篇1：2023届高考语文复习-古诗之掌握有效的解题步骤课件(共34张PPT)2023届高考语文复习-古诗之掌握有效的解题步骤课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)古诗：掌握有效的解题步骤引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审关鉴赏能力和表达交流能力。学习目标与内容（1）精读古今中外优秀的文学作品，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现。（2）根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式，从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现...
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    篇2：9古诗三首《元日》课件(共20张PPT)9古诗三首《元日》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)春节是我国的传统节日，你知道春节有哪些民俗活动吗？元日王安石解诗题元 日题意：一年的第一天。元：开始，第一。走进作者王安石（1021—1086），字介甫，号半山。抚州临川（今属江西）人。“唐宋八大家”之一。他一生写了不少深刻反映百姓疾苦和社会问题的作品。主要作品：《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》等。初读诗歌请同学们用自己喜欢的方式自由朗读诗歌，注意读准字音。屠苏我会认túsū旧短竖内收上宽下窄短横靠左符上小下大撇长竖短竖直钩尖我会写元日[宋] 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总...
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     篇3：3古诗三首《寒食》课件(共16张PPT)3古诗三首《寒食》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。杜牧 《清明》清明寒 食唐 韩翃义务教育教科书语文六年级下册韩翃，唐代诗人。“大历十才子”之一。擅长写送别题材的诗歌，风俗诗也写得很好。《寒食》就是他的代表作。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传颂很广泛。著有《韩君平诗集》。寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利，注意停顿。寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。注释①[寒食]寒食节，...
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   篇4：1 古诗三首 课件(共28张PPT)1 古诗三首 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)古诗三首融合 燕子 鸳鸯 鸳鸯冰雪消融 家燕杜甫（712年2月12日[1]～770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。这组五言绝句是诗人漂泊西南的早期作品，作于广德二年（...
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  篇5：4 古诗三首 课件(共18张PPT)4 古诗三首 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古诗三首《山行》《赠刘景文》《夜书所见》二·诗人介绍三·重点字词四·诗意诠释一·朗读全诗目录古诗三首一·朗读全诗一·朗读全诗山行[唐（tánɡ）]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。一·朗读全诗一·朗读全诗夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。古诗三首二·诗人介绍壹·杜牧杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，京兆...
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    篇6：高中语文备考-考场作文引用古诗词的方法高中语文备考-考场作文引用古诗词的方法资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-考场作文引用古诗词的方法如果要想短时间内让自己的作文有点“亮点”，有一种立竿见影的办法的，那就要掌握作文提分利器——引用古诗词。这是考场作文中最常见的方式。1.文章标题引用在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人卒读之功。如《月是故乡明》，引用杜甫名句作为标题，不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；再如《一蓑风雨任平生》，引用苏轼《定风波》语句，作为题目，既紧扣所选的历史人物，贴切凝练，又昭示文章题旨，写出了苏轼的豁达与超脱，可谓“一石双鸟”。2.文章开头引用在文章开头嵌入诗词佳句，以此...
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    篇7：3古诗三首《寒食》课件(共12张PPT)3古诗三首《寒食》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)寒食班级： 时间：XX年XX月走进作者韩翃，唐代诗人。字君平，南阳（今河南南阳）人。是“大历十才子”之一。天宝13年（754）考中进士，宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。建中年间，因作《寒食》诗被唐德宗所赏识，因而被提拔为中书舍人。韩翃诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广。寒食韩翃 〔唐代〕春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。认识生字翃hóng 说一说诗人创作这首诗歌的背景，韩翃是在什么情况下写这首诗的？创作背景唐代制度，到清明这天，皇帝宣旨取榆柳之火赏赐近臣。这仪式用意有二：一...
