篇1：25.《羿射九日》课件(共36张PPT)25.《羿射九日》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)部编本人教版·二年级语文下册25 羿射九日第一课时一、导入新课，揭示课题。1.看图猜故事。今天老师给你们带来了几幅故事中的插图，你们能不能猜出它们是哪个故事中的哪个人物呢？一起来看。女娲补天嫦娥奔月孩子们，《女娲补天》、《盘古开天地》、《嫦娥奔月》这三个故事都是什么故事？神话故事。2.导出故事。今天老师要和大家学习一篇新的神话故事《羿射九日》，请大家认真看老师板书课题。大家注意“羿”的书写：上边的羽字头，第一笔与第四笔是横折不要写成横折钩。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元...
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  篇2：25.羿射九日 课件+视频(共20张PPT)25.羿射九日 课件+视频(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)游戏导入我们来玩看图猜故事吧！看图猜故事女娲造人神话故事神话故事神话故事是民间文学的一种。神话故事带给我们最大的感受莫过于神奇，因为这些神话故事是我们的老祖先几千年来智慧的结晶，里面充满神奇的想象。下面让我们继续走进神话世界，感受后羿射日的神奇。25.羿射九日“身字旁”，“身”末笔撇右边不出头。字源识字猜一猜，这三个分别是什么字？sh现代宋体odemn Songjiànlypetace前笔画：10部首：寸连笔画：15部首：竹连续分步sheToxophily初步感知听读课文，注意读准生字读音，读通句子，读流利...
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篇3：24 羿射九日 第二课时（课件） (共32张PPT)24 羿射九日 第二课时（课件） (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)羿射九日二年级 下册第二课时射下 值日 熔化 艰难 神箭手 爆裂 乱窜 炎热 庄 稼 滋润 奔腾射下 值日 熔化 艰难 神箭手 爆裂 乱窜 炎热庄 稼 滋润 奔腾shèzhírónɡjiānjiànliècuànyánzhuānɡ jiàzīténɡ我会读射箭射日熔化熔点shèróng射熔jiànliè弓箭射箭开裂裂纹裂箭jiàzī庄稼耕稼稼滋滋润滋生cuàn...
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     篇4：25.《羿射九日》课件（共22张PPT）25.《羿射九日》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《夸父追日》《嫦娥奔月》小鸟 东海 衔石子羿射九日部编版二年级语文下册第八单元自读要求：1.标好自然段。2.大声朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。炎热 逃窜 滋润 奔腾 艰难翻过 跨过 蹬上 搭上 对准炎热逃窜炙烤滋润艰难翻过跨过登上搭上奔腾对准神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着噗地掉在地上。“九”这个数...
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   篇5：24 羿射九日 （第二课时课件）(共15张PPT)24 羿射九日 （第二课时课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)读一读锐利：指感觉灵敏。本文指孩子的想象灵敏。光明 觉得 值日 人类 艰难 决心 苦海 炎热 害怕 从此 花草树木 生机说一说 请用“谁做什么，结果怎么样？”的句式说说课文主要写了什么？ 很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地带来光明和温暖。十个太阳原来是怎样值日的呢？那时，人们过着怎样的生活呢？光明和温暖说一说那时候万物自由生长，人们安居乐业。 可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是...
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    篇6：25《羿射九日》课件（共28张PPT）25《羿射九日》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)教学课件羿射九日人教部编版 小学语文 二年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新 课 导 入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业同学们，我国古代有很多英雄，他们为人类付出了很多。今天就让我们认识一位伟大的英雄，他就是羿。他为我们做出了什么贡献？就让我们走进课文，去看一看吧! 整 体 感 知第二节整体感知—— 学习目标新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业1.识读生字，理解词...
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    篇7：24 羿射九日 第一课时（课件）(共21张PPT)24 羿射九日 第一课时（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)你知道这些故事的名字吗？女娲补天认一认，连一连夸父追日精卫填海羿射九日读了题目，你想知道什么？羿射九日shè射你有什么好办法记住这个字？人物介绍 羿是我国远古神话中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。因为他造福人类，所以后人尊称他为“大羿”。读了课题，你想了解什么？羿为什么要射日？羿是怎样射日的？羿射日的结果怎样？自读要求1.一边读一边圈出课文中的生字，借助拼音把生字读准确。2.把课文读通顺，难读的句子多读几遍，并标上自然段的序号。羿射九日shè读一读值日zhí熔化róng艰难jiān神箭手jiàn人类lèi...
