海洋馆。在那里,我们不仅可以放松身心,缓解我们平时学习的压力和疲劳,还可以认识许多海洋动物,增长知识。【答案】D【知识点】语言表达【解析】【分析】本题考查语言表达能力。要结合语意,联系上下文,分析每句话的逻辑,选择具有说服力的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版小升初语文专题复习——口语交际与综合性学习(含答案)统编版小升初语文专题复习——口语交际与综合性学习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际与综合性学习专项
一、选择题。
1、 请别人支持我们做一件事情时,需要注意什么?下列说法不正确的一
项是( )。
礼貌诚恳地说明意图,交流时设想被请求人可能的担心,想办法打 消他们的疑虑。
说出自己的设想后,如果对方不支持你的想法,就应该知难而退。
先说出自己的想法,再把具体的理由讲清楚,尤其是所做事情的目 的,以及可能带来的好处。
设想对方可能的反应,采用恰当的方式应对。
2、 你正在写作业,同学来找你出去玩。你最得体的回答是( )。
“你真会挑时间呀,没看见我正在忙吗?”
“没时间,你自己去吧!”
“急什么,我正忙着呢!”
“请等一会儿...
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![]() ![]() ![]() 篇8:人教统编版小升初语文基础能力提升 专题十二·口语交际 课件+专项练习(共19张PPT)人教统编版小升初语文基础能力提升 专题十二·口语交际 课件+专项练习(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小升初语文·专题十二:口语交际重点:做到言之有物、言之有理、语言得体,清楚简明地表达自己的意思。难点:根据不同的要求,选择合适的口语交际的技巧,完成口语交际。重点笔记小学毕业升学常考的口语交际活动:打电话、劝告、谈看法、祝贺。真题试练一、口语交际。《那个星期天》一课中,孩子失望的心情让人感同身受,但是母亲的操劳和辛苦也同样让人感到心酸。生活中,面对父母因为工作繁忙,没办法经常陪你的情况,你有什么看法呢 和大家分享一下吧。_______________________________________________________________...
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![]() ![]() 篇9:2019-2021年广东省小升初真题汇编专题-08口语交际(学生版+解析版)2019-2021年广东省小升初真题汇编专题-08口语交际(学生版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:2019-2021年广东省小升初语文真题汇编专题08口语交际(学生版)学校班别姓名一.(2021·广东省·揭阳市普宁市小升初真题)口语交际。课余生活中,有的同学喜欢看书,有的同学喜欢运动,也有的同学喜欢看电视剧,请选择你最喜欢的课余生活方式,把它介绍出来。写时字迹工整,语句通顺,要介绍清楚你喜欢什么,为什么喜欢。字数50一一150字之间。二.(2021·广东省·阳江市小升初真题)口语交际。班中为小学生穿着问题展开辩论。有的同学认为小学生穿着打扮不必太讲究,要简朴。也有同学认为小学生应该注意仪表形象穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点?请概括两点理由,并简要说明。我赞...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:2019-2021年河北省小升初语文真题汇编 专题 12口语交际(图片版 学生版+解析版)2019-2021年河北省小升初语文真题汇编 专题 12口语交际(图片版 学生版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:2019-2021年河北省小升初语文真题汇编专题12口语交际(学生版)学校班别姓名一、(2021·河北省·秦皇岛市昌黎县小升初真题)口语交流坊。不要新量安快接种不了解1疫猫!冠新冠病毒虽然可怕,但终究抵不住先进的科学技术。目前,我国己研制出三种有效的新冠疫苗,国家鼓励全民接种。但面对“接种”这件事,大家的看法不尽相同。观察右图,你觉得图片反映了一种什么现象?对此,你想说些什么?请结合生活实际真实表达。二、(2020·河北省·保定市雄县小升初真题)语言表达。请仔细看图,在“缅怀、坚守、感激”三个词语中,选择恰当的分别填在图下括号里。2月220名小之三、...