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  篇8：1 古诗二首《咏柳》（课件） (共24张PPT)1 古诗二首《咏柳》（课件） (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)咏 柳[唐]贺知章贺知章（约659—约744），唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山）人。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，合称为“吴中四士”。代表作有：《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。诗人简介咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧bì碧玉组词：碧玉 碧绿音序：B 部首：石结构: 上下妆zhuāng妆成组词：化妆 淡妆音序：Z 部首：丬结构: 左右绿lǜ绿丝绦组词：绿色 绿堤音序：L 部首：纟结构: 左右丝sī绿丝绦组词：丝绦...
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   篇9：3古诗三首《寒食》课件（共21张ppt）3古诗三首《寒食》课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：（共21张ppt）部编版语文六年级下册第一单元传统节气在夏历冬至后105日清明节前一二日目录壹新课导入贰新知讲解叁整体感知 肆拓展延伸传统节气在夏历冬至后105日清明节前一二日新课导入壹第一遍: 读准字音、将诗句读通顺第二遍：做到字正腔圆、读出节奏感初读古诗请同学们们认真将古诗读两遍要求[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。寒 食初读古诗gōnghóuhóng韩翃生卒年不详，唐代诗人。字君平，南阳（今河南南阳）人。是“大历十才子”之一。天宝13年（754年）考中进士，宝应年间在淄青节度使侯希...
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    篇10：9 古诗三首 元日 课件(共17张PPT)9 古诗三首 元日 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)9.古诗三首《元日》班级： 时间：XX年XX月王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷 人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。认识作者元日 王安石 〔宋代〕爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。我会读屠tú苏sū曈tóng符fú我会写书写指导：一竖在左边、不要写错位置，日字的横折起笔稍轻、转折时要顿笔、竖要重、往稍左收。旧jiù我会写书写指导：“竹”字头要...
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  篇11：9 古诗三首 元日 课件(共24张PPT)9 古诗三首 元日 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)元 日宋 王安石元 日[宋] 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石：(1021～1086)字介甫, 晚号半山，封荆国公。汉族。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。他主写散文，是“唐宋八大家”之一。诗人简介旧符旧jiù结构：左右组词：破旧 喜新厌旧音序：J 部首：日旧符符fú结构：上下组词：符咒 护身符音序：F 部首：竹元 日元是“初“、“始”、“第一个”的意思。日是“天”的意思。元日是指新年的第一天，大年初一。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。阵阵轰鸣的爆竹声...
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     篇12：4 .《古诗三首》课件（共25张PPT）4 .《古诗三首》课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)4 古诗三首1.会写“寒、径”等7个生字。 2.有感情地朗读古诗。背诵古诗。默写《山行》。 3.能借助注释和插图，生活实际等理解诗意，感受秋天的美好。教学目标有人说“秋”是美的，秋高气爽，晴空万里；有人说“秋”是萧瑟的，秋风吹起，落叶飘零。不同的人，不同的心情对相同的景物有不同的感受。在你眼中秋天是怎样的呢 xiéshuāng我会写我会认jìnɡ径斜xié挑选 挑剔挑战 挑灯tiǎotiāo挑挑促织多音字结合注释借助插图查阅字典联系生活通过上一堂课的学习，我们学到了哪些学习古...
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  篇13：9 .《古诗三首 清明》课件（共36张PPT）9 .《古诗三首 清明》课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：清明
部编版小学语文三年级下册第三单元的第九课
目录
1.
说教材
2.
说学情
3.
说教学目标
4.
说教学重难点
5.
说教法学法
6.
说教学过程
7.
说板书设计
1
说教材
《清明》节选自部编版小学语文三年级下册第三单元的第九课《古诗三首》，本单元主要是围绕“深厚的传统文化，中国人的根”这一主题来编排的，而《古诗三首》就是介绍中国的传统节日。
2
说学情
此阶段的学生正处于三年级，已经学过了一些古诗词，对于理解古诗的方法有了初步的了解。
3
说教学目标
知识与能力目标：学生学习并掌握本文的生字新词，“魂、欲、酒、借”等
过程与...
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  Tags：古诗,ppt,精选,13篇
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