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  篇8：24.羿射九日 课件 第一课时(共32张PPT)24.羿射九日 课件 第一课时(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)统编版小学语文二年级下册第八单元24.羿射九日（第一课时）《嫦娥奔月》《盘古开天地》《夸父逐日》yì shè羿射九日羿神箭手jiàn箭箭头箭杆箭羽ɡōnɡ弓shè射羿射九日我会读读故事，注意读准字音，圈出不理解的字词，试着通过观察字形、借助插图等方法理解它们。遇到难读的长句子要多读几遍，争取把课文读通顺。炙烤 值日 熔化 艰难 人类 爆裂 乱窜 炎热庄 稼 滋润 奔腾 退去嗖 噗噗zhìzhírónɡjiānlèiliècuà...
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   篇9：24 羿射九日 第一课时（课件）(共21张PPT)24 羿射九日 第一课时（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)羿射九日第一课时快速阅读课文小任务找出自己不认识的字词快速阅读课文小任务找出自己不认识的字词01解决拦路虎shè射箭身寸射理解词语结构左右偏旁寸书写注意“一”不超过右边zhí值班直亻值理解词语róng熔浆容火熔理解词语lèi类别大米类理解词语jiān艰苦艮又艰理解词语jiàn箭头前竹箭理解词语liè裂开列衣裂理解词语yán炎热火火炎理解词语tuì后退艮辶退理解词语zhuāng jià庄稼家禾稼理解词语zī滋润兹氵滋理...
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    篇10：25、《羿射九日》 课件（共24张PPT）25、《羿射九日》 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)25 羿射九日X人NiX4Mw0人1很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。[句导读：这句话，点明了故事发生的时间和地，点。]扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换①，给大地万物带来光明和温暖。[句导读：“轮换”是说十个太阳是轮流值日的，说明当时太阳的出现是十分有秩序的。]2可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值(Zh)日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。[句导读：“没意思”点明了十个太阳同时出现的原因。]十个太阳像十个大火球，炙(Z...
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     篇11：24 羿射九日 第一课时（课件）(共23张PPT)24 羿射九日 第一课时（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)25 羿射九日部编版小学语文二年级同学们，相信 你们平时都喜欢读神话故事吗？神话故事带给我们最大的感受莫过于神奇，因为这些神话故事是我们的老祖先几千年来智慧的结晶，里面充满神奇的想象。今天，我们再来学个神话故事--《羿射九日》。我会读射shè熔值艰箭zhíróngjiānjiàn射日射箭熔化熔岩艰难艰巨射箭火箭值日值班裂liè分裂裂开我会读窜cuàn庄炎稼滋yánzhuāngjiàzī乱窜窜出庄户村庄庄稼耕稼滋润滋扰炎热炎症腾téng腾云腾飞jué （觉得）jià...
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   篇12：25 羿射九日 课件（26张PPT）25 羿射九日 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)课文25 羿射九日人教统编版二年级语文下册激趣导入同学们，如果天上有十个太阳，又会是怎样的情景呢？有位英雄为了解决这个困惑，射掉了九个太阳出去，留下了一个，那么这位英雄会是谁呢？要求：1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。自读感知读准字音读准字音认识生字熔炉 熔化 熔点认识生字艰难 艰辛 艰苦认识生字乱窜 流窜 逃窜写字课文学习默读全文，并说一说课文是按照什么顺序写的？课文学习请同学们默读课文的第1自然段，说一说这十个太阳开始是怎样为大地工作的？课文学习很久很久以前，在世界最东...
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  篇13：25 羿射九日 第一课时（课件）(共27张PPT)25 羿射九日 第一课时（课件）(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)哪吒闹海大禹治水哪吒大禹闹海治水羿射九日羿自读要求：自由朗读课文。读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。值稼裂熔jiàróngliè列zhí爆裂乱窜噗噗地掉那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。liècuànpū很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现...
