二年级下册语文雷雨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《雷雨》教学设计【教学目标】1、会认“压、蝉”等5个生字，正确书写“雷、垂”2个生字。2、能在语境中体会“压”“垂”等词语运用的好处，并练习运用。3、理清课文整体脉络，正确流利地朗读课文，通过朗读理解雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。【教学重点】会认“压、蝉”等5个生字，正确书写“雷、垂”2个生字。理清课文整体脉络，正确流利地朗读课文，通过朗读感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。【教学难点】能在语境中体会“压”、“垂”等词语运用的好处。一、谈话导入，揭示课题? 1、谈话导入：师：指着黑板的板书“雨”字，同学们，你见过什么样的雨？生：毛毛雨、阵雨、暴雨、雷雨……。生用自己...
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