篇1：5玲玲的画 （教案）（2课时）5玲玲的画 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《玲玲的画》教案一、教学目标1.知识：会认“玲、详”等15个生字，会写“画、幅、评”等10个生字。2.能力：正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文；读懂课文内容，把握主人公感情，理解"端详、收检"等比较难理解的词语；培养学生的想象力和表达能力。3.情感：懂得在生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。二、教学重难点教学重点：学习生字新词，指导学生正确地、有感情地朗读课文，体会玲玲的情感变化。教学难点：感悟爸爸的话蕴含的深刻道理，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。三、教学准备：课件PPT四、教学过程第一课时（一）谈话导入，揭示课题同学们喜欢画画吗？今...
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 篇2：5.玲玲的画（教案）5.玲玲的画（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.玲玲的画▍教学目标【知识与技能】1．会认15个生字，会写10个生字，会写7个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文；学会用“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。【过程与方法】1．借助卡片、课件，引导学生自主识字，多读多思，理解课文内容。2．融入情感，学会有感情地朗读课文。【情感、态度与价值观】懂得在生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。▍教学重、难点重点1．读准字音，认清字形，有感情地朗读课文。2．了解课文内容，学会用自己的话讲讲这个故事。难点懂得在生活中只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事的道理。教学流程一、识字导入1.同学们喜欢猜...
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  篇3：三下教科版第14课 古诗配上画 课件（23张PPT）+教案+练习三下教科版第14课 古诗配上画 课件（23张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第十四课 古诗配上画教科版 三年级下新知导入上节课我们学会了如何利用字符的排列顺序去组成不同的表情字符，这节课我们深入学习，给已有的古诗图配上文字，调整搭配好，作为新图保存起来。新知讲解1.复习在画图程序中使用“粘贴来源”命令，将已有画作调入。2.学习在画图程序中录入汉字，并调整字体和颜色。3.尝试巧妙布局，使画面与文字搭配和谐。学习要点新知讲解一、将已有的画作调入画图程序，并调整大小。跟我做①执行“开始→程序→附件→画图”菜单命令，调出画图程序。新知讲解②使用“编辑”菜单下的“粘贴来源”命令打开画好的图。新知讲解③调整图的大小。新知...
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 篇4：5玲玲的画（教案）（2课时）5玲玲的画（教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 玲玲的画【教学目标】1.会认读“玲、详”等15个生字，会写“评、奖”等10个字，会写“评奖、时间”等7个词语。能联系上下文理解“端详、得意、满意”等词语的意思。2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。能说出玲玲“得意、伤心、满意”的原因，并能用上这三个词讲述故事。3.读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。【教学重点】能借助拼音正确、流利地朗读课文。能说出玲玲“得意、伤心、满意”的原因，并能用上这三个词讲述故事。【教学难点】读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。【教学准备】多媒体课件、生字卡片【教学时间】2课时第一课时...
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  篇5：5玲玲的画（教案）（2课时）5玲玲的画（教案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 要求 1.认识“玲、详”等15个生字,会写“画、幅”等10个字,会写“评奖、时间”等7个词语。 2.正确、流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容,讲述故事。(重点) 3.读懂爸爸说的话,懂得生活中只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事的道理。(难点)教学 课时 两课时。1.认识“玲、详”等15个生字,会写“画、幅”等10个字,会写“评奖、时间”等7个词语。2.正确、流利地朗读课文。课件。一 图片导入,揭示题目1.学生观察图画,说说画上的内容。(出示课件2)2.教师板书课文题目。(板书:玲玲的画)3.这节课我们一起来学习《玲玲的画》这篇课文,看...
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   篇6：18 .《童年的水墨画》教案18 .《童年的水墨画》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：18 童年的水墨画教学目标1.聚焦“笑”，能运用联系上下文、结合生活实际等方法理解难懂的诗句，体会《溪边》有声有色，动静结合的妙处；2.借助喜马拉雅app，想象画面有感情地朗读并背诵《溪边》。教学重难点1.聚焦“笑”，能运用联系上下文、结合生活实际等方法理解难懂的诗句，体会《溪边》有声有色，动静结合的妙处；2.借助喜马拉雅app，想象画面有感情地朗读并背诵《溪边》。教学过程一、复习回顾，整体感知：师：前面我们欣赏了徐悲鸿笔下奔腾的骏马、齐白石笔下灵动的虾、郑板桥笔下苍劲的竹，知道了水“墨”画的特点就是水墨相融，浓淡分明。接着咱们为组诗配上了画名（指着副板书，不读）。这三首诗不...
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 篇7：苏少版八下美术 9历史的画卷 外国历史画、宗教画 教案苏少版八下美术 9历史的画卷 外国历史画、宗教画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第九课 历史的画卷——外国历史画、宗教画教学目标：知识与技能：初步了解外国历史画的概况，对其作用、创作方法、自身发展、表现形式和表现语言有所认识。学会运用历史画的基本欣赏方法赏析具体的作品，提高语言表达能力，丰富想象力。过程与方法：通过欣赏、感受、分析与讨论等方法，提高鉴赏历史画的能力。情感态度与价值观：引导学生体验外国绘画作品的艺术美，提高学生的审美能力。重点难点:教学重点：外国历史、宗教绘画作品的概况及艺术特点。教学难点：理解历史画欣赏的特殊视角和画家在作品中倾注的感情。教学准备：教材、多媒体课件、其他教学资料等教学过程：一、导入师：展示照片，问：同学们，这段视频...