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大致详情:2019-2021年湖北省小升初语文真题汇编专题15口语交际(学生版)学校班别姓名一、(2020·湖北省·武汉市黄坡区小升初真题)语言表达。阅读下面提供的图片及文字信息,完成答题。1.中国疾控中心在新冠病毒感染的肺炎流行期间对公众个人提示了预防指南,下图是指南之一:保持良好卫生和健康习惯。出福结合上图及主题,下面表述不恰当的一项是()A.居室勤开窗,经常通风。B.不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。C.家庭成员不共用毛巾,保持家居、餐具清洁,不晒衣被。D.不要接触、购买和食用野生动物(即野味)。2.不论是否处于疾病流行期间,我们都要保持良好卫生...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 2020语文部编版小升初专题复习——口语交际 班级 姓名 1、在下面情景中说话最得体的一项是( )某校文科社发出一封邀请某作家担任顾问的信,哪一种说法合适?A、我们荣幸地聘请您为我社顾问,敬请如约。B、你荣幸地被邀请为我社顾问,我们感到无比高兴。C、聘请您为我社顾问,将是我们一大荣幸,特呈请柬,敬望欣然赏光。D、我们敬请您担任我社顾问,如能得到应允,将是我们莫大的荣幸。2、下列哪一句在表达上...
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大致详情:读懂小说中的环境描写复习目标:整理小学五、六年级小说类课文中“环境描写”的语段,从“写什么”、“为什么写”两个角度出发,引导学生用联系人物、联系情节的方法读懂小说中的环境描写,初步体会环境描写的不同作用。在阅读中迁移运用联系策略,初步读懂小说中的环境描写。第一板块:整理课内语段,梳理方法引入游戏,回顾复习师:同学们,在小学阶段我们学了很多中外小说,上课前我们做个“我说你猜”的小游戏,我们说故事情节,你猜小说人物。(随机板贴人物、情节)。请听题:这些小说中的人物和情节都给你留下了深刻的印象。(板贴:人物、情节)读小说,除了关注人物和情节,我们还应该关注——环境(板贴),它往往被人...
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大致详情:六年级毕业升学专项模拟试卷D.“请您来做报告,想必您会感到万分荣幸5.下列广告词中表达出“永不停步,不断进取”的精神的是()A.澳柯玛,没有最好,只有更好。B.广告做得好,不如新飞冰箱好。62019语文(口语交际)C.车到山前必有路,有路必有丰田车。D.幸福女人,钻石人生根据语境填空。(27分)1.请写出下面不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词)(6分)时间:90分钟满分:100分(1)邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里你的到来。”(2)请别人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您选择最合适的选项。(15分)1.从句子的语气用途等角度...
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![]() ![]() ![]() 篇15:小升初语文专题冲刺复习训练:口语交际二 劝解、谈看法、祝贺专题 含答案小升初语文专题冲刺复习训练:口语交际二 劝解、谈看法、祝贺专题 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际二:打电话、劝解、谈看法、祝贺1.下面是陈成和老师的一段通话记录,请联系老师说话的内容,发挥想象,把陈成的对话补上。陈成: 老师:你是陈成啊,叫你爸爸或妈妈接电话行吗?陈成: 老师:哦,既然他们都不在家,那就请你转告一下。陈成:...
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![]() ![]() ![]() 篇16:小升初语文专题冲刺复习训练:口语交际三 语言技巧、言外之意专题 含答案小升初语文专题冲刺复习训练:口语交际三 语言技巧、言外之意专题 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际三:语言技巧、言外之意1.选择。(1)下面的表述,语言得体的一项是( )A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请说吧。”B.当朋友邀请你一起去动物园参观时,你说:“都快期中考试了,没空。”C.当老师到你家家访时,你说:“您是无事不登三宝殿啊!”D.当你骑车碰了一下别人的车时,你说:“实在对不起,没碰坏哪里吧?(2)在下列特定的语言场合中,语言不得体的一项是( )A.某图书馆的墙上挂了一幅标语:“求知使人进步,知识就是力量。B.某中学有一个教室贴了一幅标语:“人生求痛快,先痛而后快。”C.某中学校门口立了一块告示牌:“同学,进出学校请佩戴校徽。”...
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