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   篇14：25 羿射九日 课件（73张PPT)25 羿射九日 课件（73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)2022人教部编版语文二年级下册25 羿射九日1.识记生字。2.写字。学习内容第一阶：我爱识字射箭 值日 熔化 艰难爆裂 人类 炎热 庄稼滋味 奔腾 后退射箭 值日 熔化 艰难爆裂 人类 炎热 庄稼滋味 奔腾 后退zhíróngjiānshè jiànlièlèiyánzhuāng jiàzīténgtuì会认字射箭庄稼识字提纲1.生字。形声：觉、值、类、艰、害会意：炎、此象形：弓2.写字。甲骨文篆文楷体“弓...
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     篇15：第25课羿射九日（课件）（共25张PPT）第25课羿射九日（课件）（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第25课 羿射九日部编版二年级下册语文课件学习目标1，会认12个生字，会写9个生字。2，默读课文，做到不指读。3，根据提示，讲讲这个故事。情境导入神话：神话是由人民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。如后羿射日、夸父逐日等皆是神话。第一课时讲授新知讲授新知shèrónɡjiàncuànliè爆裂熔化神箭手乱窜奔腾ténɡzī滋润羿射九日庄 稼zhuānɡ jià...
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    篇16：第25课《羿射九日》第二课时 课件(共30张PPT)+教案第25课《羿射九日》第二课时 课件(共30张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级下册第25课《羿射九日》第2课时教学设计课题 羿射九日 单元 第八单元 学科 语文 年级 二年级学习目标 情感态度和价值观目标 1.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，感受课文中奇妙的想象。2.联系生活实际，讨论、想象、讲故事。 能力目标 通过朗读课文，体会古代人类想象征服大自然的美好愿望，培养学生对神话的兴趣及其蕴含的道理。知识目标 让学生自己能够根据提示讲出神话故事。重点 正确流畅地朗读课文，读好长句子，读出趣味。难点 让学生自己能够根据提示讲出神话故事。学法 问题学习 教法 师生互动教学过程教学环节 教师活动 学生活...
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篇17：25.羿射九日 第二课时 课件(共49张PPT)25.羿射九日 第二课时 课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)羿射九日第二课时我会认值日熔化艰难爆裂炎热庄稼滋润奔腾乱窜学习“起因”起因十个太阳一齐跑出来。学习“起因”可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。十个太阳一齐跑出来。可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。学习“起因”十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。人类的日子非常艰难。禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。学习“起因”人类的日子非常艰难。...
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   篇18：25《羿射九日》第二课时 课件+教案（18张PPT)25《羿射九日》第二课时 课件+教案（18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册25课《羿射九日》第二课时教学目标:1.继续学习默读，感受故事的神奇。通过抓关键语句，体会羿的英勇无畏、为民除害的精神。根据故事的起因、经过、结果，讲一讲这个故事。一、导入1.同学们，这节课我们继续学习《弈射九日》这一课，通过第一节课的学习，我们了解了故事的起因、经过和结果，现在请同学们默读全文，做到不出声，不指读，然后说一说你觉得故事里哪些内容很神奇呢？ 请你按下暂停键！生1：我觉得羿射九日后，大地发生的变化很神奇！生2：我觉得故事里最神奇的地方是，天上居然有十个太阳，而且太阳还会站在扶桑树上，树底下还有九个太阳，每天十个太阳还会轮流值日呢！生3：我觉得羿能把天上...
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   篇19：25《羿射九日》第一课时 课件+教案（26张PPT)25《羿射九日》第一课时 课件+教案（26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册25课《羿射九日》第一课时教学目标:1.认识“射、值”等12个生字，会写“类、炎、觉、害”等8个生字。2.学会默读课文，做到不指读。3.了解课文内容，知道故事的起因、经过和结果。一、猜图导入，再识神话1.同学们好，今天老师带来了三张图片，你们猜猜图片上讲的是哪些故事呢？女娲补天、精卫填海、大禹治水。这些故事都是来自《山海经》的神话故事，其中大禹治水是我们上个学期学过的神话故事，你们还记得吗？（出示“神话”）2.同学们，一说到神话故事，你会想到哪个词？神奇！3.是的，孩子们，神话故事最早是由我国古代劳动人民在生活劳动中，通过想象，口头创作出来的故事，它最大的特点就是...
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