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   篇8：苏少版八下美术 9历史的画卷 外国历史画、宗教画 教案苏少版八下美术 9历史的画卷 外国历史画、宗教画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：历史的画卷——外国历史画、宗教画课题：外国历史画、宗教画赏析（一）课型：欣赏 评述【教学目标】1、认知目标：初步了解外国历史画的概况，对其作用、创作方法、自身发展、表现形式和表现语言有所认识。2、情感目标：引导学生在广泛的文化背景中体验外国绘画作品的艺术美，提高学生的审美能力，启发学生尊重、理解和接纳人类的文化遗产。3、技能目标：通过欣赏与评述的各种活动，培养学生参与意识，讨论、合作、互动地解决问题的能力。提高分析、评述美术作品的能力。【教学重点】外国历史、宗教绘画作品的概况及艺术特点。【教学难点】理解历史画欣赏的特殊视角和画家在作品中倾注的感情。【教学准备】教师：历史...
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 篇9：苏少版 八年级下册 美术 第9课 历史的画卷——外国历史画、宗教画 教案苏少版 八年级下册 美术 第9课 历史的画卷——外国历史画、宗教画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课 历史的 画卷——外国历史、宗教画赏析认知目标：通过欣赏，使学生知道外国历史画是绘画中最重要的题材。对其作用，创作方法，自身发展、表现形式和表现语言有所认识。并弄清历史画不能为摄影所替代的原因。技能目标：通过资料查找阅读、探究欣赏、讨论交流等活动，培养学生参与、合作、互动的解决问题的能力，提高分析和评述美术作品的能力情感目标：在教学活动中培养学生健康高尚的审美情趣，懂得理解和接纳人类文明历史上各种文化遗产创造目标；启发学生想像，近几年有哪些大事件可以尝试历史画的构思、构图，就此写小短文。再尝试手绘线条做练习。教学重点：引导学生初步了解历史画独特的艺术美，以及产生于生活真实的转换...
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 篇10：5、《玲玲的画》教案（表格式）5、《玲玲的画》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课程基本信息课题 《玲玲的画》第一课时教科书 书名：义务教育教科书 语文二年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月教学目标教学目标： （1）会认“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等生字。 （2）正确、流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。 （3）读第一部分，知道玲玲得意的原因。 教学重点 （1）会认“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等10个字。 （2）正确、流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。...
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 篇11：14 山水画的意境 教案14 山水画的意境 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：山水画的意境教学目标知识与能力1．识记并积累生字、生词。2．了解作者的相关知识。过程与方法把握本文的写作思路，把握文本内容。情感、态度与价值观品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣。教学重点：把握文章的层次脉络，理清作者的写作思路，概述文章内容。教学难点：品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣。课时安排：1课时教学过程一、新课导入用自然、有趣的情景话题，让学生把自己真实的情感说出来、写出来，为下文“写景即是写情”“要由真情实感”等相关“意境”话题造势，激起学生学习兴趣。二、出示学习目标，提出要求。三、检查预习1.分别从字词、文学...
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 篇12：第6课 动画轻松添——自定义动画的使用 教案 教案（表格式）第6课 动画轻松添——自定义动画的使用 教案 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 6 课 动画轻松添——自定义动画的使用一、教材分析教材以为“多彩童年”演示文稿添加动画这一活动贯穿全课，把添加和设置自定义动画效果等知识融入活动中。教材以标注图示的方式给出了操作方法，便于学生看书学习，结合上机操作掌握操作要领。另外提供了学习光盘，光盘中提供了相关素材及学习软件，有助于学生自主探究。二、教学目标（一）知识与技能知道自定义动画的作用。会为幻灯片添加自定义动画效果。会设置自定义动画。能对自定义动画进行排序、删除和更改。（二）过程与方法通过上机探讨，结合教师的演示、讲解及分析对比，掌握自定义动画效果添加与设置的方法。（三）情感态度与价值观在自主探究学习过程...
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 篇13：12 雪地里的小画家 教案12 雪地里的小画家 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12雪地里的小画家【教学目标】1.认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”；会写“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。能提取文中明显的信息，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。3.结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。【教学重点】1.认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”；会写“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画。【教学难点】1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。能提取文中明显的信息，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。2.结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。一、激趣揭题1.（播动画）小朋友们，瞧！天...
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 篇14：5 玲玲的画 教案（表格式 2课时）5 玲玲的画 教案（表格式 2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 玲玲的画（2课时）第一课时教学目标 1.认识“玲、详”等15个生字，会写“画、幅”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累对自己有启发的句子。重点难点 认识生字、会写生字。正确、流利、有感情地朗读课文，积累对自己有启发的句子。教学准备 课件、生字卡片。教学过程教学环节 教案设计 幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟） 1.课件展示小女孩图像，问：你想认识她吗？认真看老师写她的名字——玲玲。学习生字“玲”，注意读准后鼻音。2.板书课题，学生就课题质疑，老师随机导入课文，激发学生的阅读兴趣。初读课文学习字词（25分钟）初读课文学习字词（25分钟） 1.学生按照要求读课...
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  篇15：第7课《中国画的笔墨情趣》教案+课件第7课《中国画的笔墨情趣》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中国画的笔墨情趣教学设计课题 中国画的笔墨情趣 课时 第7课 学科 美术 年级 七年级教材分析 书名：义务教育教科书美术·七年级下册出版社：人民美术出版社出版日期：2012年学习目标 教学目标: 了解中国画的用笔用墨，掌握中锋、侧锋、拖笔和逆锋的运笔要领，学会调和焦浓重淡清等不同的墨色，学会用“笔墨”来表达情感。通过欣赏、分析名家作品，讲解、演示等活动帮助学生了解中国画的特殊表现方法；通过练习活动，让学生初步掌握中国画的用墨技法，提高学生表现能力和创作能力，体验笔墨情趣。引导学生体验中国画的艺术之美，激发学生对中国画的兴趣，培养学生对中国传统绘画的喜爱。提...
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  Tags：古诗,画的,教案,小班,精选
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